![秋天(人教版七年級必修教案設計)]( "秋天(人教版七年級必修教案設計)")
- 一、教學目標1、知識與技能：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、過程與方法：通過朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境；以自主、合作、探究的方式...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培...
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![理想(人教版七年級必修教案設計)]( "理想(人教版七年級必修教案設計)")
- 陳芳理想一、導入新課：1、導語設計：同學們，在第一單元裏，我們研討過現代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。”這裏的“海”指的是什麼呢？是指理想的境界。有了理想，有了追求，一個人就會不畏勞苦地向着一個目標前進。那麼，什麼是理想的境界呢？...
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![竹影(人教版七年級必修教案設計)]( "竹影(人教版七年級必修教案設計)")
- 竹影教材分析這是一篇充滿童真、童趣的散文。孩子們藉着月光畫竹影，在婆娑的竹影中，感受到美，不由自主地走到藝術的殿堂門口。領路人--“爸爸”出現，給孩子們講解了中國畫的藝術特徵，又因勢利導地給他們上了一堂藝術入門課。讓孩子們在不知不覺中領悟到美的表現形式，説明了藝術...
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![《秋天》(人教版七年級必修)]( "《秋天》(人教版七年級必修)")
- 一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3．情感態度與價值觀...
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![秋天(人教版七年級選修教案設計)]( "秋天(人教版七年級選修教案設計)")
- 教材簡析：《秋天》是何其芳於三十年代初創作的一首優美的抒情詩。詩人用情味深長的語言描寫農家生活，展現了一幅幅生動的畫面，三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象，抒發了對秋天的喜愛與讚美之情。詩文的語言情景交融，富有詩情畫意，學習此文可以陶冶學生的情操，激發學生的審...
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- 教學目標：1.知識與技能：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。2.過程與方法：自主、合作、探究的學習方法。3.道德、情感、價值觀：領悟詩中藴含的節奏美，提高對古代詩歌作品的鑑賞力。教學重點：1．背誦詩歌。2．品味語言，體會作品的意韻。教學用具：自制錄音帶、...
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![夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 平原三中導學案科目初一語文主備人劉東昇審核人範鳳英課題夏感課時安排1課時學習目標1感受夏天的特點2品味本文語言的魅力3體會作者的思想感情，培養熱愛生活，勤勞刻苦的美好感情學習流程教學添補一.明確學習目標二.檢查預習（給加點字注音並説出詞語的意思）芊芊細草黛色磅礴貯...
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- [教學目標]知識目標：1、積累常見的文言詞語。2、正確朗讀短文，背誦短文。能力目標：1、結合註釋，運用工具書，疏通文句，理解文意。2、發揮想象，學習用比喻的修辭方法描寫事物。3、結合文中人物的語言和動作的語句進行品味，理解人物形象的性格特點。情感態度與價值觀目標：在情境中感...
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- 教學目標：1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點：1、重點：①學習本文生動形象的描寫人物的方法。②感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。2、難點：...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)")
- 《散步》導學案教師寄語：1、自信從大聲説話開始。2、機會是均等的，但常常是有限的。學習目標：1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩精美詞句，品味語言的美,感悟本文在生活小事和細節中表現的親情美。3、領悟尊老愛幼的傳統美德及對生活的高度使命感.學習過程：一、檢查預...
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- 教學目標：一.領會作者對兄弟的那份深沉的感情。二.體會作者的自省精神。教學難點：體會作者的自省精神。課時安排：1課時主要方法：多媒體激趣，自讀與探究相結合。設計過程：一、多種手段，引導入境。1、課前：背景音樂：播放歌曲《三月三》，“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽着我的思念和夢幻...
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![《哨子》(人教版七年級必修教案設計)]( "《哨子》(人教版七年級必修教案設計)")
- 孫麗娟一、素質教育目標(一)知識教學目標1．瞭解本文“哨子”的多種含義。2．瞭解本文所闡述的道理：人類的很大一部分悲苦都是由於他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的。（二)能力訓練目標1．能從文章所選的眾多材料中分析出作者的觀點o2．理解本文提出論點的方法及從多方面擺事...
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- 教學目標：1、瞭解有關蒲松齡及小説的文學常識。2、掌握重點文言字詞及句式，藉助工具書疏通文意。3、理清故事基本脈絡，理解小説詳略安排的特點。4、反覆誦讀，儘可能當堂背誦，並注意理解性背誦和默寫。教學重點：1、瞭解有關蒲松齡及小説的文學常識，掌握重點文言字詞及句式，藉助工...
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- 《貓》教學設計青溪初中賈友瓊教學目標：1、感知課文內容，體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。2、體驗、探究小説主題的多義性。3、品味細節描寫。教學的重點：體驗、探究小説主題的多義性。教學方法：朗讀法，談話法，討論法教具：多媒體教學過程：預習要求：1、學生自讀課文，解決生字詞...
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![秋天(人教版七年級必修教學案例)]( "秋天(人教版七年級必修教學案例)")
- 執教：龍灣中學李美新一、導入新課“説”秋天師：每個人心中都有一個秋天。秋瑾説：“秋風秋雨愁煞人”。杜牧卻吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。那麼，你心中的秋天是怎樣的呢？請同學們用“秋天是--”的句式，説説你心中的秋天，看誰的句子最有想象力、最生動。生：秋天是一位仙...
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![《山市》(人教版七年級必修教案設計)]( "《山市》(人教版七年級必修教案設計)")
- 一、教學目標：1、能讀通讀懂課文，並能很流暢的讀。2、能根據課下註解理解課文內容。3、能對課文中的描寫部分展開豐富的想象。4、瞭解對山市的科學的解釋。二、重點和難點：1、第2、3、4點為重點。2、第3、為難點。三、課時安排：共四課時（本教案主要為第4課時）教學過程：一、導入：...
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![《童趣》教案設計(人教版七年級必修)]( "《童趣》教案設計(人教版七年級必修)")
- 教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理解怎樣借...
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![《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學要求1.能夠流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.體會詩歌優美的意境，揣摩、品味優美的語言。3.培養學生熱愛自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點重點：體會詩歌優美的意境，揣摩、品味本文優美的語言。難點：揣摩、品味本文優美的語言，學習文章描寫...
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![童趣(人教版七年級必修教案設計)]( "童趣(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敍事順序，瞭解各層大意。4、只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。重點難點1、初步瞭解古文與現代文的異同詞，...
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![口技(人教版七年級必修教案設計)]( "口技(人教版七年級必修教案設計)")
- 第20課《口技》教學設計張耀斌設計學習時數：三學時教學重點：體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫和本文層次清晰、有條不紊的記敍特點。教學難點：正面描寫與側面描寫相結合表現口技人高超技藝的寫法。第一學時學習目標：1、知道口技是我國曆史悠久的一種民間表演技...
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- 學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點：目標2、3學習安排：2課時第一課時一、導入貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為...
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- 教學目標：1、揣摩生動的細節描寫。2、理解課文生動具體地敍述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。教學的重點：學習文章的寫作特色。教學難點：能用課文中的一句話來概括段意，並用串連各段段意的方法歸納課文中的主要內容。複習：1、給下列粗體字注音...
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![《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 《秋天》教案一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3．情感...
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![秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標1.知識與能力（1）初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟讀成誦。（2）感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2.過程與方法以自主、合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3.情感態度與價值觀感...
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