![小學生語文課文教案設計]( "小學生語文課文教案設計")
- 【教學目標】1、會認7個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。3、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。【重點難點】1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗讀感悟。【教學方法】自主探究識字、小組合作檢查、分角色朗讀感悟...
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![語文課文小池教學教案設計]( "語文課文小池教學教案設計")
- (一)解題，看圖導入。1卑迨榭翁猓齊讀課題。這首詩是南宋著名詩人楊萬里寫的。他寫的詩通俗易懂，富有生活情趣。小池，指的是小荷花池，也叫小荷塘。這首詩就是寫詩人在小荷花池看到的美麗景色。2蓖學們仔細看圖(投影或掛圖)説一説圖上畫了什麼景物。試着誇一誇小荷花池的美麗景...
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![語文課文的教學教案設計]( "語文課文的教學教案設計")
- 學習目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2能有感情地講述課文中的故事。3理解課文內容，領會故事所藴含的做事應抓住時機的道理。學習重點：能有感情地講述課文中的'故事，領悟其中的道理。一、導入通過昨天的學習，我們知道盛老師給她的學生講了一個故事，就是——（學生讀題）《...
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![小學語文課教學設計案例]( "小學語文課教學設計案例")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學語文課教學設計案例，希望能夠幫助到大家。教學課文：《釣魚的啟示》教學過程：第一課時一、激發情...
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![小學語文教案設計 課文望天教學設計]( "小學語文教案設計 課文望天教學設計")
- 教學目標：（一）知識與技能：1、能夠認讀本課20個生字，會寫8個生字，學習多音字“轉、漂、好”2、理解課文內容，使學生感悟其中的道理。3、有感情地朗讀課文。（二）過程與方法：採用靈活多樣的方式認讀生字，最大限度地激發孩子們彙報學習成果的濃厚興趣，充分發揮學生學習的主體意識。（三）情感...
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![語文課文教學教案設計]( "語文課文教學教案設計")
- 【學習目標】1、有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。2、聯繫生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨。3、樹立遠大理想，併為之奮鬥。【教學重點】1、朗讀訓練。2、理解詩歌的主旨。3、賞析詩歌的語言。【課前準備】1、蒐集有關為理想而奮鬥的名人名言及其優秀事蹟...
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![語文課文教學教案的設計]( "語文課文教學教案的設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會文中老師、孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、分角色朗讀，初步瞭解課文通過人物的對話進行描寫的方法。4、體會作者盼望祖國統一的'願望。教學重難點：1、瞭解課文內容，體會文中老師...
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![語文課文畫教學教案設計]( "語文課文畫教學教案設計")
- 【教學目標】1、認識11個生字，會寫“人、火、文、六”4個字。認識兩個偏旁“忄”、“凵”。2、瞭解“遠”和“近”，“有”和“無”，“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文。背誦課文。4、理解課文內容，懂得這首詩講的是一幅山水畫。激發熱愛自然和喜愛朗讀古...
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![小學語文課文山雨的教案設計]( "小學語文課文山雨的教案設計")
- 【教學目標】１、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。２、感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。３、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。【教學重難點】理解課文內容，想象課文描述的情景。從閲讀中感受大自然的秀美，體會作者對山雨的那份情感。【課...
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![語文課文狼教學教案設計]( "語文課文狼教學教案設計")
- 【教學目的】1、熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。2、積累一定的文言虛詞(如“其”“而”“之”“以”的用法及意義)和實詞。3、理解作者的議論，尋求生活的啟示。【教學設想】1、本文篇幅短小，情節生動，脈絡清晰，易於熟讀成誦，應把朗讀作為本文教學的重要環節。2、讓學生藉助...
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![小學語文課教學設計]( "小學語文課教學設計")
- 【教學要求】1、學會本課9個生字和9個詞語，認識6個字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內容，知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學生熱愛小英雄，學習小英雄。【教學重點】重點是通過課文學習，知道小英雄王二小是如何機智、勇敢地和敵人作鬥爭的。...
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![小學課文鯨教案設計]( "小學課文鯨教案設計")
- <<鯨>>教學目標：1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣，語文教案－鯨。2、學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特點的好處。3、正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生...
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![小學課文3教學教案設計]( "小學課文3教學教案設計")
- 教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字(另加2個，共10個);2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情;3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞;2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道理。教學難點：通過不同的語氣...
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![小學語文教案設計課文我選我]( "小學語文教案設計課文我選我")
- 教材分析這篇課文講的是班上的勞動委員李小青轉學了，補選勞動委員時，王寧提出選自己，並説了選自己的原因，同學們熱烈地鼓掌表示同意。本課教學的重點是學會生字新詞，理解重點句子，明白王寧為什麼要選自己。教學建議一、識字、寫字教學1．識字教學本課9個生字中，“今”“林”的韻母...
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![語文教案課件教學設計]( "語文教案課件教學設計")
- 語文教案課件教學設計教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的1個生字只識不寫。能通過或聯繫上下文理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、藉助課文具體的語言材料，瞭解人類以生物為師的有關事例，激發學生主動探索自然的願望和對科學的熱愛之情。教學重難點...
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![小學語文課文《窮人》教案設計]( "小學語文課文《窮人》教案設計")
- 一、教材解讀1．課文簡説。這是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小説。課文記敍了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，讚美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。本課思想內容...
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![語文課文《落花生》教案設計]( "語文課文《落花生》教案設計")
- 教學目的：1、學會本課8個生字、正確讀寫“吩咐、茅亭、榨油、價錢、石榴、愛慕”等詞語。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所説的話的深刻含義，懂得人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的道理。4、初步掌握分清文章的主次，加深對文章思想內...
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![小學生課間安全教案設計]( "小學生課間安全教案設計")
- 小學生課間安全教案設計教學背景下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。教學目標1.讓同學重視課間安全，清...
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![小學語文教案設計]( "小學語文教案設計")
- 一.教學目標1.能改正常見的錯別字。2.學會區別形近字，並組詞；能從一組句子中找出一對近義詞；能按要求給詞語分類。3.能照樣子把句子寫完整；初步學會修改句子中用得不適當的詞語。4.初步學會按指定的要求默讀短文，做練習。二.教學時間2課時第1課時教學要點教學第1--5題。教學過...
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![小學語文課文教案教學設計]( "小學語文課文教案教學設計")
- 【教學目標】1、認識“委、補”等8個生字，會寫“員、青”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我;願意為他人服務。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】理解為什麼王寧的話剛説完，教室裏就響起一片掌聲。【教學設想...
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![小學語文課文《家》教案設計]( "小學語文課文《家》教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語；認識一種筆畫。3、理解課文內容，激發學生愛家愛國的思想感情。教學重點：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；2.理解兒歌內容，激發愛家愛國的思想感情。教學時間：二課時（此。教案為第一...
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![小學語文課文荷花教案設計]( "小學語文課文荷花教案設計")
- 【設計理念】閲讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閲讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為“經”，以字詞句的訓練為“緯”；閲讀教學的基本策略必須堅持“重感悟、重積累、重運用”。《荷花》第一課時的教學設計，力圖落實和體現上述教...
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![小學語文課文《畫》教學教案設計]( "小學語文課文《畫》教學教案設計")
- 教學內容《畫》是小學語文一年級上冊一首古詩。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展開想...
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![小學語文課文教學設計案例一篇]( "小學語文課文教學設計案例一篇")
- 小學語文課文教學設計案例一篇教學目標1、知識與技能目標:能夠正確、流利、有感情地朗讀課文;理解含義深刻的句子,揣摩其中藴含的道理,體會……1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫新詞。2、感情朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點。3、了……１、認識５個生字，會寫８...
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![小學課文《借生日》的教案設計]( "小學課文《借生日》的教案設計")
- 教材分析：《借生日》是小學語文一年級上冊的一篇課文，課文説了家庭生活中的一個小故事。小云生日那天，媽媽送她一隻布熊，因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，並將布熊送給媽媽。全文語言淺顯，體現了母女真情。學生分析：班內的大多數學生活潑、可愛、愛説愛笑，在家...
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文書都
