![棉花姑娘作文]( "棉花姑娘作文")
- 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的`棉花姑娘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在童話小村裏有一個姑娘，她叫棉花姑娘，她呀每天都要撿棉花，所以大家都叫她棉...
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![棉花姑娘説課稿]( "棉花姑娘説課稿")
- 一、教材分析：本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生長着，吐...
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![棉花姑娘精品教案]( "棉花姑娘精品教案")
- 【學習目標】1.正確、流利地朗讀課文，感悟課文。2.在有感情朗讀課文的基礎上分角色演讀課文，鞏固認字。【教學過程】一、導入1.同學們，我們在第七課學習了《棉鞋裏的陽光》，知道棉花可以保暖，可以為人們帶來許多方便，可是如果棉花生病了怎麼辦呢？今天我們就一起來給生病的棉花姑...
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![棉花姑娘課件]( "棉花姑娘課件")
- 棉花姑娘課件1學習目標1．運用一定的識字方法，學習“姑、娘”等7個生字，並寫好“只、星”等6個字。2．學習複述課文，學會説祈使句“請你吧！”。3．正確、流利地朗讀課文。4.瞭解不同動物消滅害蟲的不同本領，認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。課時：兩課時教學過程：第一課時一、圖片導入...
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![棉花姑娘教案六篇]( "棉花姑娘教案六篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的棉花姑娘教案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。棉花姑娘教案篇1【課前透視】這是一篇充溢童真童趣的童話故事，課...
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![棉花姑娘作文4篇]( "棉花姑娘作文4篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的棉花姑娘作文，希望能夠幫助到大家。棉花姑娘作文1一天，天氣晴朗，不過棉花姑娘生病了，她身上...
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![《棉花姑娘》的説課稿]( "《棉花姑娘》的説課稿")
- 各位老師：大家好！今天我説課的題目是《棉花姑娘》。一、説教材《棉花姑娘》是新教材語文一年級下冊第八單元中的第一篇課文。這是一則童話故事，通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什麼地方害蟲的科學常識。全文共六...
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![《棉花姑娘》教案模板]( "《棉花姑娘》教案模板")
- 教材分析本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生長着，吐出了...
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![《棉花姑娘》説課稿]( "《棉花姑娘》説課稿")
- 《棉花姑娘》是部編版一年級下冊第八單元的第一篇課文。縱觀第八單元的幾篇課文，都是圍繞“問號”這個主題編排，融科學和生活常識於故事情節中。今天小編就為大家整理《棉花姑娘》説課稿，希望對大家有所幫助。《棉花姑娘》説課稿篇一今天我要説課的題目是《棉花姑娘》。我將...
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![棉花姑娘教案範文]( "棉花姑娘教案範文")
- 一、學習目標：1．認識“姑、娘”等7個生字。會寫“只、星”等6個字。2．分角色朗讀課文，讀好請求的語氣。3．認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。二、教學重點、難點：本課教學重點在引導學生了解一些科學常識，讓學生有熱愛科學的興趣。三、教學特色：課文采用童話的形式，寓生物常識於生...
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![課文《棉花姑娘》教案]( "課文《棉花姑娘》教案")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於棉花姑娘精品教案四推薦，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！第一課時一、導入小朋友們，今天老師為你們帶來了一位新朋友，看看是誰呀？（出示圖片、課題卡片）你瞧，棉花姑娘長得多漂亮啊！誰來誇一誇她？（是呀，棉花姑娘長得白白嫩嫩的，穿着綠裙子，多像一個翩翩起舞...
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![棉花姑娘教案五篇]( "棉花姑娘教案五篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的棉花姑娘教案5篇，歡迎大家分享。棉花姑娘教案篇1【教學目標】１、認識“姑、娘”等6個生字，會寫“雪、星...
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![《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計]( "《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、隨文識字，學習“娘棉治”等生字...
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![《棉花姑娘》教學設計]( "《棉花姑娘》教學設計")
- 《棉花姑娘》這篇課文寓生物常識於生動形象的故事之中，語言符合兒童特點，對學生了解科學知識有較強的啟發作用。同時，四幅插圖色彩明麗，形象生動，便於學生觀察，有助於對課文內容的理解。下面給大家分享《棉花姑娘》教學設計，一起來看看吧！《棉花姑娘》教學設計1一、教學目標：1．熟讀...
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![棉花姑娘説課課件]( "棉花姑娘説課課件")
- 《棉花姑娘》一文向我們講述了一個生動的童話故事:棉花姑娘身上長滿了蚜蟲,燕子、啄木鳥、青蛙都“心有餘而力不足”。提供了棉花姑娘説課的課件歡迎借鑑！一、説教材《棉花姑娘》是新教材語文一年級下冊第八單元中的第一篇課文。這是一則童話故事，通過棉花姑娘請求燕子、啄...
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![《棉花姑娘》教案範文]( "《棉花姑娘》教案範文")
- 教學要求：1、能在語言環境中正確認讀10個生字；能正確描寫“吐、葉、盼、快、許、棉”；積累詞語“棉花、許多、可惡、盼望、害蟲、幫忙、忽然、碧綠碧綠、吐出”；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解“可惡、盼望、驚奇”的詞義。2、學生能正確朗讀要求的句子；讀出不同的語氣。...
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![棉花姑娘評課稿]( "棉花姑娘評課稿")
- 就《棉花姑娘》一課來説，有以下幾方面比較突出。一、緊扣學生識記特點，注重字詞教學有特色。低年級教學最難的就是如何把握好識字教學有效度。劉老師在教學中緊緊扣住課文的生字展開。課題“棉花姑娘”，“棉花”應該讀輕聲，“姑娘”的讀音指導，都是女字旁，跟什麼有關係，教學“啄...
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![棉花姑娘教學設計]( "棉花姑娘教學設計")
- 棉花姑娘教學設計1教學要求：1.能在語言環境中正確認讀10個生字；積累詞語“棉花、許多、可惡、盼望、害蟲、幫忙、忽然、碧綠碧綠、吐出”；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解“可惡、盼望、驚奇”的詞義。2.學生能有感情朗讀課文；不同的句子讀出不同的語氣。3.學生通過朗讀...
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![《棉花姑娘》的教案]( "《棉花姑娘》的教案")
- 教學要求：1、能在語言環境中正確認讀10個生字；能正確描寫“吐、葉、盼、快、許、棉”；積累詞語“棉花、許多、可惡、盼望、害蟲、幫忙、忽然、碧綠碧綠、吐出”；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解“可惡、盼望、驚奇”的詞義。2、學生能正確朗讀要求的句子；讀出不同的語氣。...
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![《棉花姑娘》的練習題]( "《棉花姑娘》的練習題")
- 一、讀一讀，連一連。田裏的害蟲空中的飛蟲樹幹裏的害蟲棉花葉子上的`蚜蟲二、連一連治斑蚜姑盼雪蟲點病白娘望三、按課文內容填空1、棉花姑娘生病後，請了___________、___________、___________來給她看病，最後是___________給她治好的。2、燕子説：“我只會捉__________的害...
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![《棉花姑娘》教案]( "《棉花姑娘》教案")
- 作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的《棉花姑娘》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《棉花姑娘》教案1學習目標：1、能在閲讀過程中獨立認識10個生字，能在...
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![棉花姑娘作文(4篇)]( "棉花姑娘作文(4篇)")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的棉花姑娘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。棉花姑娘作文1有一天，棉花姑娘生病了，...
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![棉花姑娘教案]( "棉花姑娘教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的棉花姑娘教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標：1、認識“姑、娘”等七個生字。會寫“只、星”等6個字。2、分角色朗讀課文，...
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- 棉花姑娘是一年級下冊的課文，下面就由小編為你分享一下棉花姑娘課文內容吧，希望對大家有幫助！棉花姑娘課文內容棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘説：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子説：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請...
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- 棉花姑娘課文講的是什麼呢？和小編一起來看看整理好的內容吧！棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘説：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子説：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”啄木鳥飛來了。棉花姑娘説：“請你幫我...
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