![《橋》教師教學反思]( "《橋》教師教學反思")
- 《橋》教師教學反思《橋》這一課，講述了面對洪水來臨村裏的老党支書臨危不亂，鎮定的指揮村民有序上橋，並讓自己的兒子排在最後，為村民搭起了一座生命橋，而自己和兒子卻被洪水吞沒了。我設計了“認真默讀課文，找出描寫情況緊急的句子用“──”標出；然後找出描寫老支書的語句用“...
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![橋教學反思]( "橋教學反思")
- 橋教學反思《橋》這篇課文聲情並茂塑造了一位普通的共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉着、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起一座不朽的橋樑。這座橋是我黨以老支書為代表的優...
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![《橋之美》教學反思]( "《橋之美》教學反思")
- 八年級，學生剛接觸到説明文，總是對這種不同類型的文章措手不及。在學習了前一篇規範性的説明文《中國石拱橋》之後，學生基本上能夠掌握了説明文的一些基本常識，對簡單的説明文寫法有了一定的把握。但是，問題總是接踵而來，這一單元的第二篇文章《橋之美》又讓學生陷入了思索之中...
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![《橋》教學反思15篇]( "《橋》教學反思15篇")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《橋》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《橋》教學反思1我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的...
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![教師教學反思]( "教師教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的教師教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。教師教學反思1美妙的歌聲是學生們的所愛，他們不但喜歡跟着歌聲舞蹈，還喜歡用他們稚嫩...
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![《跨越海峽的生命橋》教師教學反思]( "《跨越海峽的生命橋》教師教學反思")
- 《跨越海峽的生命橋》教師教學反思前些日子，筆者有幸在拼茶小學參加三年課改成果展示活動，借班上了一堂語文課──《跨越海峽的生命橋》，這篇課文講述的是一個真實而感人的故事：大陸青年小錢患了嚴重的白血病，台灣同胞冒着生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的...
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![橋之思教學反思]( "橋之思教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![《橋》優秀教學反思]( "《橋》優秀教學反思")
- 《橋》這篇課文講的是一天黎明，一個工地突遭洪水侵襲，100多人無路可逃，都瘋了似的向一座木橋擁去，情況十分危急。而老漢——一位即將退休的黨支部書記卻站在橋頭沉着冷靜地指揮人們有秩序地逃生，最後他和自己的兒子被洪水奪去了生命。故事非常感人。這篇文章的一個重要的情感...
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![《橋之思》的教學反思]( "《橋之思》的教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![《趙州橋》教學反思]( "《趙州橋》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的《趙州橋》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《趙州橋》教學反思1《趙州橋》這篇説明性的課文，向我們介紹了趙州橋...
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![橋之美教學反思]( "橋之美教學反思")
- 橋之美教學反思1《橋之美》是帶説明性質的小品文，與《中國石拱橋》這篇規範的説明文不同。《中國石拱橋》從橋樑專家的角度説明中國石拱橋的形式、結構、成就、發展等，讓學生獲得知識。而《橋之美》從畫家的角度發掘橋在不同環境中所產生的美學效果。寫作目的不同，採用的寫...
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![《橋之思》教學反思]( "《橋之思》教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始設計的導入環節沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏忽掉了。雖然...
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![《趙洲橋》教學反思]( "《趙洲橋》教學反思")
- 《趙州橋》這篇課文用簡明的語言介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀、讚揚了我國古代勞動人民的智慧和才幹。下面是小編收集整理的《趙洲橋》教學反思，希望對您有所幫助！趙洲橋教學反思（一）今天我《教趙州橋》這課，我發現如果把美術穿插於語文教學中，教學效果會比平時要好得多。今...
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![橋教學反思案例]( "橋教學反思案例")
- 總覺得語文課上一課時不能體現完整的教學構思。因此這次我選擇了人教版的課文作為選學材料用一課時完成教學。最初選擇這篇課文，我是被文章的結尾所震撼，也沒考慮太多，看網上對這課的教學設計較少，我就想嘗試一下。但真正研究教材時我卻發現困難很大，同事們也提醒我這篇課文情...
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![《盧溝橋》教學反思]( "《盧溝橋》教學反思")
- 盧溝橋是一座聞名世界的橋樑，歷史久遠，設計科學，造型美觀。同時，它是著名的“七七事變”的發生地，是我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建築。本文作者通過樸實的語言，具體形象地介紹了盧溝橋的建築特點和歷史意義，充滿着驕傲和自豪的感情，給讀者留下深刻的印象：作者不僅是在介...
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![橋教學反思範文]( "橋教學反思範文")
- 前一天下午三點，接到電話第二天要去**鎮小上一堂課，三位老師，同課異構，課文題目是五年級下冊《橋》，有點慌。時間不是最主要的原因，因為接到電話我還慢條斯理的請假，安排好課，放學回家還像客人一樣去吃了晚飯，吃了飯我還到菜地田野逛了一圈。我自己都覺得悠閒。可是關鍵的原因還是...
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![橋之思的教學反思]( "橋之思的教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![盧溝橋教學反思]( "盧溝橋教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的盧溝橋教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。盧溝橋教學反思篇1這是小學語文S版三年級下冊的一篇主體課文，介紹了北京城外永定河上的盧...
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![《七彩橋》教學反思]( "《七彩橋》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的《七彩橋》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《七彩橋》教學反思1《七彩橋》是一篇小散文，描述了孩子們看到雨後彩虹後引起無限的遐想和無盡...
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![橋之思教學工作反思]( "橋之思教學工作反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![《橋》教學反思]( "《橋》教學反思")
- 《橋》教學反思《橋》這篇課文講的是一天黎明，一個工地突遭洪水侵襲，１００多人無路可逃，都瘋了似的向一座木橋擁去，情況十分危急。而老漢──一位即將退休的黨支部書記卻站在橋頭沉着冷靜地指揮人們有秩序地逃生，最後他和自己的兒子被洪水奪去了生命。故事非常感人。這篇文章的情感...
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![趙州橋教學反思]( "趙州橋教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的趙州橋教學反思，希望能夠幫助到大家。趙州橋教學反思1《趙州橋》用簡明的語言介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀、讚揚了我國古...
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![《橋》課堂教學反思]( "《橋》課堂教學反思")
- 《橋》課堂教學反思《橋》這一課，講述了面對洪水來臨村裏的老党支書臨危不亂，鎮定的指揮村民有序上橋，並讓自己的兒子排在最後，為村民搭起了一座生命橋，而自己和兒子卻被洪水吞沒了。我設計了認真默讀課文，找出描寫情況緊急的句子用──標出；然後找出描寫老支書的語句用～～標出，並把...
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![趙州橋的教學反思]( "趙州橋的教學反思")
- 《趙州橋》這篇課文，主要介紹了舉世聞名的趙州橋在設計上的特點。從王老師執教的第一課時片斷中，可以看出執教者在突出這一重點上的良苦用心。首先，以簡馭繁，為學生理解課文重點掃清字詞障礙。字詞教學是講讀每一篇課文經常性的任務，同時又最能體現教師駕馭教材的功力。在第一...
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![《趙州橋》教師教學反思]( "《趙州橋》教師教學反思")
- 《趙州橋》這篇課文用簡明的語言介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀、讚揚了我國古代勞動人民的智慧和才幹。在教學過程中，我以“世界聞名”一詞為線索，引導學生思考：趙州橋這樣一座古老的石拱橋，它憑藉着什麼而聞名於世呢?學生一時語塞，引發了他們探索的興趣。在感受趙州橋十分...
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文書都
