![《福樓拜家的星期天》課本劇高中生作文]( "《福樓拜家的星期天》課本劇高中生作文")
- 時間：星期天的下午地點：福樓拜家人物：福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉幕啟：福樓拜：（打開門，熱情地）朋友，你可來了！屠格涅夫：（微笑地）是啊！朋友好久不見了。福樓拜：兄弟別光站着説，快進來坐哪！屠格涅夫：我就不客氣了（走進屋仰坐在沙發上）。福樓拜：（好奇地）兄弟這一回又帶了什麼經典書籍？屠格涅夫：沒什...
- 10950
- 正當人越來越多，大家都在激動地交談時。一陣“咚咚咚”的敲門聲有節奏地響了起來。福樓拜馬上跑了過去開門，一個頭發烏黑，長着濃密八字鬍子的男子映入了大家眼簾。噢，原來是——莫泊桑。這時，莫泊桑進入了屋裏，只聽見福樓拜向他的朋友們介紹道；“他就是我的高徒——莫泊桑，也許你...
- 22153
![《福樓拜家的星期天》教案範文]( "《福樓拜家的星期天》教案範文")
- 教學設想本文刻畫了四位著名作家的形象，顯示了莫泊桑在人物描寫上的卓越才能。在學習時，應着重體會作者從人物肖像、言談舉止、神態等多方面描繪人物的方法。作者善於捌住人物外貌和性格上的特點，各有側重地進行描繪，在敍述和描寫中插入的抒情議論，很好地表現出入物的性格特徵...
- 31164
![《福樓拜家的星期天》説課稿範文]( "《福樓拜家的星期天》説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的《福樓拜家的星期天》説課稿範文，歡迎大家分享。一、説教材分析莫泊桑的《福樓拜家的星期天》，選自人教版義務教育課程標準...
- 29805
- 教學目標1.理清文章脈絡，把握文章內容。2.學習本文抓住特徵運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，並恰當的應用到自己的作文之中。3.學習本文敍述詳略得當的寫法來指導自己的寫作。4.學習本文恰當的運用表示時間的詞語使文章脈絡清晰的寫法。學習重點1.理清文章脈絡...
- 31965
![語文課件：福樓拜家的星期天]( "語文課件：福樓拜家的星期天")
- 課件簡介:學習目標1.學習生字，積累詞語2.瞭解四位作家和作者莫泊桑3.學習抓住人物性格特徵進行描寫的方法4.掌握在敍述和描寫中插入議論和抒情的方法5.嘗試練筆，描寫人物抓特徵讀準紅體字的.音白皙瑣事腳踝滑稽輪廓欽佩捋鬍子荒謬根據意思填詞語學問豐富，見識廣。比喻很容易...
- 14439
![《福樓拜家的星期天》的教案]( "《福樓拜家的星期天》的教案")
- 一、教學目標：1；利用工具書或課文註釋，掌握生字詞：捋，踝，博學多識，一拍即合，尋歡作樂，忘乎所以，義憤填膺。2；通過獨立查找資料，瞭解這篇課文主要涉及到的五位作家及其代表作，豐富文學常識的積累。這五位作家是：莫泊桑、福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉。3；認識作者通過恰當的描寫，把人物性...
- 31630
![福樓拜家的星期天課文的教案設計]( "福樓拜家的星期天課文的教案設計")
- 莫泊桑的《福樓拜家的星期天》，選自人教版義務教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第三單元的第四課，該單元以傑出人物為題材，這是一篇描寫人物的記敍文，又是自讀課文。作者抓住福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特徵，各有側重地描寫他們的肖像、行動和語言，並穿插...
- 22958
- 那時福樓拜住在六層樓的一個單身宿舍裏，屋子很簡陋，牆上空空的，傢俱也很少。他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝飾屋子。他的辦公桌上總是散亂地鋪着寫滿密密麻麻的字的稿紙。每到星期天，從中午一點到七點，他家一直都有客人來。門鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公...
- 24188
![有關《福樓拜家的星期天》的課堂實錄]( "有關《福樓拜家的星期天》的課堂實錄")
- 出示相關字詞，要求學生將拼音標註在書上，小聲讀課文，説一説文中一共出現了幾位作家？字詞：√魅力(mèi)很能吸引人的力量。鑑賞(jiàn)√白皙(xī)白淨。√瑣事(suǒ)細小零碎的事。√欽佩(qīn)敬重佩服。腳踝(huái)滑稽(jī)√戲謔(xuè)用有趣的引人發笑的話開玩笑。輪廓(k...
- 20799
![福樓拜家的星期天課件設計]( "福樓拜家的星期天課件設計")
- 教學目標：1、能從人物的描寫中感受到人物的性格特徵2、學會從人物性格中體會到高尚的人格3、瞭解在敍述、描寫中插入抒情、議論的寫法。教學難點：1、前面學生學到的是一個人物的描寫，對於羣體人物的描寫較為陌生，因此教師有必要引導學生學會對羣體人物的分析。2、知道應抓住...
- 9795
![福樓拜家的星期天課文教案]( "福樓拜家的星期天課文教案")
- 教學目標：1、查字典，看註釋，讀準每個字的音，掌握重點詞語。2、理清脈絡，把握內容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習本文抓住特徵運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，敍述詳略得當。教學重點：理清脈絡，把握內容，學習運用語言、行動、外貌描寫人物性格的寫法。課...
- 26243
![福樓拜家裏的星期天教案]( "福樓拜家裏的星期天教案")
- 福樓拜家裏的星期天教案教學目標一、學習人物描寫的方法，讓學生默讀揣摩，比較幾個人物不同的寫法。二、讓學生學習場面描寫的方法。例如行文順序、材料剪裁、人物配置等，都可以從課文中得到啟發。三、課文詞語豐富，讓學生注意積累。教學重點學習人物描寫的方法，學習場面描寫的...
- 32099
![課文《福樓拜家的星期天》教學設計]( "課文《福樓拜家的星期天》教學設計")
- 【學生分析】１、已有能力儲備在小學，學生已基本能夠簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，並説出自己的感受。通過本文的學習，應學會多角度地觀察生活，捕捉事物特徵，同時還應逐漸地學會選擇恰當的表達方式。２、教學切入點學生對於寫作往往有一種茫然和恐懼感，本文的學習應通過...
- 8181
- 我家住在一幢單元樓的最上層，每到星期天，家中會來許多客人。早上八點左右，我們剛吃完早飯。噹噹噹!門鈴響了，不用猜，一定是媽媽的同事。媽媽連忙去開門，果然是郭冰阿姨，她和媽媽有相同的愛好——喜歡購物。看見自己的同事來了，媽媽麻利的收拾了一下後，扔下我和爸爸，説笑...
- 32315
![《福樓拜家的星期天》的説課稿範文]( "《福樓拜家的星期天》的説課稿範文")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的《福樓拜家的星期天》的説課稿範文，希望對大家有所幫助。《福樓拜家的星期天》的説課稿1一、教材分析莫泊桑的《福樓拜家的星期天》，選自...
- 14156
![課文福樓拜家的星期天教學設計]( "課文福樓拜家的星期天教學設計")
- 【教學目標】１、知識能力目標：⑴瞭解在敍述、描寫中插入議論、抒情的寫法。⑵學習作者抓住人物性格特徵進行描寫的方法。⑶通過本文學習，向學生介紹這幾位作家，從而引發學生進一步自主閲讀。２、情感目標：在過程中體會方法，併產生獨特體驗情感從而改善學習的態度。【教學重點】學...
- 16274
![福樓拜家的星期天説課稿]( "福樓拜家的星期天説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的福樓拜家的星期天説課稿，歡迎大家分享。福樓拜家的星期天説課稿1一、教材分析。莫泊桑的《福樓拜家的星期天》，選自人教版義務教育課程標準實驗教科...
- 6775
![仿寫《福樓拜家的星期天》的作文]( "仿寫《福樓拜家的星期天》的作文")
- 每個家庭的星期天的過法都是不一樣的，有的是學習充電，有的是打掃衞生，有的是接待客人，有的是搞家庭活動，還有的`是休閒娛樂，我家曾度過了無數個星期天，特別是在過年的前幾天的那一個星期天讓我回味無窮，難以忘懷。星期天，我和媽媽早早地起了牀，洗漱完畢，我們吃完了早餐，約摸八、九點...
- 15622
![課文《福樓拜家的星期天》教案範文]( "課文《福樓拜家的星期天》教案範文")
- 【教學重點】１、瞭解肖像、語言、行動描寫的作用。２、學會運用肖像、語言、行動描寫的寫法刻畫人物形象。【課時安排】一課時【課前準備】排除字詞障礙，三讀課文；瞭解伊萬·屠格涅夫、都德、左拉、福樓拜其人及代表作。製作多媒體教學課件。導入：上課，同學們好。在我們學的第三...
- 31621
![《福樓拜家的星期天》教案]( "《福樓拜家的星期天》教案")
- 《福樓拜家的星期天》教案【教學目標】1、學習人物描寫的方法，體會文章結構、謀篇佈局上的特點。2、瞭解在敍述、描寫中插入議論、抒情的寫法。3、體味作者對他們的敬佩之情。【學法指導】1、指導學生查閲有關資料，瞭解文中提到幾位歐洲著名的大文豪的詳細介紹。2、編列表...
- 14833
![《福樓拜家的星期天》課後詞語解釋]( "《福樓拜家的星期天》課後詞語解釋")
- 【荒謬】極端錯誤;非常不合情理。【魅力】很能吸引人的力量。【博學多識】有廣博精深的學問和多方面的知識。【一拍即合】一打拍子就合於樂曲的節奏。形容很快取得一致。【忘乎所以】由於過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。【義憤填膺】胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。【簡...
- 11514
![《福樓拜家的星期天》説課稿]( "《福樓拜家的星期天》説課稿")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編整理的《福樓拜家的星期天》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《福樓拜家的星期天》説課稿1一、説教材《初中語文課程標準》對...
- 20060
![福樓拜家的星期天説課稿範文]( "福樓拜家的星期天説課稿範文")
- 一、教材分析莫泊桑的《福樓拜家的星期天》，選自人教版義務教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第三單元的第四課，該單元以傑出人物為題材。是一篇描寫人物的記敍文，又是自讀課文。作者抓住福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特徵，各有側重地描寫他們的肖像、行動...
- 21883
![《福樓拜家的星期天》第一課時教案]( "《福樓拜家的星期天》第一課時教案")
- 教學目標1．看註釋，讀準每個字的音，掌握重點詞語。2．理清文章脈絡，把握文章內容。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。4．學習本文抓住特徵運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，敍述詳略得當。教學重點理清文章脈絡，把握文章內容，學習運用語言、行動、外貌描寫人物性格的寫法。...
- 17459
文書都
