![在合作中促交流教學反思]( "在合作中促交流教學反思")
- 在合作中促交流教學反思合作是人類社會賴以生存和發展的重要方式，我認為同齡人之間的啟發和幫助會使大家得到共同的提高。因而在教學中我採取小組合作的形式進行教學，有意識地為學生創設良好的數學交流情境，如“認識圖形”中，讓學生在小組合作和交流中，認識了平面圖形的基本特...
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![《時間在流逝》教學反思]( "《時間在流逝》教學反思")
- 自我評價：科學課教學，使全體學生加入到課堂活動中，進行實驗操作，學生都動起來，感受到參與的樂趣。但是《時間在流逝》這一課並沒有實驗操作等內容，相對來説理論性較強比較枯燥。在選擇教學內容時針對這一問題進行了思考。這樣的課沒有實驗課有趣，不好上，但是教材還需要這樣的內容...
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![在反思中不斷成長教學反思]( "在反思中不斷成長教學反思")
- 教學實踐中我深深地意識到反思是教師專業發展、自我成長和完善職業道德的槓桿。在教育教學（此文來自）行動研究和案例研究中，我跨出無反思的習以為常的圈子，就自己的教育教學（此文來自）片斷、閃光點、失誤、困惑積極反思，試圖總結出教育教學（此文來自）行為中的規律和藝術，力求探索出...
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![西師大版《在急流中》教學反思範文]( "西師大版《在急流中》教學反思範文")
- 《在急流中》是西師版第十一冊語文第三單元的一篇課文，是一篇寫凡人小事的文章。這篇文章沒有曲折動人的故事情節，作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪普通的景，寫普通的人，將自己的深深感動融於字裏行間，帶給我們的不僅是自然真實的感受，還啟迪我們：在生活的急流中，我們也應像年...
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![《交變電流有效值》課堂教學反思]( "《交變電流有效值》課堂教學反思")
- 在給出交變電流瞬時值表達式之後，涉及到交變電流四個值的分析與判定。即：瞬時值、最大值、平均值和有效值。這四個值什麼時候用，如何用成為課堂教學的重點。其中關於“有效值”問題是重點中的重點。為什麼要引入“有效值”？如何求解“有效值”？“有效值”和“平均值”有何區別...
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![在教學成長中反思]( "在教學成長中反思")
- 導語：課程改革現在中國教育界已經成為了熱門話題，作為一線的老師通過不斷的學習對其中的理念有了初步的瞭解，並在實際的教育教學中去貫徹運用。以下是小編為大家整理分享的在成長中反思，歡迎閲讀參考。在成長中反思著名教授葉瀾指出：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但如果...
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![洋流教學反思]( "洋流教學反思")
- 根據去年的經驗，原以為學生學習起開會比較困難，很怕學生叫苦連天。但是上下來，感覺學生還是可以的。分析起來原因有以下幾點：少了海水運動的另外兩種的介紹，少了有關密度流，風海流，補償流的概念。學生負擔少了很多。在上課可取之處有一、引入不錯，漂流鴨的故事，故弄玄虛，很能引起學...
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![關於交流的教學反思]( "關於交流的教學反思")
- 關於交流的教學反思交流可以增進感情，交流可以明辨是非，交流可以增長智慧，交流可以創造智慧……在科學上交流具有更為深廣的意義，它可以促進科技的進步，社會的發展，物質文明的發展……因此，在小學科學課中安排《交流》這課的學習，對孩子進行科學交流啟蒙教育具有非常深遠的意義。...
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![在歷史教學反思中成長教師教學反思]( "在歷史教學反思中成長教師教學反思")
- 在歷史教學反思中成長教師教學反思“你要想跑得更快，要先學會停下來。”這句話告訴我們在跑步中應學會停下來，這樣可以對自身做全面徹底地調整，也可以積累更多的體力、技巧和方法，以更高的速度衝刺。跑步是這樣，教師工作乃至一切工作何嘗不是這樣呢？有的教師勞累了幾十年，在退休...
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![讓課堂奏響合作交流的和絃教學反思]( "讓課堂奏響合作交流的和絃教學反思")
- 七年級英語很主要的一點事激發學生的學習興趣，把學生的精氣神立起來。從學生入校以來，無論從晨讀還是課堂上，總覺着學生缺少一種積極向上的心態。是對於英語學習的倦怠還是對於我教學方法的不適應呢？我試了一些方法，感覺利用表演的形式目前還是見效的`。這一週Unit3Isthisyour...
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- 交流課教學反思交流課教學反思怎麼寫？教學反思圍繞教學內容、教學過程、教學策略進行。具體為：第一、教學內容方面：1．確定教學目標的適用性。2．現目標所採取的教學策略做出判斷。第二、教學過程方面：1．回憶教學是怎樣進行的。2．對教學目標的反思：是否達到預期的教學效果。3．對教學...
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![在同伴交流中反思自己提升自己教學反思]( "在同伴交流中反思自己提升自己教學反思")
- 前幾天我在教研組內上了一節轉轉課，所上的16課《詩兩首》是一篇半獨立閲讀課文，由古詩《觀書有感》和現代詩《神奇的書》組成。《觀書有感》這首古詩的作者是南宋著名理學家朱熹。詩中不僅寫了池塘的美麗景色，還通過看到源源不斷的活水流進池塘，池塘中的水才會如此清澈這一現...
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![《河中石獸》測評，反思，交流]( "《河中石獸》測評，反思，交流")
- 引導語：《河中石獸》大家從中學會了哪些知識？下面是小編收集的課文的測評，反思，交流，我們一起來學習。篇一：《河中石獸》測評，反思，交流一、雙基測評1.pǐzhàoyèzhǎngyānnièzhìshuòyì2.(1)靠近岸(2)倒塌(3)經歷年(4)推究，推理3.(1)這...
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![時間在流逝教學反思]( "時間在流逝教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的時間在流逝教學反思，歡迎閲讀與收藏。時間在流逝教學反思1在這節課的教學中，我認為好的方面是：本課的重點部分教學，我讓學生...
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![《在急流中》教學反思]( "《在急流中》教學反思")
- 《在急流中》是西師版第十一冊語文第三單元的一篇課文，是一篇寫凡人小事的文章。本文就來分享一篇《在急流中》教學反思，希望對大家能有所幫助！《在急流中》教學反思：這篇文章沒有曲折動人的故事情節，作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪普通的景，寫普通的人，將自己的深深感動融...
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![開放與交流的教學反思三篇]( "開放與交流的教學反思三篇")
- 開放與交流的教學反思三篇篇一：開放與交流的教學反思本課是七年級下冊第一單元的內容，通過本課學習可以充分認識到隋唐時期對外開放的特點。認真思考本課的教學，有助於培養七年級學生進一步學習歷史的興趣，認識到大唐帝國在當時領先地位,增強民族自豪感。通過本課的教學工作，...
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![《交流與文化傳播》的教學反思]( "《交流與文化傳播》的教學反思")
- 《交流與文化傳播》的教學反思本節課根據課標要求主要讓學生了解馬可波羅東來的原因，知道《馬可波羅行紀》及其影響、以及中國四大發明外傳的途徑及意義和阿拉伯數字的傳播和應用，第8課《交流與文化傳播》教學反思。通過課本中的插圖和多媒體課件教學，來增強學習的直觀性，使...
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![在精神中反思教學]( "在精神中反思教學")
- 在精神中反思教學多少年來，我總覺得，自己註定是一個幸福感很強的人。總有一些肉在的東西在支撐着我，生活世界對於我來説，總是有着乏限的吸引力，我甚至能從任何號視節目的細節中讀出意義來，袁能從電影的鏡頭裏，從窗台上蘭花的綻放中，從桌上那尊北齊·害，謄仿品面容的微笑中，從所閲季...
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![在教學中自我反思]( "在教學中自我反思")
- 在教學中自我反思每堂課結束後,我都認真的進行自我反思,思考哪些教學設計取得了預期的效果,哪些精彩片段值得仔細咀嚼,哪些突發問題讓我措手不及,哪些環節的掌握有待今後解決等等.同時,認真進行反思記載,主要記錄三點:1.總結成功的經驗。每堂課總有成功之處，教師要做教學...
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![在實踐中反思 在反思中成長的教學反思]( "在實踐中反思 在反思中成長的教學反思")
- 在實踐中反思在反思中成長的教學反思一週的工作有結束了，總結本週的工作如下：本週聽取了5月27日杜郎口中學之行的教師的彙報課以及6月3日的學校的開題報告及教研室徐以山主任的精彩指點。這對我來説既是一種機遇，更是一種挑戰，更是一次學習的機會。面對學校現狀，面對學校課改，...
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![《時間在流逝》教學反思範文]( "《時間在流逝》教學反思範文")
- 在這節課的教學中，我認為好的方面是：本課的重點部分教學，我讓學生看着計時器，默數一分鐘。在有了進一步的`感性體驗後，我拋出了一個問題：“現在我們不看時間，估計一分鐘有多長，你有多少種方法？”（學生討論交流後，反饋）生１：一分鐘能跳１００下繩子。生２：一分鐘可以做３０多個仰卧起坐。生３：一分鐘心跳７０...
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![在教學中進步，在反思中成長]( "在教學中進步，在反思中成長")
- 學校舉行的“課內比教學，課外訪萬家”活動，既為我提供了展示個人風採的舞台，又為我提高了課堂教學水平。我認真地對待每項技能的比賽，在比賽中得到了迅速地成長。課內比教學，構建了教師能力展示的新平台，加強了教師之間業務交流和切磋，更是教師與教師、教師與學生一場能力與智慧...
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![交流聽課反思總結]( "交流聽課反思總結")
- 交流聽課反思總結交流可以增進感情，交流可以明辨是非，交流可以增長智慧，交流可以創造智慧……在科學上交流具有更為深廣的意義，它可以促進科技的進步，社會的發展，物質文明的發展……因此，在小學科學課中安排《交流》這課的學習，對孩子進行科學交流啟蒙教育具有非常深遠的意義。教...
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![小組交流中教師的職責優秀教學反思]( "小組交流中教師的職責優秀教學反思")
- 合作學習的過程中，教師不是旁觀者，更不是局外人。教師應深入參與到每一個小組，認真傾聽大家的發言，適時地組織小組有效交流。具體來説教師應做到：1、給學生個人獨立思考的時間。這樣有利於學生形成自己的思想，也更是教師尊重個體的具體體現。2、交流中應規範小組成員的行為。紀...
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![在學中用,在用中學教學反思]( "在學中用,在用中學教學反思")
- 我班學生原有的英語基礎和學習英語的習慣都較差，這大大影響了初中英語的學習習慣。在教學實踐中，我想方設法幫助學生學會學習，以激發和保持學習動力，培養學生的自學能力，培養良好的學習習慣，把優化課堂教學當成教育的主渠道，盡最大可能為學生創造運用英語的情景，指導學生積極地運...
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文書都
