![救小鳥-看圖寫話700字]( "救小鳥-看圖寫話700字")
- 風和日麗的一天，我站在窗台前賞雲。只見，天上的雲各種各樣，有的像一隻活潑可愛的小白兔，有的像一隻調皮好動的小狗，有的像兇猛的老虎……不知不覺，我陶醉在這美景中。當我正興致勃勃地欣賞着“超大版棉花糖”時，突然，一個黃色的小絨球像一顆流星一般，跌落到我家的.窗台上，嚇了我一...
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![小樹得救了看圖寫話]( "小樹得救了看圖寫話")
- 導語：要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悦。下面是小編整理的看圖寫話，請大家認真閲讀!【小樹得救了作文1】一天上午，小紅和小剛上學。突然，掛起了狂風，他們看見遠處的一棵新栽的小樹被狂風吹得左...
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![小學生救青蛙看圖寫話]( "小學生救青蛙看圖寫話")
- 看圖寫話通過看圖，知道事件發生的時間、地點、人物，瞭解圖畫上所反映的主要內容。下面是小編整理的救青蛙作文，歡迎大家閲讀!【救青蛙作文1】下午，小紅和奶奶一起去集市買菜。走到集市門口，聽到一個小販在大聲吆喝：買青蛙啦!來買青蛙啦!小紅抓抓腦袋，對奶奶説：奶奶，青蛙保護莊稼，是...
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![小學二年級看圖寫話：小鳥得救了]( "小學二年級看圖寫話：小鳥得救了")
- 【篇一】今天真是個好天氣，陽光明媚，萬里無雲。小明見天氣這麼好，就去門外曬太陽。他盡情地沐浴在温暖的陽光下，看着眼前枝繁葉茂的參天大樹，聽着鳥兒動聽的歌聲，無比的快樂。這棵大樹已經和小明的`爺爺差不多年紀了，上面住着幾隻可愛的小鳥，今天，鳥媽媽出門找吃的，把小鳥們留在家...
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![救小鳥看圖寫話作文彙編15篇]( "救小鳥看圖寫話作文彙編15篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的救小鳥看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。救小鳥看圖寫話作文1今天一早，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌把小貓吵醒...
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![小雞得救了看圖寫話]( "小雞得救了看圖寫話")
- 導語：仔細觀察，判定時間。時間的判定需要學生把圖片內容提示與生活經驗相結合，綜合分析。下面是小編整理的看圖寫話，請大家認真閲讀!【小雞得救了作文1】有一天，天氣晴朗，陽光明媚。小猴、小熊和小鹿三個小朋友一起在森林裏快活的做遊戲，忽然它們好像聽到有喊"救命"的聲音。它們...
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![二年級看圖作文救小鳥]( "二年級看圖作文救小鳥")
- 看圖作文主要是根據圖中的意向進行描述，用文字表達。本站小編整理了二年級看圖作文救小鳥，快來看看吧二年級看圖作文救小鳥一：我家院子有一棵茂盛的龍眼樹，樹上住着許多可愛的小鳥，最近鳥媽媽又浮了一窩可愛的小鳥。今天下午放學，我和往常一樣做完作業就去院子看小鳥。可是樹上...
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![二年級愛護小鳥看圖寫話]( "二年級愛護小鳥看圖寫話")
- 下面是小編整理的愛護小鳥看圖寫話，歡迎閲讀。愛護小鳥(1)星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚，於是，李明就到院子裏散步，他吸了吸新鮮的空氣，彷彿聞到了花的.芬芳。忽然，他聽見草叢裏傳出小鳥的哭聲，走近一看，原來有一隻身披金色羽毛的小鳥受傷了，李明急忙把小鳥抱回家裏治療，他用紗布幫小...
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![救小鳥看圖作文500字]( "救小鳥看圖作文500字")
- “嘰、嘰、嘰...”，小明在房間裏做作業時突然聽到一陣鳥叫聲，“小鳥這麼驚慌地叫，是不是發生了什麼事了？”於是，他趕緊跑到院裏裏。院子裏有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，小明想窩裏的小鳥是不是肚子餓了呢？但他仔細一聽，又覺得小鳥的`叫聲跟平時不一樣，“...
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![看圖寫話作文：受傷的小鳥]( "看圖寫話作文：受傷的小鳥")
- 看圖作文就是根據圖中的情景描寫成話的作文範文。【看圖寫話作文：受傷的小鳥】有一天，時元去遊樂園玩。半路上，一棵大樹上掉下了一隻小鳥。時元見了，心想：這隻小鳥真可憐，要不我把它帶回家!於是，時元蹲下來，對小鳥説：小鳥小鳥，你受傷了，要我給你治傷嗎?小鳥啾啾地叫喚着，好像在説：時元...
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![救小鳥看圖寫話作文（精選48篇）]( "救小鳥看圖寫話作文（精選48篇）")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的救小鳥看圖寫話作文（精選48篇），希望對大家有所幫助。救小鳥看圖寫話作文篇1週末，小...
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![看圖寫話小鴨子得救了作文]( "看圖寫話小鴨子得救了作文")
- 【第1篇】一個陽光明媚的早晨，小鴨子吃過早飯到外面散步。忽然只聽砰的一聲，這是怎麼一回事。原來小鴨子掉進泥坑裏了，正巧被天空中玩耍的小鳥聽見了，小鳥飛了下來。小鳥説：小鴨子你怎麼了?小鴨子説：我不小心掉進泥坑裏了。小鳥説：你別哭了，我去找聰明的小猴幫忙。小猴正在樹上玩...
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![小學生看圖説話寫話：小鴨子得救了]( "小學生看圖説話寫話：小鴨子得救了")
- 【篇一】在一個風和日麗的週末，小鴨子樂樂覺得在家實在是太無聊了沒有什麼好玩的.，於是小鴨子樂樂想出門去散散步。他抬頭欣賞着天空上的白雲，正走着一不小心，小鴨子樂樂掉進了一個很深很深的坑裏面，小鴨子樂樂非常害怕。過了一會兒小猴子走來了，小鴨子樂樂就連忙喊救命呀!救命...
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![小學生看圖寫話之營救話題]( "小學生看圖寫話之營救話題")
- 導語：看圖寫話是為提年級準備的一套寫作練習模式，下面我們一起看看小編為二年級小朋友整理的關於救小鴨子看圖寫話吧!【救小鴨子作文1】一天，天空中白雲朵朵，小鴨在森林裏散步，突然，它一不小心掉進了一個坑裏，它出不來了，它着急地大聲喊叫着：救命，救命!小鳥看見了，它告訴小熊、小猴...
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![愛護小鳥的看圖寫話作文]( "愛護小鳥的看圖寫話作文")
- 下面是小編整理的愛護小鳥的作文，歡迎閲讀。第一篇：愛護小鳥美麗迷人的春天到了，天空一片深藍，草地一片葱綠。小紅和夥伴們一起到樹林裏玩。小紅看見小鳥們沒有房子住，都在樹枝上過夜，也沒有食物吃，就對夥伴們説：小鳥是人類的好朋友，我們來幫助小鳥吧。夥伴們説：好吧。他們回到家裏...
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![救小鳥看圖寫話作文]( "救小鳥看圖寫話作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的救小鳥看圖寫話...
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![小鳥學本領看圖寫話作文]( "小鳥學本領看圖寫話作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小鳥學本領看圖寫話作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小鳥學本領看圖寫話作文1一天，小鳥看見小松鼠吃松果，羨慕...
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![看圖寫話：愛護小鳥]( "看圖寫話：愛護小鳥")
- 看圖寫話：愛護小鳥1有一天，一個小男孩從家裏跑了出來，他用木頭做了一個彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的.時候，一個小女孩從後面跑過來，大聲喊着：“住手！別打小鳥。““我打了幾隻小鳥又怎麼了！”小男孩生氣地説道。小女孩説：“小動物可是我們的好朋友，你可知道一隻小鳥一年可以吃掉...
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![小魚和小鳥的哭訴看圖寫話]( "小魚和小鳥的哭訴看圖寫話")
- 【第一篇】嗚嗚……是誰哭得那麼傷心?我從河邊經過時，聽到了一陣陣撕心裂肺的聲音。是我，我叫小魚。這時一條小魚浮上水面，它擦着眼淚，一副很傷心的樣子。我説：你整天生活在水裏，本應是快快樂樂，無憂無慮的哭什麼的呀?小魚哭哭啼啼地説：這幾年你們的生活變好了，卻不愛...
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![智救小鴨子看圖寫話作文]( "智救小鴨子看圖寫話作文")
- 在一年級，老師都是用看圖寫話來鍛鍊學生的寫作能力的，下面是小編整理的智救小鴨子看圖寫話作文，歡迎閲讀。第一篇：智救小鴨子一天，一羣小動物在樹林裏玩。小猴子攀着樹枝打鞦韆，大象和小熊在捉迷藏，小鴨子在林邊的小河裏洗澡。小鴨子洗完澡後往家走，一不留神，掉進了一個坑裏。小鴨...
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![一年級看圖寫話作文：救小鳥]( "一年級看圖寫話作文：救小鳥")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級看圖寫話作文：救小鳥，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級看圖寫話作文：救小鳥1星期三的下午放學後，我剛走到家門口，就...
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![放飛小鳥看圖寫話作文]( "放飛小鳥看圖寫話作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放飛小鳥看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。放飛小鳥看圖寫話作文1星期天上午，天氣晴朗，萬里無雲。我陪爺...
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![受傷的小鳥看圖寫話作文]( "受傷的小鳥看圖寫話作文")
- 導語：沒過幾天，小鳥在我的精心照料下，傷口也慢慢地恢復了。下面是小編整理的一些看圖的作文，歡迎查閲，謝謝!受傷的小鳥作文(1)有一天，時元去遊樂園玩。半路上，一棵大樹上掉下了一隻小鳥。時元見了，心想：這隻小鳥真可憐，要不我把它帶回家!於是，時元蹲下來，對小鳥説：小鳥小鳥，你受傷了，要...
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![愛護小鳥看圖寫話作文]( "愛護小鳥看圖寫話作文")
- 在一個晴朗的天空，飄着幾朵好似棉花糖的白雲，有幾名少先隊員在草地上玩兒，小鳥嘰嘰喳喳的遊戲。不遠處有一棵翠綠的'大樹，樹上搭建了一個鳥窩，鳥窩裏住着一隻辛勤的鳥媽媽和一隻淘氣的鳥寶寶，由於鳥寶寶還很小，媽媽還沒有教它怎麼學飛。鳥寶寶想嘗試着自己飛翔，因為它還沒有完全...
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![《看圖説話寫話:救小鳥》的教學設計]( "《看圖説話寫話:救小鳥》的教學設計")
- 教學目標：1.指導學生仔細觀察圖畫和認真思考問題，培養學生的觀察能力和思維能力。2.指導學生續編故事，培養學生的口頭表達能力。3.讓學生在説的基礎上寫話，培養寫話能力。4.教育學生遇事要多動腦筋。教學重難點：培養學生説話寫話能力和發散思維。教具運用：CAI課件教學過程：一、...
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