- 秋日明麗的上午，陽光向着大片陰影進軍，疏朗的清秋氣息從窗口溢入，夏季的狂熱被秋風吹散。停筆間，我望向窗外跳躍的亮光，近處卻有一塊移動的暗影迅速擒住了我的視線。我定睛一看，竟是隻在我玻璃窗上結網的蜘蛛！好一隻大膽的蜘蛛。我沒有將這噁心的蜘蛛處死，反而高興多了個好把戲看...
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![《蜘蛛織網》教案]( "《蜘蛛織網》教案")
- 教學要求：1、藉助拼音讀準“蜘蛛、抽、散、鷹”；認識“反文旁”，回憶三個帶有“反文旁”的字。掌握“抽”的筆順。識記“抽、散、巖、滾、逮”；在語言環境中認讀“蜘、蛛、鷹”。2、聯繫生活經驗，體會“散步、逮住”的意思。3、正確書寫“把、巖、抽、散”4個字。4、分角色讀...
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![蜘蛛織網語文教案]( "蜘蛛織網語文教案")
- 蜘蛛織網語文教案教學目標：1、通過自主合作學習，用自己的研究方法來學會13個生字、理解“織網、重新、終於、結實”等詞語的意思。2、讀通課文,初步感知課文大意。3、理解蜘蛛織網時所碰到的困難,並能賞析作者用詞的準確性。教學重點、難點：1、理解描寫蜘蛛織網時碰到的困難...
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![蜘蛛織網作文範文]( "蜘蛛織網作文範文")
- 小蜘蛛一天天長大，一天，媽媽把它叫到跟前，對他説：“寶貝，你已經長大了，應該有自己的家了，你的弟弟妹妹還需要我的照顧，你現在就去尋找自己的`家吧！”於是小蜘蛛爬呀爬，終於來到了一顆大樹的樹枝上，感覺在這裏最適合自己建家了。小蜘蛛開始造房了，它吐出絲來織呀織，織了五天五夜，眼看明...
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![《蜘蛛織網》的教案]( "《蜘蛛織網》的教案")
- 一：導入師：小朋友們，我們昨天在童話森林中看到了一隻小蜘蛛，今天我們要再去拜訪這隻蜘蛛，想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮噹的隨意門，下面小朋友們打開課本94頁。看看我們的蜘蛛朋友今天做成了一件什麼事？你是從哪看出來的？二．學習最後一段。蜘蛛高興地坐在網中，捉着飛來...
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![《蜘蛛織網》教學反思]( "《蜘蛛織網》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《蜘蛛織網》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。上課時，我先出示“蜘蛛”一詞，讓學生認讀，根據教參寫的，我又向學生介紹了蜘蛛是一種昆蟲。這時，我看...
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![蜘蛛織網小學教案]( "蜘蛛織網小學教案")
- 蜘蛛織網小學教案教學目標：1、通過自主合作學習，用自己的研究方法來學會13個生字、理解織網、重新、終於、結實等詞語的意思。2、讀通課文,初步感知課文大意。3、理解蜘蛛織網時所碰到的困難,並能賞析作者用詞的準確性。教學重點、難點：1、理解描寫蜘蛛織網時碰到的困難的句...
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![蜘蛛織網作文600字]( "蜘蛛織網作文600字")
- 篇一：蜘蛛織網夏日季節，草叢裏、牆角旁，屋檐下，隨處可見一張張密密匝匝的絲網。一隻肚大溜圓的蜘蛛正悠閒地盤踞在密網的中央，耐心等待美味可口的蚊蠅獵物自找上門。見過一隻很小的“乳臭未乾”稚嫩的小蜘蛛織的密網，那網工工整整，一圈圈螺旋線的間距相等，比人工用尺子畫得還要均...
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![《蜘蛛織網》教案範文]( "《蜘蛛織網》教案範文")
- 一、教學要求：1、藉助拼音讀準蜘蛛、抽、散、鷹；認識反文旁，回憶三個帶有反文旁的字。掌握抽的筆順。識記抽、散、巖、滾、逮；在語言環境中認讀蜘、蛛、鷹。2、聯繫生活經驗，體會散步、逮住的意思。3、正確書寫把、巖、抽、散4個字。4、分角色讀一讀小牛、小羊、小狗、小鴨和...
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![蜘蛛織網週記]( "蜘蛛織網週記")
- 時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家收集的蜘蛛織網週記，歡迎大家分享。蜘蛛織網週記1夏天，蜘蛛找了一個蔭涼的樹枝上織網。它從中間開始織，繞啊繞啊一直把它繞的很大...
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![《蜘蛛織網》優秀教案]( "《蜘蛛織網》優秀教案")
- 第一課時一、揭示課題出示投影片（蜘蛛）同學們，你們看這是什麼？平時見過嗎？簡單介紹一下：它是一種節肢動物，善織網捕捉昆蟲。今天這節課學習20課蜘蛛，看看作者向我們介紹了有關蜘蛛的哪些情況。二．初讀1．學生自由讀課文，初步感知，熟悉新字生詞。2．指名讀，分段朗讀。思考：介紹蜘蛛那些事情...
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![蜘蛛織網小學日記]( "蜘蛛織網小學日記")
- 篇一：蜘蛛織網從前，有一隻蜘蛛媽媽，和他的孩子小蜘蛛。有一天，蜘蛛媽媽對小蜘蛛説：“你已經長大了，該自己去生活了。”小蜘蛛點點頭，就離開了媽媽。他想：我應該先學會織網。小蜘蛛剛織了一個大網，忽然，大風把線吹斷了。小蜘蛛不灰心，他又織了一個大網，結果，又被雨點打爛了，小蜘蛛還是不...
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![蜘蛛織網日記]( "蜘蛛織網日記")
- 今天，我在草叢裏捉蝴蝶。忽然看到一個黑乎乎的東西，我走近一看，原來是一隻小小的蜘蛛，它正忙着織網呢!黑色的`小蜘蛛被一根細長的細絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連着腚的小孔，隨着8只爪子不停地划動，那絲不斷地延長。哦!原來蜘蛛從小孔里拉出又柔又長的細絲，然後又...
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![蜘蛛織網童話作文]( "蜘蛛織網童話作文")
- 從前，有一大家子的蜘蛛快快樂樂地生活在一個綠色的大森林裏。有一天，蜘蛛媽媽説：“寶貝，你都這麼大了，不能每天呆在家裏，必須出去學學本領。”於是小蜘蛛就出去在兩棵樹之間織網。它織啊織，織啊織，終於織出了一個完整、漂亮的網。它趕緊把媽媽叫來欣賞它費盡心血才完成的作品。可...
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![蜘蛛織網的教案]( "蜘蛛織網的教案")
- 【教材簡析】《蜘蛛織網》是一年級語文下冊的一篇講讀課文，本課是一篇生動且深刻的童話故事。課文以層層遞進的方式描寫了織網的蜘蛛遇到的困難，讓學生了解蜘蛛織網的不容易和不怕困難的精神。課文語言簡潔、流暢，並配有插圖，巧妙的將哲理寓於生動、形象的故事中，告訴我們做事...
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![《小蜘蛛織網》教案]( "《小蜘蛛織網》教案")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《小蜘蛛織網》教案，歡迎大家分享。《小蜘蛛織網》教案1活動目標：1、樂意參與編織活動，感受活動所帶來的成功感和快樂感。2、探索織蜘蛛網...
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- 活動目標：1、在蜘蛛織網的情境中，嘗試將多種線條進行創造性地組合，變化出豐富多樣的圖案。2、體驗線條組合變化的樂趣和成功的`喜悦。活動準備：物質準備：ppt、範畫、畫紙、記號筆、蜘蛛、音樂活動過程：（一）激趣導入——知道織網過程我今天帶來了一個謎語，猜猜，會是什麼呢？謎語：八腳怪...
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![《蜘蛛織網》教學設計]( "《蜘蛛織網》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《蜘蛛織網》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一...
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![蜘蛛織網教案]( "蜘蛛織網教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的蜘蛛織網教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。蜘蛛織網教案1選材依據：結束小班剛進入中班的幼兒，繪畫主要還停留在點和線的技能上，這時期屬...
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![蜘蛛織網説課稿]( "蜘蛛織網説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編精心整理的蜘蛛織網説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材本篇童話生動有趣，內容淺顯。寫了一隻小蜘蛛專心致志織網捉蟲的故事。課文共有...
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![大班編織《小蜘蛛織網》]( "大班編織《小蜘蛛織網》")
- 活動目標：1、樂意參與編織活動，感受活動所帶來的成功感和快樂感。2、探索織蜘蛛網的方法，知道上下繞好後毛線要拉緊，不鬆動。3、學習打結的技能。活動準備：架子、毛線辮子、蜘蛛圖片、雙面膠、博士帽等活動過程：一、猜謎語，激發幼兒的興趣1、寶寶們，我們來猜個謎語好嗎？八隻腳，像螃...
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- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的蜘蛛姐姐織網作文，希望能夠幫助到大家。蜘蛛姐姐要生小寶寶了，它想給小寶寶一個温暖的家，就開始“絲絲絲”地吐絲造房子了！過了...
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![蜘蛛織網小學作文]( "蜘蛛織網小學作文")
- 暑假的一個傍晚，我吃過晚飯後，就出來走走，不由自主地來到了後院。剛下過一場小雨，後院瀰漫着泥土的清香，散發着花草的香味，幾朵花在爭相開放。走着走着，我忽然看見一各黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一隻肚大腰細的蜘蛛，它正在織網呢！剛才的一陣風雨把蜘蛛的網破壞了，它正在搶着補救...
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![蜘蛛織網中班教案]( "蜘蛛織網中班教案")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的蜘蛛織網中班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蜘蛛織網中班教案1活動目標：1、引導幼兒用長線和短線表現蜘蛛網的交叉錯落。2、鼓勵幼兒...
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![《蜘蛛織網》教案設計]( "《蜘蛛織網》教案設計")
- 教學目標：1、能有感情地朗讀課文2、會説説蜘蛛遇到困難是怎麼想的。3、感受蜘蛛不怕困難，不畏挫折的勇氣和毅力。4、會用“終於”説句子。教學重點：能有感情地朗讀課文，感受蜘蛛不怕困難，不畏挫折的勇氣和毅力。教學難點：感受蜘蛛不怕困難，不畏挫折的勇氣和毅力。會用“終於”説...
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