![有關留戀的作文：我所迷戀的葫蘆絲]( "有關留戀的作文：我所迷戀的葫蘆絲")
- 美好就如一股流動的清泉，當它從手中悄然流逝時，卻在懷疑曾經是否真的擁有……----題記去年暑假的一天，碧空萬里無雲，我和媽媽去高廟公園玩。忽然聽到悦耳的樂器聲，我們順着聲音尋過去，發現涼亭裏有位小哥哥正在全神貫注的吹葫蘆絲，吹的那麼動聽，那麼投入。引來了周圍...
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![我心中的葫蘆絲作文400字]( "我心中的葫蘆絲作文400字")
- 想想這既漫長而又短暫的小學生活，轉眼間就要過完了，總覺得一無所獲但是，仔細想想，也許讓我們記憶猶新的還是六年裏相依相伴的葫蘆絲。葫蘆絲是一小的特色，同學們都會熟練地演奏他。想起老師第一次老師讓我們去買葫蘆絲時，我對葫蘆絲也沒有什麼概念。他的.樣子，它的作用，也一無所...
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![留戀使我迷路作文]( "留戀使我迷路作文")
- 風吹過窗前，引我到孤僻的樹林。在秋風中，有數不清的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。而我則站在樹林中央。看着這隨風起舞的落葉，它們忽而似風中柳絮，揮揮灑灑;忽而似欲墜的流星。沿着空中的弧線悄然落下。不知什麼時候，眼淚已流到嘴角。聽別人説：淚水是鹹的。可我卻嚐出了苦澀的味道...
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![我學會了吹葫蘆絲的作文]( "我學會了吹葫蘆絲的作文")
- 我學會了吹葫蘆絲的作文1去年寒假，在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯，吹着好聽的曲子，很是羨慕，回家後我肯求爸爸給我定葫蘆絲，爸爸同意了。過了幾天葫蘆絲和譜子終於買到了，我迫不已待的打開包裹，樂器盒裏靜靜地放着自己期盼的葫蘆絲，只見一個大大的葫蘆上插着一根褐色的...
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![我所迷戀的葫蘆絲作文]( "我所迷戀的葫蘆絲作文")
- 【示例1：我所迷戀的葫蘆絲】我喜歡吹葫蘆絲。我對葫蘆絲有一種特別的迷戀。每當我沒事的時候，我就常常拿起葫蘆絲，自己在家裏面吹上幾支曲子。我很喜歡葫蘆絲，因為它的聲音很好聽，鬱悶的時候，我吹葫蘆絲就能忘記煩惱。快樂的時候，我吹葫蘆絲就更加快樂。我吹葫蘆絲可入迷了。小...
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![我所留戀的一杯茶（初中作文）]( "我所留戀的一杯茶（初中作文）")
- 我不喜歡喝茶，但是有一杯茶，卻讓我留戀不已。我是笑笑阿姨家的常客，每每坐到沙發上，眼前總是放置着一套精緻的茶具，3-4只精巧的迷你茶杯，散發着陣陣茶香。端起，微微抿了一口茶，略有些苦，只是不知為何，卻放不下。三五個好友談笑間，那些遠方的陌生的無助貧困家庭的故事就在笑笑阿姨沙...
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![兵緣，我的留戀的留戀詩歌]( "兵緣，我的留戀的留戀詩歌")
- 我的懷抱裏的那份兵緣每時每刻縈繞在我的心坎我的生日我的青春和年少我的而立乃至更高更遠在鶴鄉，尼裕爾河，太子河，遼河岸邊丹頂鶴我的留戀的留戀你是我的天大地大我的兵爸爸魁梧身軀，一顆紅星頭上戴革命紅旗掛兩邊給我生命的緣哦，我來到這個世界看你的第一眼還有兵媽媽，我的丹...
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![留戀使我迷路400字作文]( "留戀使我迷路400字作文")
- 風吹過窗前，引我到孤僻的樹林。在秋風中，有數不清的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。而我則站在樹林中央。看着這隨風起舞的落葉，它們忽而似風中柳絮，揮揮灑灑；忽而似欲墜的流星。沿着空中的弧線悄然落下。不知什麼時候，眼淚已流到嘴角。聽別人説：“淚水是鹹的。”可我卻嚐出了苦澀的味...
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![吹葫蘆絲的爺爺作文]( "吹葫蘆絲的爺爺作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的吹葫蘆絲的爺爺作文，歡迎閲讀與收藏。我有一位熱愛吹葫蘆絲的爺爺。説起葫蘆絲爺爺會吹得歌可多...
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![我與葫蘆絲的敍事作文]( "我與葫蘆絲的敍事作文")
- 葫蘆絲又叫葫蘆蕭，是雲南多個少數民族特有的樂器之一，它吹起來獨特優美，又簡易好學，使我這個不太懂音樂的人也一下愛上了它。學葫蘆絲這個想法很早已經在我心中萌芽了。有一次，街上載來一陣悦耳的音樂聲，我禁不住沿着聲音尋找起來，轉過一個街角，發現原來是一個賣樂器的叔叔正吹奏...
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![我愛葫蘆絲説明文]( "我愛葫蘆絲説明文")
- 葫蘆絲是一種民間樂器，源於傣族，它曲調優美，富有韻味。記得第一次見到葫蘆絲的時候，那是2007年的暑假，媽媽帶我去愛樂藝術學校，老師給我了一個葫蘆絲，我就對葫蘆絲產生了好感，它的`外觀平滑、細緻，上面畫有一隻孔雀，我覺得可能是傣家人認為吹葫蘆絲，孔雀就會隨着優美的音樂翩翩起舞...
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![我的葫蘆絲情結散文]( "我的葫蘆絲情結散文")
- 不知從何時起，我悄悄地喜歡上了葫蘆絲音樂。現在，不但愛聽，還喜歡在寫作之前自我陶醉地吹奏一曲葫蘆絲再動筆。似水流年，聆聽時光，品味美好，喜歡的文慢慢品，喜歡的歌靜靜聽，願文字和音樂相伴一生。汪國真詩中説：凡是遙遠的地方，對我們都是一種誘惑，不是誘惑於美麗，就是誘惑於傳説。是...
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- 把所有孔按嚴是低音“so”和低音“mi”。吹“so”時氣息用力，吹“mi”時氣息平緩。不建議初學者練習。下面三個孔鬆開時“do”，依次向上鬆開手指，分別是“re”“mi”。所有孔都按嚴，鬆開最上面的`孔時“fa”音。前六個空鬆開是“so”。所有孔鬆開，副管口按住是“la”音。鬆開...
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![學葫蘆絲作文]( "學葫蘆絲作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學葫蘆絲作文，歡迎大家分享。學葫蘆絲作文1去年寒假，在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯，吹着好聽的曲子，很是羨慕，...
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![作文：我的迷戀]( "作文：我的迷戀")
- 總是喜歡抬頭遙望那繁星密佈的蒼穹，透過那方天空，彷彿依稀看到幾千年前的先人們正吟唱着古老的歌謠辛勤勞作的情景，並在懷想中形成了眼前那些清晰的實物……我依然迷戀爺爺寫的方塊字。從咿呀學語，我就一直喜歡看爺爺寫的毛筆字，爺爺寫的字方方正正，道勁有力。一個...
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![學習葫蘆絲作文]( "學習葫蘆絲作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的學習葫蘆絲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。學習葫蘆絲作文1人的一生，總會有自己喜愛的樂器。世上有千種情，只有親情最永恆；世...
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![散文：我所迷戀的書香]( "散文：我所迷戀的書香")
- 走進書房，便有一陣書卷之風撲面而來。清爽油然而生，書房中整齊排列的書籍似乎在招手，在舞蹈，似乎在等我一個温暖的擁抱。走進書海，走向世界。曾有人這樣對我説書是朋友，更是親朋知己。如此親密?我這樣想。讀一本書果如認一個人。初讀好比初識，看見的是他華麗的外表;慢慢地，關係有...
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![吹葫蘆絲的快樂作文]( "吹葫蘆絲的快樂作文")
- 這學期，當我知道自己也可以趕上學校的“葫蘆絲音樂列車”，在音樂課上可以學習吹葫蘆絲的消息後，我的心裏樂開了花。期待了十多天後，老師終於把葫蘆絲髮下來，當時老師還沒教我們，我和好多同學就迫不及待地吹起來啦！每一次上音樂課，我都很認真地跟着老師學吹，老師教我們首先要把每個...
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![我喜歡我的葫蘆絲小學作文]( "我喜歡我的葫蘆絲小學作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我喜歡我的葫蘆絲小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。我喜歡一種樂器，它的聲音優美，攜帶...
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![學習葫蘆絲的計劃]( "學習葫蘆絲的計劃")
- 一、指導思想：開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二、學情分析：本學期開始進行葫蘆絲的學習，一切從零開始，根據年級段，學生的年齡，能力等特點給學生安排...
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![作文：我所留戀的這一刻]( "作文：我所留戀的這一刻")
- 今天軒來到了一個貴族學校。軒興奮地説：這裏環境這麼好。我一定要好好讀書呢!可是剛進入班級，她驚呆了，這裏的學生們一點也不關心功課，而是化粧的化粧，睡覺的睡覺，把老師都弄得很尷尬。她進來了，老師像是見到了救星，立馬把她拉了過來，請同學們安靜一下，今天新來了一位學生，請她自我...
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![我心中的葫蘆絲作文]( "我心中的葫蘆絲作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我心中的葫蘆絲作文，歡迎大家分享。想想這既漫長而又短暫的小學生活，轉眼間就要過完了，總覺得一無所獲……但是，仔細...
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![我的葫蘆絲老師作文]( "我的葫蘆絲老師作文")
- 她——中等身材，臉上隱隱有些皺紋，一張慈祥的臉上時常洋溢着自信的笑容。她就是教我吹葫蘆絲的老師——孫老師。孫老師今年已經50多歲了，她仍像年輕人一樣充滿朝氣，把畢生的精力獻給她的音樂教育事業。我的每一堂葫蘆絲課，她都非常認真，一絲不苟，手把手教我吹出每一個音符，吹好每...
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![有關留戀的作文：令我迷戀的郵票]( "有關留戀的作文：令我迷戀的郵票")
- 作文一：令我迷戀的郵票我媽媽在郵電局工作，是她領我走進了五彩繽紛的郵票世界。從此，我迷戀上郵票。記得在我剛上一年級的時候，媽媽帶我到她的辦公室玩，在她的玻璃板下壓着許多許多、花花綠綠的小圖畫，有的畫着非常漂亮的花兒，有的畫着非常可愛的小猴子、小魚兒，有的畫着非常好看...
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![我的葫蘆絲小學作文]( "我的葫蘆絲小學作文")
- 上面有個葫蘆，下面還插着三根管子，其中最長的一根上面還鑽了七個小孔。猜猜看，那是什麼？猜對了，它就是葫蘆絲。説起來，我和葫蘆絲還有一段故事，是它領上了音樂之路。記得我四年級剛開始學葫蘆絲時，我聽着老師一曲令人心醉的《賽馬》，我下定決心：一定要學會葫蘆絲！剛開始過指法關時，手...
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