![我想掐死我自己的雜文隨筆]( "我想掐死我自己的雜文隨筆")
- 夜深人靜的時候，我經常點開一首什麼空洞而平靜的歌，把自己的回憶不斷倒帶，試圖從凌亂而缺失的回憶裏找點兒自己的長處，最起碼找一個不掐死自己的理由——最後當然是沒找到。我又一次把手放在粗大而沉重的脖頸上，張開短粗的雙手，又一次打算掐死自己。從鼻尖向下蔓延的缺氧感。剛...
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![掐芝麻葉週記]( "掐芝麻葉週記")
- 今天天氣很涼爽。吃過早飯，媽媽就帶我去姥姥家玩。可奇怪到家沒見着姥姥。趕緊給姥姥打電話，原來姥姥在芝麻地裏掐芝麻葉。我問媽媽：“掐芝麻葉幹嘛?”媽媽反問我：“你説芝麻油香不香?”“香啊!”可我還是想不通，這跟掐芝麻葉有什麼關係?媽媽説：“芝麻油香。芝麻葉子也很香，但生...
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- 【成語原文】：掐尖落鈔【標準發音】：qiājiānluchāo【繁體寫法】：掐尖落鈔【掐尖落鈔是什麼意思】：乘機會從中撈好處。【掐尖落鈔成語接龍】：無龍龍了→掐尖落鈔→無龍龍了【用法分析】：聯合式；作謂語；指剋扣經手的.錢財【讀音預警】：注意多音字：落①lu(書面組詞)落魄着落；②lào(...
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![學會掐尖優秀作文1500字]( "學會掐尖優秀作文1500字")
- 小時候常常看到農民給西紅柿掐尖，避免秧苗過度瘋長，以免營養不夠而影響坐果。那時也沒留意這些，以為什麼都是天經地義，順理成章的事兒。幾年前，有一次到北京一個現代設施農業基地去考察，卻驚訝地發現，原來西紅柿也可以長兩米多高，黃瓜的秧苗可以任意地長，老的秧苗一圈圈地盤在底下...
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- 一、教學目的：1、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對介紹的內容有正確的依據。2、學習本文説明方法：舉事例、列數據。3、學習本文巧妙地運用題目的方法。二、教學方法：整體把握全文的內容，搞清“死海不死”，這兩個“死”字各有什麼含義。三、教學時間：1課時。四、教學步驟：（一...
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![掐辮子閲讀理解及答案]( "掐辮子閲讀理解及答案")
- 一對白領情侶長假攜遊，去到一處近年開發出的山野景點，見到瀑布深潭，她高興得跳起來歡呼，山風掠過，將她草帽吹落潭中，她還沒回過神來，他已經躍入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒做出反應，周邊的遊客已經響起掌聲，還有人説：“跟電影鏡頭似的！”他們躲到僻靜處，他把上衣脱下，晾到灌...
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![《死海不死》教案示例]( "《死海不死》教案示例")
- 《死海不死》教案示例教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想一、採用"導讀法"，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。二、教學時數：一課時。教學過程一、課前預習(出示小黑...
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![掐沙包教案]( "掐沙包教案")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的掐沙包教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。掐沙包教案1活動目的：1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。2、培養幼兒的靈活性，敏捷性，動...
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![《掐辮子》閲讀答案]( "《掐辮子》閲讀答案")
- 一對白領情侶長假攜遊，去到一處近年開發出的山野景點，見到瀑布深潭，她高興得跳起來歡呼，山風掠過，將她草帽吹落潭中，她還沒回過神來，他已經躍入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒做出反應，周邊的遊客已經響起掌聲，還有人説：“跟電影鏡頭似的！”他們躲到僻靜處，他把上衣脱下，晾到灌...
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![《掐辮子》的閲讀及答案]( "《掐辮子》的閲讀及答案")
- 一對白領情侶長假攜遊，去到一處近年開發出的山野景點，見到瀑布深潭，她高興得跳起來歡呼，山風掠過，將她草帽吹落潭中，她還沒回過神來，他已經躍入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒做出反應，周邊的遊客已經響起掌聲，還有人説：跟電影鏡頭似的！他們躲到僻靜處，他把上衣脱下，晾到灌木上...
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![《掐辮子》閲讀題答案]( "《掐辮子》閲讀題答案")
- 一對白領情侶長假攜遊，去到一處近年開發出的山野景點，見到瀑布深潭，她高興得跳起來歡呼，山風掠過，將她草帽吹落潭中，她還沒回過神來，他已經躍入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒做出反應，周邊的遊客已經響起掌聲，還有人説：“跟電影鏡頭似的！”他們躲到僻靜處，他把上衣脱下，晾到灌...
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![犯錯就掐自己一下作文]( "犯錯就掐自己一下作文")
- 人的一生難免犯錯誤，犯錯誤並不可怕，可怕的是同一個錯誤犯兩次。如果同一個錯誤犯兩次，那麼，真的要掐自己一下了。那一回，我的日記沒寫完，就跑出去玩。唉，我總就是這樣，也許是習慣養成的不好，也許是太貪玩了，也許是天性懶惰，無從知道。那天放學，我剛想寫日記，鄰居的`小朋友找我出去玩，...
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![死寂,死寂詩歌]( "死寂,死寂詩歌")
- 崎嶇，崎嶇揹着厚厚的夢境去掉殼的蝸牛終於變得輕盈看到自己的本性對比自己的內心讓空空的`胃把血吐得乾淨恐懼，恐懼狼狽而又投機等待下次酷刑在已死的身體毀滅，毀滅心總容易放棄拿到手的鑰匙終究是畫在紙讓我無盡消極笑我脆弱的心記得笑完後把口水擦乾淨譏笑，嘲笑傷口小的無...
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- 【成語】：能掐會算【拼音】：néngqiāhuìsuàn【簡拼】：nqhs【解釋】：能用手指掐算。指有未卜先知的本事。【出處】：吳運鐸《把一切獻給黨·在礦井裏》：“大家都説老鼠能掐會算，老鼠算到有災難，早就逃走了。”【示例】：他～，能預見未來。【近義詞】：神機妙算【反義詞】：【語法】：作謂語...
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![死海不死教案設計]( "死海不死教案設計")
- 篇一：死海不死教案設計教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想採用“導讀法”，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。教學過程一、課前預習（出示小黑板）：1、解釋詞語：（安然無恙）恙，讀ｙ...
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![愛掐人的我小學作文]( "愛掐人的我小學作文")
- 我呀，是一個小女孩，長着黑珍珠一樣的眼睛，高挺的.鼻子，還有我有雙愛掐人的手。如果有人打我或者説我的壞話，這雙手就會主動過去，用力掐那個人的身體的某個部位。老師還説我這是自我保護。有一次，我掐錯了人。我是班長負責紀律，我的課後班有一對雙胞胎兄弟。一次上課，哥哥説話，兄弟...
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![《掐辮子》的閲讀答案]( "《掐辮子》的閲讀答案")
- 為了方便同學們複習，中考為大家整理了掐辮子閲讀答案，供大家參考，希望對同學們能有所幫助。一對白領情侶長假攜遊，去到一處近年開發出的山野景點，見到瀑布深潭，她高興得跳起來歡呼，山風掠過，將她草帽吹落潭中，她還沒回過神來，他已經躍入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒做出反...
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![掐自己一下-敍事作文]( "掐自己一下-敍事作文")
- 人的一生難免犯錯誤，犯錯誤並不可怕，可怕的是同一個錯誤犯兩次。如果同一個錯誤犯兩次，那麼，真的要掐自己一下了。那一回，我的日記沒寫完，就跑出去玩。唉，我總就是這樣，也許是習慣養成的不好，也許是太貪玩了，也許是天性懶惰，無從知道。那天放學，我剛想寫日記，鄰居的小朋友找我出去玩，我...
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![掐笊籬散文]( "掐笊籬散文")
- 家裏的笊籬壞了。老婆三番五次對我叨叨：喜歡瞎轉也不順便買把新笊籬。一次偶路地攤，恰逢閃閃發光的幾把鐵笊籬擺在一塊破布上招搖。駐足。表面鍍了亮光的金屬笊籬躺在雜貨間銀光炫目，它的妖嬈瞬間就抓了我的眼球。我掂量着選擇了一個俊俏結實，實成順手的，喜滋滋回家，頗有成就向...
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![掐面葉子散文]( "掐面葉子散文")
- 到我大腦細胞長到能記事的時候，掐面葉子就刻在我的細小心靈，伴我一生。別的事都忘了，這件事不能忘，人老懷舊，“掐面葉子”不斷湧上心頭，催我下筆訴説那幽趣的童年，北方的黃土塬，溝溝壑壑，坡坡峁峁，乾旱貧瘠。家鄉西河川少有的一點水田，要種小麥，種玉米，沒有種菜的地。大城市人給陝西娃...
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![《死海不死》教學反思]( "《死海不死》教學反思")
- 《死海不死》教學反思篇一：《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方：1、營造一種探究的氛圍，創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習方式，例如在幫助學生初步理清文章結構層次的基礎上，讓小組討論、質疑。學生擔任主角，主持...
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- 爸爸工作的部門組織去死海旅遊。回來時，爸爸給我看了一張照片，我驚奇的看着這張照片。“咦！爸爸怎麼靜止不動的浮在水面上，卻不下沉呢？”我帶着疑問與好奇連忙問了問家裏的“百事通”――爸爸。爸爸指着照片中的'水説：“這是鹽水。想要弄清這問題，最好自己動手做實驗證明。”我...
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![掐豌豆莢作文500字]( "掐豌豆莢作文500字")
- 今年“五·一”，我們一家去了爸爸的老家一趟。要回我們的“小家”時，奶奶叫掐點豌豆莢回去。我聽了，就爭着要去掐豌豆莢。一到豌豆地邊，奶奶就埋頭幹了起來。儘管我吃過不少豌豆莢，可並不知道怎麼樣掐豌豆莢，只好胡亂掐起來，結果我掐的全是豌豆開花結豆的地方——豌豆葉。奶奶説...
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- 做實驗!做實驗!班上的同學在大聲呼喊着，這是要幹什麼呢?原來，今天下午，老師做了一個關於雞蛋的.實驗。老師邁着穩健的步伐踏進教室，手裏還端着一個數學老師上課的道具圓柱塑料小桶，我對老師的這一舉動感到奇怪：老師到底要幹嘛呢?語文課難道要做數學課的實驗嗎?應該不會，先看看吧...
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![老師，請你別再掐自己！ 小學作文]( "老師，請你別再掐自己！ 小學作文")
- 老師，請你別再掐自己！_小學作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的老師，請你別再掐自己！_小學作文，歡迎大家分享。今天下午，第二節課思品（思想品德）課，於老師拎...
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