![熱芾雨林歷險記-想象作文650字]( "熱芾雨林歷險記-想象作文650字")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的熱芾雨林歷險記-想象作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這個假期，我和好奇心強、性格活潑的妹妹一起...
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- 《米芾學書》是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家米芾小時候學習書法的事。接下來小編就和大家分享米芾學書課文內容，希望對大家有幫助！米芾學書課文內容米芾是宋代著名的畫家，他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。米芾小的時候，曾經跟村裏的一位私塾先生學寫字。這位先生拿...
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![《宋史吳芾傳》閲讀答案]( "《宋史吳芾傳》閲讀答案")
- 吳芾，字明可，台州仙居人。舉進士第，遷祕書正字。是時秦檜已專政，芾與檜舊故，退然如未嘗識。公坐旅進，揖而退，檜疑之，風言者論罷。通判處、婺、越三郡。何溥薦芾材中御史，除監察御史。時金將敗盟，芾勸高宗專務修德，痛自悔咎，延見羣臣，俾陳闕失，求合乎天地，無愧乎祖宗，則人心悦服，天亦助順，上...
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- 《水調歌頭·中秋》作者：米芾砧聲送風急，蟋蟀思高秋。我來對景，不學宋玉解悲愁。收拾淒涼興況，分付尊中醽醁錄，倍覺不勝幽。自有多情處，明月掛南樓。悵襟懷，橫玉笛，韻悠悠。清時良夜，借我此地倒金甌。可愛一天風物，遍倚欄干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕卧江流。賞析此詞寫...
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![賞析米芾的水調歌頭]( "賞析米芾的水調歌頭")
- 砧聲送風急，蟋蟀思高秋。我來對景，不學宋玉解悲愁。收拾淒涼興況，分付尊中醽醁，倍覺不勝幽。自有多情處，明月掛南樓。悵襟懷，橫玉笛，韻悠悠。清時良夜，借我此地倒金甌。可愛一天風物，遍倚闌干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，敧枕卧江流。?【註釋】此詞寫中秋之夜，借中秋賞月之機，表白了...
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![米芾雜文隨筆]( "米芾雜文隨筆")
- “三百六十行，行行出狀元”，不僅出生於三百六十行的人都可考上狀元，在本行中成為數一數二的代表人物，同樣需要真知灼見，也同樣會在社會上得到話語權。米芾就是一個在書畫上最有個性的代表人物。這當然離不開他對藝術刻苦的追求，《韻語陽秋》有蘇東坡詩：“元章作書日千紙，平生自苦...
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![《米芾學書》教學設計]( "《米芾學書》教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《米芾學書》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《米芾學書》教學設計1教學目標：1、默讀課文，理解...
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- 教學目標：【知識與技能】：1瞭解“造詣、私塾、心領神會、銘記”等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文。能講述這個故事。【情感態度與價值觀】：懂得無論做什麼事情都要用心去感悟，用心去領會，這樣才能有較快的進步。【過程與方法】：學習細緻刻畫人物的方法。【教學重點...
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![《米芾學書》教案設計]( "《米芾學書》教案設計")
- 【知識與技能】1.默讀課文，理解課文內容，弄清米芾是怎樣學好書法的。2.加快閲讀速度，訓練學生在有效的閲讀時間內，提高閲讀能力和理解水平。3.反覆訓練學生閲讀，讓學生了解學好書法的竅門。4.會認琢、枉;等2個生字。【情感態度價值觀】1學習米芾勤奮好學的精神。2引領學生形成...
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![《米芾學書》教案]( "《米芾學書》教案")
- 【內容簡析】這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家米芾小時候學寫書法的事，説明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也説明了“學寫字不只是要動筆，還要觀其形，而且悟其神，心領神會，才能寫好字”的道理。【設計理念】根據略讀課教學的特點，本設計力求把學習的主動權交給...
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![《米芾學書》讀後感400字]( "《米芾學書》讀後感400字")
- 今天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾開始跟私塾先生學書，每天機械般練字，三年沒有長進，後來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，成了有名的書法家。通過讀這篇文章，我知道了學東西做事情如果盲目的、重複的做。並不一定能過取得...
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![米芾-珍惜哲理故事作文]( "米芾-珍惜哲理故事作文")
- 宋代著名的書法家米芾（公元1051——1107年），小時候曾經跟村裏的一個私塾先生學寫字。學了三年，費了好多紙，卻寫得很平常，先生一氣之下把他趕走了。一天，有個趕考的秀才從米芾的`家鄉路過。米芾聽説他的字寫得很好，就去求教。秀才説：“要我教你，就得用我的紙才行。我的紙五兩紋銀一...
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![米芾學書讀後感]( "米芾學書讀後感")
- 前幾天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾剛開始跟私塾先生學書，每天機械般重複練字，三年沒有長進，後來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，終於成了有名的.書法家。通過讀這篇文章，我知道了學東西，做事情如果盲目的、重複的做。並...
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![《米芾學書》課程教學反思]( "《米芾學書》課程教學反思")
- 本課雖然是一篇略讀課文，但是，它留給我的思考很多很多。這篇課文講的是米芾學書的故事。米芾開始跟私塾先生學書，每天機械練字，三年沒有長進。後來又跟過路的秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構，使他心領神會，後來成了有名的書法家。這個故事告訴我們：學東西、做事情機...
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- 原文：李芾，字叔章，其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補安南司户，闢祁陽尉，出振荒，即有聲。攝祁陽縣，縣大治，闢湖南安撫司幕官。時盜起永州，招之，歲餘不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢，禽賊魁蔣時選父子以歸，餘黨遂平。攝湘潭縣，縣多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出賦，不避貴勢，賦役大均。鹹...
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- 吳芾，字明可，台州仙居人。舉進士第，遷祕書正字。是時秦檜已專政，芾與檜舊故，退然如未嘗識。公坐旅進，揖而退，檜疑之，風言者論罷。通判處、婺、越三郡。何溥薦芾材中御史，除監察御史。時金將敗盟，芾勸高宗專務修德，痛自悔咎，延見羣臣，俾陳闕失，求合乎天地，無愧乎祖宗，則人心悦服，天亦助順，上...
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![米芾學書讀後感範文]( "米芾學書讀後感範文")
- 當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的米芾學書讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。米芾學書讀後感1今天，我們學了一篇課文，題目是《米芾學書》。課文講的是宋朝大書畫家米芾小時候學寫字的故事...
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![米芾書法公園的導遊詞]( "米芾書法公園的導遊詞")
- 導遊詞是導遊者向旅客們介紹景點的套詞。下面是小編為您帶來的是米芾書法公園的導遊詞，希望對您有所幫助。歡迎來到中國米芾書法公園。中國米芾書法公園，位於鎮江丹徒，座落於長山腳下，由中共丹徒區委、區政府於2009年7月與中國書法家協會聯合規劃，2010年2月25日正式開工建設，佔...
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![《米芾學書》讀後感]( "《米芾學書》讀後感")
- 今天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾開始跟私塾先生學書，每天機械般練字，三年沒有長進，後來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，成了有名的書法家。通過讀這篇文章，我知道了學東西做事情如果盲目的、重複的做。並不一定能過取得...
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![《米芾學書》優秀教案]( "《米芾學書》優秀教案")
- 《米芾學書》優秀教案教學目標：1.默讀課文，理解課文內容，弄清米芾是怎樣學好書法的。學習米芾勤奮好學的精神。2.讓學生了解學好書法的竅門。3.會認“琢、枉”等2個生字教學重點：理解課文內容，瞭解米芾是怎樣學好書法的。學習米芾勤奮好學的精神。教學時間：一課時教學過程：一、...
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![米芾練字作文500字]( "米芾練字作文500字")
- 很久以前有一個人叫米芾，學了三年的書法，但是一點都沒有進步，而且學的一塌糊塗。爸爸媽媽都搖搖頭，老師也感到非常的絕望，米芾對自己也失去了信心。有一天，米芾聽村民們説明天會有一個秀才宮攻考狀元，會經過我們村莊。米芾想：秀才字寫得一定很好，明天請他幫我指點指點。到了明天，米...
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![宋史李芾傳文言文翻譯]( "宋史李芾傳文言文翻譯")
- 大家看的懂宋史李芾傳文言文嗎？下面小編整理了宋史李芾傳文言文翻譯，歡迎大家閲讀學習！《宋史·李芾傳》原文及翻譯原文：李芾，字叔章，其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補安南司户，闢祁陽尉，出振荒，即有聲。攝祁陽縣，縣大治，闢湖南安撫司幕官。時盜起永州，招之，歲餘不下。芾與參議鄧炯提...
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![《米芾學書》課文教學反思]( "《米芾學書》課文教學反思")
- 這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家小時候學習書法的事。米芾先跟村裏的秀才學寫字，沒什麼長進。可米芾不甘心，又向一位趕考路過的秀才學寫字，懂得了寫字的竅門。最後，米芾成了著名的畫家和書法家。這個故事説明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也説明了“學寫字...
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- 導語：早年靠先人的業績補缺做南安司户，後被徵召做了祁陽尉，出外救濟災荒，不久就在當地有了好名聲。以下是小編為大家整理分享的宋史李芾傳原文及翻譯，歡迎閲讀參考。宋史李芾傳原文及翻譯原文：李芾，字叔章，其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補安南司户，闢祁陽尉，出振荒，即有聲。攝祁陽...
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![《米芾索帖》閲讀答案]( "《米芾索帖》閲讀答案")
- 同學們，馬上就要考試了，你學得怎麼樣？讓我們來一次小測試吧！好好努力，相信你一定能取得自己滿意的成績！下面是小編整理的《米芾索帖》閲讀答案，希望能夠幫大家解答疑惑！米芾詼譎好奇。在真州，嘗詣蔡攸於舟中，攸出所藏王右軍《王略帖》示之。芾驚吧，求以他畫易之。攸意以為難。芾曰：“...
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