![高一新教材備課資料(U4)]( "高一新教材備課資料(U4)")
- Unit4Unforgettableexperiencesplace的用法takeplace意為“發生；舉行”，不能用於被動語態。如：Whenandwherewilltheweddingtakeplace?婚禮將於何時何地舉行？Greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.我的家鄉發生了巨大的變化。wascaughtintheearthquake.漢克被困於地透中。b...
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![高一新教材備課資料(U4)(新課標版高一英語教案教學設計)]( "高一新教材備課資料(U4)(新課標版高一英語教案教學設計)")
- place的用法takeplace意為“發生；舉行”，不能用於被動語態。如：Whenandwherewilltheweddingtakeplace?婚禮將於何時何地舉行？Greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.我的家鄉發生了巨大的變化。wascaughtintheearthquake.漢克被困於地透中。becaughtin(therain,atrap)表示...
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- 作者：温州龍灣永強中學徐梅蓉Ｉ．單元教學目標技能目標Goals▲Talkaboutarchaeologicaldiscoveries▲Practiseexpressingcuriosity▲Reviewtheuseof“it”▲CreateaflowchartII．目標語言點功能句式aboutarchaeologicaldiscoveriestiseexpressingcuriosityIwonderwhat/who…I’m...
- 20072
- Ⅰ單元教材內容分析當全世界科學技術發展迅猛，各種發明創造層出不窮，是因為人的思維品質與思維方式即（creativethinking）對發明創造起着至關重要的作用。因此培養學生的探究性思維能力，創造思維能力是時代社會對教育的要求。教師在課堂教學設計中力求體現“開放、啟發、引導、...
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![病句辨識教學材料(人教版備課資料)]( "病句辨識教學材料(人教版備課資料)")
- 病句辨識教學材料《<高考考綱>説明》要求考生掌握七種類型的病句的辨識和修改方法。這七種病句是,語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅餘、結構混亂、不合邏輯和語意不明。一、語序不當語序不當指詞語在句子中的位置放得不恰當。主要包括五種情況：1、名詞的多項定語次序...
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![《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)]( "《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)")
- 徐玉諾的《跟隨者》賞析：徐玉諾是文學研究會的重要詩人之一，它的詩都體現了“為人生”的創作理想。在《跟隨者》這首詩中，詩人以奇特的想象將煩惱比作“蛇”。“蛇”往往被視為陰毒邪惡的象徵，而煩惱是人所共有的負面情緒，這兩者之間表面上沒有直接聯繫，但它們卻有內在的相似性...
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- 安排四課時：一、預習課二、檢查點撥課三、討論分析課四、鞏固練習課第一課時目的要求：學生預習，質疑。預習題：一、掌握字詞：寒暄煙靄躊躕儼然悚然忌諱祭祀唾棄蹣跚拓片詭密鄙薄百無聊賴沸反盈天二、理解句子：1.我因為常見些但願不如所料，以為末必竟如所料的事，卻每每恰如所料起耒...
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![新課標教材中賓語前置句完全整理(人教版高三備課資料)]( "新課標教材中賓語前置句完全整理(人教版高三備課資料)")
- 賈源夫晉，何厭之有？--《燭之武退秦師》大王來何操？---《鴻門宴》沛公安在？--《鴻門宴》不然，籍何以至此？--《鴻門宴》客何為者？--《鴻門宴》不吾知其亦已兮，苟餘情其信芳--《離騷》何以解憂？唯有杜康--《短歌行》固一世之雄也，而今安在哉？--《赤壁賦》雞豚狗彘之畜，無失其時--《寡人...
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![高一英語新教材備課資料]( "高一英語新教材備課資料")
- ONTEACHERS’BOOK(1A)ANDTEACHINGTECHNIQUESOUTLINESOVERVIEWTASK-BASEDTEACHING/LEARNINGTEACHINGACTIVITIESLEARNINGACTIVITIESASSESSMENTTEACHINGMATERIALSOVERVIEWEachunitisconsistedofthreepartsTeachingaimsanddemandsSuggestedteachingnotesSupplementaryreferen...
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![2009---2010年高三作文訓練材料（四）續(人教版高三備課資料)]( "2009---2010年高三作文訓練材料（四）續(人教版高三備課資料)")
- 熊立志寫作議論文，在敍述事實材料作為論據後，還必須圍繞論點對論據加以分析，挖掘出其中藴涵的道理，實現材料和議論的連接，使論據和論點緊密結合，水乳交融，成為一個有機整體。分析是聯繫論點和論據的橋樑，是豐富文章內容、開掘議論深度的關鍵；只有藉助理性的分析，揭示出事例與論點之...
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![高一新教材備課資料(U8)(新課標版高一英語教案教學設計)]( "高一新教材備課資料(U8)(新課標版高一英語教案教學設計)")
- 1．worth的用法worth用作形容詞，意思是“值（多少錢）；相當於……的價值”或“值的”。常用於以下句型：beworth+money(theprice)值多少錢（價）be(well)worthdoingsth./n.（很）值得做某事。如：Itwasworthfivehundredfrancsatthemost.它至多值500法郎。Theplaceiswellworthvisiting.這地方...
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![高一新教材備課資料(U5)(新課標版高一英語教案教學設計)]( "高一新教材備課資料(U5)(新課標版高一英語教案教學設計)")
- 2.Whilestillastudent,sheplayedrolesinmanyplays.還在上小學時．她就在許多戲劇中扮演角色。(1)Whilestillastudent&Whileshewasstillastudent的省略形式。如果複合句中的狀語從句用了“主語十be十名詞（形容詞，分詞）”結構，且主從句主語一致（或從句主語是it）時，可省略從句主...
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- 温州市高二英語下冊新教材研討會備課資料Unit17Disabilities標題：巧用技術，處理課堂教材巧用技術，處理課堂教材一、巧用技術，處理聲頻與視頻素材1、在活躍課堂氣氛時運用2、在課堂導入時使用3、在聽練習時使用4、在設置情景時使用我們把磁帶的聲音轉化為電子文件，或到網絡下載...
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![透視人生類作文素材（一） 備課資料(人教版高三)]( "透視人生類作文素材（一） 備課資料(人教版高三)")
- 1、論匍匐匍匐--彷彿是命運，任何人都無法迴避。因為你太年輕，缺少行路的經驗；因為路途兇險，你的身軀遍體傷痕；因為長路漫漫，你已疲憊不堪，以及許多始料不及的原因。在中途，在你急於趕路的時刻，你卻倒下了，不情願地選擇了匍匐的姿勢在你匍匐的時候，你的眼睛不能瞑閉，你的方向不能迷失，...
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![高一英語備課資料 Unit6 Good manners]( "高一英語備課資料 Unit6 Good manners")
- ers與manner的用法1）複數形式manners意思是“禮貌；禮節；規矩；風俗”。如：Hisgoodmannerswerepraisedbyhisteachers.他的彬彬有利受到了老師的稱讚。Hehasnomannersatall.他一點也不講禮貌。2）manner的意思是“方式；方法；舉止；態度”。如：Hespokeinsuchamannerastohurttheirfeeling....
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![高一新教材備課資料(U7)(新課標版高一英語教案教學設計)]( "高一新教材備課資料(U7)(新課標版高一英語教案教學設計)")
- 1.Itwillbesentintospacesothatanyonewhofindsitwillunderstandwhoweare.1)這是一個較為複雜的句子。其中在sothat引導的目的狀語從句中，又含有一個由who引導的定語從句（whofindsit）修飾“anyone”和另一個由who引導的賓語從句。2)sothat(=inorderthat)在引導目的狀語從句時...
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![《論語》(人教版高一必修備課資料)]( "《論語》(人教版高一必修備課資料)")
- 《論語》全文學而第一子曰：“學而時習之，不亦悦乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？”子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不...
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![《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)]( "《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑1、魯迅和他的小説。魯迅(1881～1936)，原名周樹人，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。魯迅的小説集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918～1922年間所寫的14篇作品，保留着“五四”前後奮起呼喊的時代特色，我們在初中階段所學過的《...
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![高一新教材備課資料(U6)(新課標版高一英語教案教學設計)]( "高一新教材備課資料(U6)(新課標版高一英語教案教學設計)")
- ers與manner的用法1）複數形式manners意思是“禮貌；禮節；規矩；風俗”。如：Hisgoodmannerswerepraisedbyhisteachers.他的彬彬有利受到了老師的稱讚。Hehasnomannersatall.他一點也不講禮貌。2）manner的意思是“方式；方法；舉止；態度”。如：Hespokeinsuchamannerastohurttheirfeeling....
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![《杜甫詩三首》資料匯 備課資料(人教版高一必修三)]( "《杜甫詩三首》資料匯 備課資料(人教版高一必修三)")
- 同學們知道“李杜”指的是哪倆位詩人嗎？（大李杜：李白和杜甫。）上篇課文，我們學習了李白的《蜀道難》，這節課開始，我們一起來走進杜甫和杜甫的詩──《秋興八首》（其一）、《詠懷古蹟》（其三）、《登高》。杜甫（七一二－七七零），字子美，生於河南鞏縣（今河南省鞏縣），是名詩人杜審言的孫子。因曾居...
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![《離騷》備課資料(人教版高一必修)]( "《離騷》備課資料(人教版高一必修)")
- 《離騷》備課資料“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首民歌唱的是農曆五月初五的端午節。到那一天，我國城鄉，特別是南方廣大農村，家家户户都要在門口插艾、掛蒲（兩種野草），吃粽子，到江邊湖畔看龍舟競賽。相傳，這些民俗活動是為紀念2200多年前的偉...
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![《雨巷》備課資料(人教版高一必修一)]( "《雨巷》備課資料(人教版高一必修一)")
- 朗讀--課本中的名段她靜默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飄過/像夢一般的，/像夢一般的悽婉迷茫。在“我”的長久期待中，姑娘走近了“我”，卻投出了“太息一般的眼光”。這眼光意味深長，是定格在詩人的腦海中最深刻的印象，意藴深厚，令人回味無窮，是彷徨之情的真實流露。“...
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- Ⅲ.背景知識ttheAuthorGuydeMaupassant,thewell-knownFrenchshortstorywriterandnovelist,wasbornonAugust5,hewasyoung,hehadagreatinterestinpractisedwritingliteraryworksundertheguidanceofthefamousnovelistBalzacwasanotherteacherofhewroteinthetraditionof19thc...
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![《種樹郭橐駝傳》備課資料(人教版高二選修備課資料)]( "《種樹郭橐駝傳》備課資料(人教版高二選修備課資料)")
- 備課資料一、課文補註柳宗元簡介柳宗元（773～819），字子厚，祖籍河東郡解縣（今山西永濟縣），世稱“柳河東”。他出生於長安，少精敏而有文名，出入經史百子。21歲中進士，任祕書省校書郎。26歲第博學鴻詞科，任集賢殿正字，博覽羣書，通觀古今。貞元十七年（801）調任藍田尉，得以瞭解世風民情。貞元十...
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- 標題：巧用技術，處理課堂教材巧用技術，處理課堂教材一、巧用技術，處理聲頻與視頻素材1、在活躍課堂氣氛時運用2、在課堂導入時使用3、在聽練習時使用4、在設置情景時使用我們把磁帶的聲音轉化為電子文件，或到網絡下載課文的mp3或flash文件，然後插入到PPT文件中，比錄音機更方便地...
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文書都
