![《奇妙的歌手》的教學設計]( "《奇妙的歌手》的教學設計")
- 《奇妙的歌手》的教學設計教學目標：1、通過指導學習課文，朗讀課文，讓學生知道蟋蟀、青蛙、蟬這三位歌手，是奇妙的優秀歌手。加強學生熱愛小動物的意識，激發學生熱愛大自然的情感。2、藉助已有的識字方法和分析字形的方法繼續學習“優”、“秀”兩個字，指導學生規範書寫並能用“...
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![小學《奇妙的指紋》教學設計]( "小學《奇妙的指紋》教學設計")
- 教學、學習目標及相對應的課程標準：1.知識與技能：通過實驗觀察自己或他人的指紋圖樣，讓學生認識每個人指紋的獨特性，學習一些觀察與研究的方法。培養學生的觀察能力和動手實踐能力。2.過程與方法：能通過對自己指紋的觀察，學會發現和提出問題，提出合適的問題。能根據問題，制定簡單...
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![奇妙的化學教學設計範文]( "奇妙的化學教學設計範文")
- 作為一名教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的奇妙的化學教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。課型：新授課課時安排：2課時教學目標：1、感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的...
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![《奇妙的克隆》的教學設計]( "《奇妙的克隆》的教學設計")
- 教學目標1．培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2．進一步瞭解説明順序和説明方法。3．引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。教學重點培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神，進一步瞭解説明順序和説明方法。教學難點培養學生嚴謹求實的科學態度和...
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![奇妙的化學教學教案設計]( "奇妙的化學教學教案設計")
- 學教學案課題名稱：第一單元化學改變了世界第一節奇妙的化學課型：新授課課時安排：2課時教學目標：1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵，激發對化學現象的好奇心和探究欲，提...
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![《奇妙的歌手》教學設計]( "《奇妙的歌手》教學設計")
- 《奇妙的歌手》教學設計教學目標1.正確朗讀課文，讀出自己的感受。2.指導書寫“奏”和“優”，能在田字格中把字寫端正。3.知道蟋蟀、小青蛙、蟬是奇妙的歌手，它們都不是用嗓子唱歌的。教學重點朗讀課文，識字寫字。教學難點讀出自己的喜愛之情。教學過程：一、激發興趣導入新課今...
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![《奇思妙想》教學設計]( "《奇思妙想》教學設計")
- 教學目標：1、知識與技能目標：學會Windows畫圖軟件的打開、複製、添加文字及保存等基本操作。能夠靈活運用所學工具製作各種創意效果圖。2、過程與方法目標：通過自主嘗試、學生演示、教師補充講解、小組互助合作等方式獲取新知，體驗創作的樂趣和學有所用的快樂。3、情感態度價...
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![《奇妙的植物》教學設計]( "《奇妙的植物》教學設計")
- 活動目標：1．在動手探索中知道植物中含有各種各樣的色素，初步瞭解植物色素的用途。2．養成對大自然的好奇心和探索的興趣。活動準備：各種植物、白色手帕若干、刮畫筆若干；視頻《植物色素的用途》；記錄表人手一份；蠟筆。活動過程：一、魔術導入，引起幼兒興趣。1.師：小朋友們，最近老是新學...
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![奇妙的人體教學設計]( "奇妙的人體教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的奇妙的人體教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、知道骨骼是人體的支架，初步瞭解骨骼的名...
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![奇妙的口袋教學設計]( "奇妙的口袋教學設計")
- 活動目標：1、學習用手觸摸感知物體的軟硬、光滑、長短等特徵。2、培養幼兒願意用語言來表達自己的發現和感覺。活動準備：1、每人一個小口袋，分別裝有各種不同的物體。2、請配班教師幫助説情景式環境的引語，教師扮成神奇老爺爺的樣子。3、小紅花若干份糨糊活動過程：一、創設情...
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![奇妙的化學教案設計]( "奇妙的化學教案設計")
- 課題名稱：第一單元化學改變了世界第一節奇妙的化學課型：新授課課時安排：2課時教學目標：1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵，激發對化學現象的好奇心和探究欲，提高學習化...
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![奇思妙想教學設計]( "奇思妙想教學設計")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的奇思妙想教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目的：1、激發學生想象力，引導學生大膽想象。2、寫出自己想象的奇特和...
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![《奇妙的指紋》教學設計]( "《奇妙的指紋》教學設計")
- 一、預設活動目標1、知識目標：啟發學生自主探究，觀察自己或他人的指紋，認識指紋的獨特性，並瞭解指紋有三種類型（箕形紋、弓形紋、鬥形紋）；學習提取指紋的方法，培養學生做事的細緻態度。2、能力目標：通過蒐集關於指紋的資料學習一些利用多媒體網絡、書籍蒐集資料的方法；通過採集指紋...
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![奇妙的鯉魚溪教學設計]( "奇妙的鯉魚溪教學設計")
- 奇妙的鯉魚溪教學設計教學要求：⒈有感情地朗讀課文，感受鯉魚溪中鯉魚對人深厚的感情和村民對鯉魚的深厚的愛，從而感受鯉魚溪的奇妙。⒉複習用重點句概括自然段主要內容的方法。教學重點：有感情地朗讀課文，感受鯉魚溪中鯉魚對人深厚的感情和村民對鯉魚的深厚的愛，從而感受鯉魚溪...
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![奇妙的克隆教學設計]( "奇妙的克隆教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的奇妙的克隆教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。奇妙的克隆教學設計1一、教學目標1、培養學生鍥而不捨的科學態...
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- 學習目標1．引導學生把握課文的主要內容，瞭解克隆的基本知識瞭解克隆技術的發展、成績和意義；2．瞭解高新科技給人類的生活、生產、生存和發展所帶來的種種革命性變化，激發科學創新意識。１．把握文章總分式的標題，體會其貼切、醒目、富有吸引力的特點，整體感知課文。2．分析主標題的短...
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![《奇妙的橋》優秀教學設計]( "《奇妙的橋》優秀教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《奇妙的橋》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這篇精讀課文主要介紹了用玻璃，甚至紙或鹽造成的橋，讓...
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![我的奇思妙想教學設計]( "我的奇思妙想教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的我的奇思妙想教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。我的奇思妙想教學設計1教學目標：1、確定自己想寫的內容。2、...
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![奇妙的眼睛教學設計]( "奇妙的眼睛教學設計")
- 奇妙的眼睛教學設計教學目標：1、知識與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。認識“眼、鏡、顯、極”等10個生字。2、過程與方法：自主閲讀、合作交流，瞭解天文望遠鏡、顯微鏡、潛望鏡的特點及作用。3、情感態度與價值觀：激發學生學科學、愛科學的情感。教學重點：認識生字，正確、...
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![《神奇的手》教學設計]( "《神奇的手》教學設計")
- 《神奇的手》是小學《品德與生活》第二冊第二單元“我的手兒巧”中的“我有兩件寶”這一活動主題中的一部分。這一教材內容的設計，意在通過一些動手的活動，讓學生去感受和體驗動手的樂趣。針對《品德與生活》課程的特點（以兒童的生活為基礎，以培養品德良好，樂於探究，熱愛生活的...
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![奇妙的眼睛的教學設計]( "奇妙的眼睛的教學設計")
- 快樂讀書屋五奇妙的“眼睛”教材簡析《奇妙的“眼睛”》這首兒童詩，介紹了3種奇妙“眼睛”的特點和作用，內容新奇、有趣，容易使學生對科學知識產生興趣。設計理念讓學生帶着文前提示的問題，充分閲讀、質疑、討論、交流，瞭解天文望遠鏡、顯微鏡和潛望鏡的特點和作用，感受閲讀的...
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![《奇妙的歌手》課堂教學反思]( "《奇妙的歌手》課堂教學反思")
- 《奇妙的歌手》是一篇有趣的小童話，講述的是小黃鶯在尋找歌手的過程中遇到許多不用嗓子唱歌的歌手。在進行教學設計時我們力求讓學生能夠主動學習生字詞，在重點知道蟋蟀、青蛙、禪都是不用嗓子唱歌的“奇妙的歌手”的基礎上引導學生有語氣地朗讀課文。即：把理解常識知識同培...
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![《奇妙的化學》教學設計範文]( "《奇妙的化學》教學設計範文")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《奇妙的化學》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。課題名稱：第一單元化學改變了世界第一節奇妙的化學課型：新授課課時安排：2課時教學目...
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![奇妙的橋教學設計方案]( "奇妙的橋教學設計方案")
- 教學目標：1、學會“橋、加、利、米、進、入、國、車”8個字，會認“造、重、量、童、鍾、擔、汽、通”8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過對課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養學生對科學探究的興趣。4、通過“説説畫畫做做”，讓學生髮揮想象力，把自己心目中理想的...
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![《奇妙的克隆》教學設計]( "《奇妙的克隆》教學設計")
- 《奇妙的克隆》教學設計1．培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2．進一步瞭解説明順序和説明方法。3．引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。教學理念提倡主動探究、團結合作、勇於創新的精神，全面提高學生的語文素養。教學設想1．拓寬語文學習和運用的領域，注重...
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文書都
