- 低年級學生處於寫話起步階段,他們對周圍事物充滿了好奇,觀察事物注意整體,思維主要憑藉具體形象的材料進行,如果教師在寫話批改過程中,細心地從賞讀、傾吐走向品評,讓寫話批改情智共生,就能最大程度地調動學生學習寫話的積極性和自信心,為今後的習作打下紮實的基礎。一、賞讀,探...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的寫話《操場上》説課稿(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。寫話《操場上》説課稿1(一)、初學兒歌1、今天我們學的詞語...
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- 小學低年級作文主要是看圖説話訓練,中高年級主要以看圖作文為主。無論是看圖説話還是看圖作文,都是借用栩栩如生的畫面培養學生的觀察力、想象力和發展學生形象思維的一種有效方法,可以為學生作文打下堅實的基礎。那麼,如何抓好小學生的看圖作文呢?筆者根據自身教學經驗,談幾點...
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- 《學生快樂寫話》課題研究總結範文本學期,我們課題組進一步推進了“關於學生快樂寫話策略研究”的實驗,發現學生的寫話興趣和寫話能力得到了很大的提高。1、探索出了更優化的寫話模式。即“構思、寫話、修改、評議、投稿、評優”六步走的快樂寫話模式。第一步:構思,內容從生...
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- 【設計理念】1、語文新課標的總目標中寫道:在發展語言能力的同時,發展思維能力,激發想像力和創造潛能。語文課標中對二年級的寫話要求:對寫話有興趣,寫自己想説的話,寫想像中的事物。口語交際目標:與別人交談,態度自然大方,有禮貌,有表達的自信心。2、培養良好的口語交際能力是發展...
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- 在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的好朋友二年級寫話300字-二年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的好朋友二年級寫話300字-二年級作文1她,長着蘑菇似...
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- 寫話教學目的:1、觀察圖畫和春天的美景,體驗投入大自然的情趣。2、根據圖畫和詞語範例,學習把春天的景色寫得較具體。3、正確使用標點符號。教學重、難點:1、仔細觀察圖畫,較具體地寫出畫面內容。2、準確運用積累的詞彙。教學準備:1、有關春天的兒歌、圖片等。2、課前佈置學生...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的寫話教案6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。寫話教案篇1設計理念設計力求貼近生活、貼近實際...
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- 我喜歡的動物二年級寫話1人們喜歡動物種類繁多,如貓、狗、雞、魚什麼都多,但我最喜歡人類最忠誠的朋友——狗。在我上小學時,我家養過一隻狗,它是一條黑、白、棕三色毛混雜的狗。它是我媽的朋友送的,則來我家時,它趴下來還沒有我有的拖鞋長,因為牙沒有長全,我每天都要買兩包純牛...
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- 在低年級語文教學實踐中,我積極地進行以多元形式來提高學生寫話能力的策略研究,努力讓語文課堂成為學生暢所欲言、分享快樂、收穫精彩的陣地,同時也讓孩子們情不自禁地愛上語文,逐漸地樂説會寫。一、趣字為先,激發學生寫話的興趣一年級學生有了一定的識字量後,自然就會產生閲讀...
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- [摘要]:低段看圖寫話教學是作文教學的啟蒙階段,我們要讓孩子在寫話中享受快樂,擺脱欲寫無語的尷尬境地。基於這樣的思考,本文從激發興趣、方法指引、培養閲讀習慣、引發想象等方面,就如何進行新課改理念下的低段看圖寫話教學作了初步的探索,以期待孩子們能在寫作的起跑線上...
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- 時間過得太快,讓人猝不及防,在這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?以下是小編整理的二年級語文寫話教學總結,僅供參考,大家一起來看看吧。對於二年級的學生來説,寫話剛入門,這是一個難點,學生一提到寫話...
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- 教學目標:1、知道自己是小學生了,要做個好學生;知道老師愛我們,我們要愛老師,培養學生見到老師能主動問好的習慣。2、能安靜地聽老師講課,聽懂老師提出的問題。3、學會説“老師早”“老師好”;學會回答“你叫什麼名字”“你是那個學校的'學生”等問題,能作自我介紹。課時安排:1課...
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- 【範例1】今天是星期六,我心想:那天下的雪應該還沒化吧!這個是堆雪人的好時機,我得叫上弟弟去堆雪人,弟弟高興地答應了。我們穿上棉衣服、棉鞋,帶上棉帽子、棉手套,帶着小鐵鏟,一起來到廣場。我終於找到了一塊全是雪的土地。好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的...
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- 湘教版《寫話》優秀教學設計一、教學要求:1.能用幾句話把自己的想法寫清楚。2.學着表達自己的真實感受。3.正確使用標點符號。二、重點難點:1.能用幾句話把自己的想法寫清楚。2.表達自己的`真實感受。三、突破方法:説説,寫寫四、教學準備:多媒體課件五、教學過程:(一)仔細看圖,在...
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- 説話、寫話是小學低年級學生語文素養全面發展的重要素養之一,也是低年級學生言語交際的需要。“語文課程應指導學生理解和運用祖國語文,豐富語言積累,培養語感,發展思維,使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閲讀能力、寫作能力、口語交際能力。”這也是語文學科屬性所決定...
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- 即將要到一天的結尾了,我相信大家都是有收穫的,這也意味着,又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的有趣的'動物二年級寫話_日記100字,僅供參考,大家一起來看看吧。有趣的動物二年級寫話_日記100字1我喜歡的動物是獵豹。它是貓科動物,而且它從...
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- 孩子們的寫話中暴露的問題有:1、審題不清。一般看圖寫話題目要求是:圖上畫的是誰?在什麼地方?幹什麼?請用幾句話寫下來。孩子們基本能把前三個問題回答出來,但是對“幾句話”這個問題忽略不計了,大部分孩子都只有一句話,寫話還停留在一句話的層面上。而題目這裏要求的“幾句話”...
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- 時光在流逝,從不停歇,我們又將在努力中收穫成長,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧,以下是小編為大家收集的一年級語文寫話的教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級語文寫話的教學計劃1低年級學生寫話教學在整個語文教學有着...
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- 在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹,這可樹枝葉茂密,尤其是那樹葉綠得發亮,吸引了許多鳥兒。這幾天那棵樹上更熱鬧了,因為大鳥媽媽生了小寶寶了。小鳥寶寶嘰嘰喳喳吵着要吃的,鳥媽媽只好飛出去找吃的。一隻野貓看見了,悄悄地爬上樹,眼睛盯着鳥寶寶一動不動。眼看野貓就要靠近窩了...
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- 當我們對人生或者事物有了新的思考時,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的小學低年級寫話教學心得體會(通用5篇),希望能夠幫助到大家。小學低年級寫話教學心得體會1寫作是小學語文...
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- 一、課題提出:近年來,隨着教育教學改革的深入發展,小學作文教學從教學觀念到教學方法都發生了可喜的變化,學生的寫作質量也有了不同程度的提高。然而,作為基礎的低年級寫話訓練與高年級的作文教學相比顯得比較薄弱:1、從教師方面來説,對寫話教學不重視,雖然“説話、寫話”課標作...
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- 説話寫話訓練教學設計培養目標:1.知識領域:按句式説幾句完整、連貫的話,再連成一段話寫下來。2.情感領域:懂得自己的事情自己做,培養愛勞動的品質。3.發展領域:在自主的語言實踐中,培養學生口語交際的能力及初步運用祖國語言文字的能力。教學過程:一、猜謎激趣,揭示課題導語:小朋友們,...
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- 我知道我的童年是非常精彩、又非常美好的。在這段時間裏,我創造了許多連我都意想不到的奇蹟。例如寫作文,我三下五除二九可以把它寫完,還寫得比較好,可我的第一次幷不是這樣,彷彿那是場夢。讀一年級下半學期的時候,老師教我們學寫話,説得明白一點,就是基礎作文,寫一段話來描述一種...
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- 作為一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編為大家收集的《看圖説話寫話》教學反思,希望能夠幫助到大家。《看圖説話寫話》教學反思1自3月9日上午,聽了肖老師看圖説話寫話指導課,整...
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