![小學語文《你像一個巨人》教學設計]( "小學語文《你像一個巨人》教學設計")
- 學習目標：1、能在閲讀過程中獨立認識10個生字，認識部首示字旁；能在老師的指導下描摹並書寫漢字6個；能用音序查字法查3個漢字。2、正確、流利地朗讀課文，做到不加字、不漏字、不頓讀，按標點停頓。背誦課文。3、能聯繫生活實際，為綠化設計標語牌。4、懂得保護公共綠化人人有責。學...
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![《巨人和孩子》教學設計]( "《巨人和孩子》教學設計")
- 《巨人和孩子》教學設計11、巨人和孩子備課時間.3.29執教時間教案總序號：25、26教法探討1．自讀課以學生自學為主。鼓勵學生大膽質疑，教師適當點撥，引導學生樹立健康向上的人生觀。2．理解課文內容，品味擬人修辭的妙處。積累詞語。3．通過片斷訓練，培養學生想像力，鍛鍊學生寫作能力。...
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![假如我是巨人教學設計]( "假如我是巨人教學設計")
- 《假如我是巨人》教學設計教學目標：1、通過本課教學，培養學生想像力和創新精神，讓學生在參與美術活動中，學習相關的美術知識，提高審美情趣。2、熱愛中華民族傳統文化藝術，具有社會主義思想品德和愛國主義3、通過學習本課讓學生之間有團隊和作精神。教學重點：通過學習讓學生學會...
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![《大地巨人》教學設計]( "《大地巨人》教學設計")
- 教材説明：《大地巨人》是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版三年級上冊語文第三組的一篇課文。《大地巨人》是一首優美的詩歌。文章想象豐富，描寫生動，語言通俗，筆調靈活。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可親可敬的巨人，通過想象，將自然界中的許多自然想象巧妙地與巨人的想象結...
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![《巨人》教案設計]( "《巨人》教案設計")
- 一、教學目標：1、能夠理解圖畫內容，知道圓圈部分表示的是巨人的想法。2、能夠根據各種線索進行合理推測和想象。3、理解巨人的行為雖然給人們帶來了不少的麻煩，但他並不是故意這樣做的。二、教學準備：大書、小書、硬紙板剪成的大腳印等。三、教學過程：1、遊戲《巨人哪去了？》教...
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![《巨人花園》教學設計]( "《巨人花園》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《巨人花園》教學設計，希望對大家有所幫助。教材分析：這是英國作家王爾德的一...
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![《巨人》教學設計（精選5篇）]( "《巨人》教學設計（精選5篇）")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《巨人》教學設計（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《巨人》教學設計1教學目標知識與技能1、學習本課10個生字，並能正確書...
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![小學語文《獻你一束花》教學設計]( "小學語文《獻你一束花》教學設計")
- 小學語文《獻你一束花》教學設計教材分析寫了機場女服務員向一位失敗的運動員獻花的故事，説明了鮮花不僅可以獻給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵。同時滲透着思想上的教育，告訴我們如何對待勝利和失敗，如何對待勝利者和失敗者。教學目標1、學習本課生字詞。2、讀懂課文，理...
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![《巨人的花園》教學設計]( "《巨人的花園》教學設計")
- 教學目標：1．認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“洋溢、草翠花開、訓斥、凝視、拆除”等詞語。理解“洋溢”的意思及用法。積累文中描寫景色的詞句。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，根據課文想象畫面。3．通過朗讀、品味、想象，感受童話的有趣，明白快樂應該和大家分享、做人不...
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![《巨人和孩子》的教學設計 教案教學設計]( "《巨人和孩子》的教學設計 教案教學設計")
- 《巨人和孩子》的教學設計教學目標：一、.知識與技能目標1.朗讀課文，學習課文的生字，生詞。2.理清文章思路，概括內容，理出文章結構。3.體會本文生動精彩的語言。二、過程與方法目標1.通過朗讀，討論，領會作品主題，認識作品意義。2.體會文中人物的變化過程，學習分析人物的方法。3.初...
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![小學《音樂巨人貝多芬》教學設計]( "小學《音樂巨人貝多芬》教學設計")
- 小學《音樂巨人貝多芬》教學設計【教學目標】1、通過朗讀整體感知課文。2、練習提煉概括能力,找出文中所寫的主要事件。3、分析肖像和語言描寫，從中體會人物的個性特徵和精神氣質.並學習這種寫法。4、瞭解貝多芬的內心世界,學習他頑強地與命運抗爭、獻身於自己所鍾愛的事...
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![《你像一個巨人》教學反思範文]( "《你像一個巨人》教學反思範文")
- 以下是發生在我課上的一個教學片段：師説：“自己輕聲讀課文，找出描寫人類像巨人的句子讀一讀。”話沒説完，學生們己迫不及待地讀了起來，後半句話早已淹沒在了他們的聲浪中。我怕學生們沒聽清要求，又提高嗓門，把後半句話重複了一遍。果不出所料，巡視時，發現有不少學生不明白讀完課文...
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![巨人的花園教學設計]( "巨人的花園教學設計")
- “巨人的花園”裏有怎樣的風景？花園裏發生了什麼事？下面是本站小編收集整理的巨人的花園教學設計，歡迎閲讀參考~巨人的花園教學設計1教材分析：《巨人的花園》是英國著名作家王爾德的一篇優美童話，在教學中立足於童話，讓學生深入到作者幻想的世界裏，通過對語言文字的感悟觸摸人物...
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![《音樂巨人貝多芬》小學的教學設計]( "《音樂巨人貝多芬》小學的教學設計")
- 教學目的1．以自主、合作、探究的學習方式，充分激發學生的主動意識和探索精神，注重質疑問題，互相切磋2．在薰陶感染中培養學生頑強樂觀的人生態度3．閲讀方法，以抓重點精讀為重點：內容理解上，以深入人物內心世界為主：寫作學習上，以人物外貌描寫訓練為主教學重點1．在薰陶感染中培養學生頑...
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![《巨人的花園》的教學設計]( "《巨人的花園》的教學設計")
- １、揭示課題，展開聯想：你想象中的巨人是如何的？巨人的花園裏又是怎麼樣的風景呢？２、範讀課文，初步感受：從老師的朗讀語氣中感受本篇童話的趣味。３、自讀課文，讀通課文：要求不讀錯字，讀通句子，讀懂童話故事，劃出不理解的'詞或者句，和喜歡的詞和句。４、交流自學，熟識詞句：認讀帶生字的詞，並聯...
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![滬教版第二冊《你像一個巨人》教學反思]( "滬教版第二冊《你像一個巨人》教學反思")
- 以下是發生在我課上的一個教學片段：師説：“自己輕聲讀課文，找出描寫人類像巨人的句子讀一讀。”話沒説完，學生們己迫不及待地讀了起來，後半句話早已淹沒在了他們的聲浪中。我怕學生們沒聽清要求，又提高嗓門，把後半句話重複了一遍。果不出所料，巡視時，發現有不少學生不明白讀完課文...
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![巨人的花園的教學設計]( "巨人的花園的教學設計")
- 【設計理念】語文教學中要引導學生自讀自司自學探究為基礎，大力提倡自主探究的合作方式，充分調動學生的情感體驗，關注學生的內心感受，注意培養學生對事物有正確的情感態度，我使朗讀成為學生學習探究的重要手段，讓學生在自主民主的氛圍中學習，自主地讀説，在自讀自悟、主動探究中讀...
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![《大地巨人》教學設計範文]( "《大地巨人》教學設計範文")
- 《大地巨人》教學設計範文教材説明：《大地巨人》是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版三年級上冊語文第三組的一篇課文。《大地巨人》是一首優美的詩歌。文章想象豐富，描寫生動，語言通俗，筆調靈活。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可親可敬的巨人，通過想象，將自然界中的許多自然...
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![一年級語文《你像一個巨人》公開課的教學設計]( "一年級語文《你像一個巨人》公開課的教學設計")
- 一年級語文《你像一個巨人》公開課的教學設計教學目標：1、能借助拼音認讀“巨、坪、藏、森、婚、禮、震、弱、保、護”10個生字；注意區分平翹舌音、前後鼻音；認識部首“示字旁”。會描寫“坪、保、護、弱、林、禮”2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓，能把自己...
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![語文《音樂巨人貝多芬》教學設計]( "語文《音樂巨人貝多芬》教學設計")
- 語文《音樂巨人貝多芬》教學設計【教學目標】1、通過朗讀整體感知課文。2、練習提煉概括能力,找出文中所寫的主要事件。3、分析肖像和語言描寫，從中體會人物的個性特徵和精神氣質.並學習這種寫法。4、瞭解貝多芬的內心世界,學習他頑強地與命運抗爭、獻身於自己所鍾愛的事...
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![語文巨人的花園教學設計模板]( "語文巨人的花園教學設計模板")
- 童話故事是每個孩子都非常喜愛的文本。對於四年級的孩子來説，他們已經讀過不少童話故事，能夠通過學習把握故事的主要內容，並能體會文章的思想感情。下面是小編收集整理的巨人的花園教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析：本篇課文是王爾德的一篇意藴深刻的童話。主要講述了這樣一個故...
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![《你像一個巨人》教案設計]( "《你像一個巨人》教案設計")
- 教學目標1、能借助拼音認讀“巨、坪、藏、森、婚、禮、震、弱、保、護”10個生字；注意區分平翹舌音、前後鼻音；認識部首“示字旁”。會描寫“坪、保、護、弱、林、禮”2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓，能把自己的感受讀出來；背誦課文。3、理解課文意思，愛護...
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![小學語文《音樂巨人貝多芬》教學設計]( "小學語文《音樂巨人貝多芬》教學設計")
- 小學語文《音樂巨人貝多芬》教學設計【教學目標】１、通過朗讀整體感知課文。２、練習提煉概括能力,找出文中所寫的主要事件。３、分析肖像和語言描寫，從中體會人物的個性特徵和精神氣質.並學習這種寫法。４、瞭解貝多芬的內心世界,學習他頑強地與命運抗爭、獻身於自己所鍾愛的事...
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![初一語文音樂巨人貝多芬的教學設計]( "初一語文音樂巨人貝多芬的教學設計")
- 初一語文音樂巨人貝多芬的教學設計教與學目標：1、理清文章脈絡，把握文章內容。2、學習運用外貌和語言描寫刻畫人物的寫法。3、學習貝多芬與命運抗爭的頑強精神，培養學生堅強樂觀的人生觀。教與學重難點：1、重點：把握文章內容，學習運用勾勒外貌刻畫人物的寫法。2、難點：理解文中...
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![《人像頭像》課文教學設計]( "《人像頭像》課文教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《人像頭像》課文教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析1、教材內容從初中一...
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