![《創造思維，點亮課堂》讀後感]( "《創造思維，點亮課堂》讀後感")
- 葉瀾教授是這樣描繪真正充滿活力和生命力的課堂情景的：“當學生茫無頭緒時，我能否給他們以啟迪？當學生沒有信心時，我能否喚起他們的力量？我能否從學生的眼中讀出願望？我能否聽出學生回答中的創造？我能否使學生覺得我的精神、脈搏與他們一起歡跳？我能否使學生的爭論擦出思維的火花...
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![關於創造性思維的名言]( "關於創造性思維的名言")
- 創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。以下是小編整理的關於創造性思維的名言，歡迎閲讀！1、為了產生創新思想，你必須具備：（1）必要的知識；（2）不怕失誤、不怕犯錯誤的態度；（3）專心致志和深邃的洞察力。——斯威尼《致未來的總裁...
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![用創新的思維創造出夢想]( "用創新的思維創造出夢想")
- 夢想總是難以企及，所謂的夢想，大概只能在夢中實現吧。在夢裏，人們可以擁有翅膀飛翔;在夢裏，人們可以在霸王龍頭上嬉戲;在夢裏，人們甚至可以騎着傳説中的龍族;在夢裏，人們可以在一個有魔法、有修煉、有真氣的地方成為傳奇級人物;在夢中，人們可以將鵬鳥的翅膀嫁接在自己背上。於是...
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![語文課創造性思維訓練一例]( "語文課創造性思維訓練一例")
- 東北師大附中孫立權培養學生的創造性思維，對於以思維訓練為核心的語文教學來説至關重要，因此它是許多老師所希望和追求的。筆者在教初中語文第二冊中的一首唐詩--《秋浦歌》時，以“愁”為題，安排了一次創造性思維訓練。訓練中，學生的求異思維活躍，舉手發言空前熱烈，發言中充滿聯...
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![創造性名人名言思維的]( "創造性名人名言思維的")
- 1、作為一個未來的總裁，應該具有激發和識別創新思想的才能。——（美）斯威尼2、最有效的創新都簡單得驚人，其實，一項創意所能得到的最高褒獎就是別人説一句：這個一看就懂，我怎麼沒有想到呢？3、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的.不竭動力。——佚名4、創新應當是企業家的...
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![用思維造句]( "用思維造句")
- 思維的意思解釋：①與“感性認識”相對。指理性認識，即思想;或指理性認識的過程，即思考。是人腦對客觀事物間接的和概括的反映。包括邏輯思維和形象思維，通常指邏輯思維。②與“存在”相對。指意識、精神。1)讀書使人生活充實，使人思維敏捷，使人計算精確。使人明智，使人巧慧;總之...
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![關於創造性思維的名言警句]( "關於創造性思維的名言警句")
- 1、為了產生創新思想，你必須具備：（1）必要的知識；（2）不怕失誤、不怕犯錯誤的態度；（3）專心致志和深邃的洞察力。斯威尼《致未來的總裁們》2、不創新，就死亡。艾柯卡3、有資金而沒有知識越拼搏，失敗的可能性越高，有知識而沒有資金，小小的會出都有回報。----------李嘉誠4、有一件事情是十...
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![創新思維作文]( "創新思維作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的創新思維作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。創新思維作文1創新思維是我國現在最需要具...
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![創造性思維與作文個性化論文]( "創造性思維與作文個性化論文")
- 發明創造都是在尋求自然世界與人類活動的某種規律。發現就是認知並歸納某些現象（自然的或生活的）的規律，創造性思維應該是這種認知與歸納的能力之表現。單純孤立地定義創造性思維應該很困難。這裏包括兩個方面，一個是關注現實；一個是認知歸納現實。關注現實要做到既異想天開，又...
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![論創造性思維的論文]( "論創造性思維的論文")
- 認知心理學和人工智能中，人們總是習慣於將思維理解為對問題的求解，將人的思維理解為會對其內、外部環境的信息作出反應的適應系統；認為人類的思維過程可以用符號系統來描述；認為有必要來填補思維的神經學解釋和思維的信息處理解釋之間的鴻溝，即弄清楚符號化信息是怎樣儲存在腦...
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![“去情境化”凸顯創造思維備課教案]( "“去情境化”凸顯創造思維備課教案")
- 您現在正在閲讀的“去情境化”凸顯創造思維文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!“去情境化”凸顯創造思維課後側記：記得當時上完西陵區課內比教學現場課後，全場譁然聲不斷，紛紛歎服這節課創意的新穎與內涵挖掘的深邃，正如評課時西陵名師歐陽娟所説：《用數對確定...
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![淺談幼兒創造性思維的培養]( "淺談幼兒創造性思維的培養")
- 二十一世紀是一個創新時代，為培養大批創新人才，我們必須從幼兒開始培養，由於長期受傳統教學思想的束縛，在教學中存在着不少壓抑幼兒創造性思維的做法。其一，在教學方法的選擇上。往往用“填鴨式”的教學方法，讓幼兒機械地模仿，機械地記憶，只重視知識的傳授，而忽視了能力的培養。其...
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![造句訓練中創造性思維的培養論文]( "造句訓練中創造性思維的培養論文")
- 造句是一種能根據一定的目的和任務，對原有知識經驗進行重新加工組合的技能。要造出高質量的句子，關鍵是要有創造性的思維能力。因此，在造句訓練中，我經常注意引導學生多角度思考，從而激發學生創造思維的火花。一.添枝加葉訓練。如用“暫時”造句，先進行擴詞附圖{圖}1.誰暫時離...
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![關於創造性思維的名言整合]( "關於創造性思維的名言整合")
- 1、為了產生創新思想，你必須具備：（1）必要的知識；（2）不怕失誤、不怕犯錯誤的態度；（3）專心致志和深邃的洞察力。——斯威尼《致未來的總裁們》2、不創新，就死亡。——艾柯卡3、有資金而沒有知識越拼搏，失敗的可能性越高，有知識而沒有資金，小小的會出都有回報。----------李嘉誠4、有一件...
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![培養數學創造性思維之管見論文]( "培養數學創造性思維之管見論文")
- 培養學生的思維能力是實施素質教育的需要，也是數學教學的重要任務之一。現代數學教學愈來愈強調培養學生的思維能力，強調思維能力是學好數學的前提。因此，在數學教學中，教師要特別重視學生的創造性思維。數學的創造性思維不僅存在於數學家的創造活動中，也存在於學生的創造活動...
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![創造性思維訓練談(教師中心稿)]( "創造性思維訓練談(教師中心稿)")
- （廣東省珠海市平沙華豐小學李紅）一、挖掘教材的潛在因素要把創造性思維訓練落實到實處，就必須挖掘教材中潛在的有利於培養學生創造性思維的因素來訓練學生的創造力。如《草船借箭》一課，文章主要寫周瑜由於嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮三天內造好十萬支箭，企圖暗算他。而諸葛亮與...
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![語文教學創造性思維培養論文]( "語文教學創造性思維培養論文")
- 一、語文教學與創造性思維的關係語言是中學語文學科教學的重要內容，也是人們之間交流的重要工具，作為信息的載體，語言在信息多元化和交流複雜化的環境下，要求其使用者具備足夠靈活的思維以滿足複雜的語言需求。語言的複雜變化形成不同的信息，傳達不同的意思，語言的變化需要思維...
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![如何訓練寶寶創造性思維能力]( "如何訓練寶寶創造性思維能力")
- 愛因斯坦説過，想象力比知識更重要，因為知識是有限的。而想象概括了世界上的一切，推動着進步。下面和小編一起來看如何訓練寶寶創造性思維能力，希望有所幫助！1、參加活動引導孩子參加創造性活動，增強創造力。活動的形式有很多種，比如：遊戲、比賽、話劇、辯論……這些對於孩子都是...
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![高中數學創造性思維培養思考論文]( "高中數學創造性思維培養思考論文")
- 一、當前高中生數學學習中的盲點高中數學更像學生的思維健美操。數學的思辨與邏輯的嚴密都使人嚮往不已，樂此不倦。然而，現實中的高中數學卻面臨着任務多、時間緊、要求高與不斷考試的壓力，高中生學習數學好多是疲於應付，而真正以研究的目光來審視與創造性地學習的人卻鳳毛麟...
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![美術式思維激發孩子的創造力]( "美術式思維激發孩子的創造力")
- 在從前，孩子們在田野裏嬉戲玩耍，體驗自然，感受世界，那份純樸和純真，是現在生活在高樓林立的水泥森林裏的孩子所無法體會到的最珍貴的東西。儘管現在的物質水平提高了，給孩子們帶來了許多高科技的東西，電視機、電腦、電動玩具等成為孩子們的玩伴，他們過早地接受大人的思維方式和行...
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![《談創造性思維》説課稿]( "《談創造性思維》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編收集整理的《談創造性思維》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、單元及教材分析今天我説課的題目是《談創造性思維》，這是人教...
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![創造性思維與創新方法練習題與答案]( "創造性思維與創新方法練習題與答案")
- 第一章單元測試1【單選題】(2分)依照赫曼全腦模型劃分，沙和尚屬於（A）A.紀律型B.邏輯型C.空想型D.表現型2【單選題】(2分)以下哪一項不是創新型人才的特點？BA.個性靈活、開放B.力求穩妥，拒絕冒險C.精力充沛、堅持不懈D.具有創新精神和創新能力3【單選題】(2分)創造是指人們首創...
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- 語文教學模式設計的原則作者：木棉雲南省曲靖一中社會飛速發展，科技突飛猛進，學術日新月異，隨着知識經濟時代的步入，人類社會打開了全新的進取局面，新世紀國力的競爭，將主要表現為科技和人才的競爭，表現為人的智慧、人的思維能力的競爭，這個前提決定了創新於一個民族的重要意義，由此...
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![創造性思維理論讀書心得]( "創造性思維理論讀書心得")
- 前些日子在南方指導課的時候,明顯的感覺到了自身知識的貧乏。又到月初，新的一輪的出差又得準備行動了。晚上躺在牀上的時候，心裏感到特別的慌張，只為肚裏的貨太少。學習語言我們強調的是隻有大的輸入作為前提，才可能有較大的輸出。想想自己，沒有輸入，哪來的輸出？其實這點在評課...
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![創造性思維下教育心理學論文]( "創造性思維下教育心理學論文")
- 一、形象思維與其對教學的啟發1．強化直接感知訓練，如以下方面的訓練:視覺的感知、聽覺的感知、味覺的感知、嗅覺的感知。2．活動體悟，形象感受。在實踐中找感覺、感悟，在行動中感受、探索。3．拓展想象。想象就像是形象思維的一雙翅膀，可以使思維在腦際空間自由翱翔。想象能力的訓...
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文書都
