![初中八年級語文《春酒》優質教案設計]( "初中八年級語文《春酒》優質教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的初中八年級語文《春酒》優質教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、賞析細節，體會藴涵在春酒中的美好情感。2、關注結尾...
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![初中語文 《將進酒》教學優質設計]( "初中語文 《將進酒》教學優質設計")
- 《將進酒》教學設計一、導語：在中國文學史上有這樣一個人，他不甘於平庸的生活，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；他視權貴如糞土，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；他敢於面對生活的大起大落，處涸轍以猶歡，放聲高唱“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。這人是誰呢？二、生：李白...
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![初中八年級地理教案設計]( "初中八年級地理教案設計")
- 一、指導思想以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今後的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習學生生活...
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- 春酒教學目標：知識與技能1、品味文章的關鍵性詞語和句子，學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2、理解文章表達的思鄉這一主旨。過程與方法1、根據積累的生活經驗，創設閲讀氛圍，領悟文章的意藴。2、通過分析課文，體會琦君散文結構嚴謹、寫人傳神、文筆流暢的特點。情感、態...
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![部編版初中八年級語文下冊《春酒》教案]( "部編版初中八年級語文下冊《春酒》教案")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的部編版初中八年級語文下冊《春酒》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1、賞析細節，體會藴涵在春酒中的美好情感。2、關注...
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- 春酒教學目標：1．賞讀細節，體會藴涵在春酒中的美好情感。2．關注結尾，感受作者的故鄉情結。3．聯繫生活體驗，編織每個人心中的故鄉情結4．拓展感悟，從詩文中藴涵的思鄉情結昇華到整個中華民族的故鄉情結。教學過程：一．導入和學生交流當地家鄉話開始。是啊，只有道地的家鄉人才會説道地的家...
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![春酒 教案教學設計(人教版八年級下冊)]( "春酒 教案教學設計(人教版八年級下冊)")
- 教學目標：1、品味文中的人情美，領悟人情中和諧的風俗美2、品味文中的細節描寫，感悟思想感情和語言韻味。3、感受家園的温馨美好，理解文章的思鄉主題教學重點：對文章的語言品味，培養學生的語文素養和審美素養，滲透語文味和文化味。教學難點：語言品味品出情，品出美；作者的思鄉主題如...
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![優質課《春酒》教學設計]( "優質課《春酒》教學設計")
- 【教學目的】1、學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2、理解文章表現的思鄉這一主旨。【教學重點、難點】1、品味文章的關鍵詞語和句子。2、體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。【教學時數】一課時。【教學過程】一、預習1、給下列加粗字注音。枸杞(gǒuq...
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![初中語文《將進酒》教案設計]( "初中語文《將進酒》教案設計")
- 引言：唐代偉大的浪漫主義詩人李白曾用此題詩，創作於盛唐時期，為其代表作之一。也是當代中學生課本中的文章。教師們應該怎麼樣的去制定自己的教學設計呢?下面是學習啦小編網絡整理的李白《將進酒》教學設計，希望對各位老師有所幫助!【教學目標】A、知識與能力1、誦讀詩歌，理解...
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![語文八年級下冊《春酒》教學設計]( "語文八年級下冊《春酒》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的語文八年級下冊《春酒》教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1、知識與能力（1...
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![優質課《春酒》的教學設計]( "優質課《春酒》的教學設計")
- 【創意説明】這是一篇文字清新、筆調淡雅、藴涵濃烈情韻的散文，教師宜採用多種形式指導學生朗讀，如教師範讀、學生跟讀；學生練讀；學生表演朗讀，個別讀、齊讀等方式。在反覆朗讀中領略作品的風俗之美、人情之美，理解作品的意藴。〖教學步驟一、導入大家住校一個星期之後，心裏最想...
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![八年級語文《春酒》的教學設計]( "八年級語文《春酒》的教學設計")
- ●教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義，並學會運用。2．瞭解作者及其創作概況。3．瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。能力目標1．有感情地朗讀課文，以聲傳情，領會文章的情致，感受作品...
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- 春酒教學設計(簡案)（1課時）教學目標：1、朗讀課文，整體感知文章表達的情感。2、通過品讀、探究和合作交流，來理解作者通過敍述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。3、有感情的朗讀課文，理解細節描寫對錶現文章主題的作用。教學重點和難點：教學目標3、2教學方法：品讀研討。一、整...
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![《春酒》教案設計 (人教版八年級)]( "《春酒》教案設計 (人教版八年級)")
- 《春酒》教案【教材分析】本單元以民間文化為主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生。《春酒》是一篇詩化的散文。作者用細膩的筆觸描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了對童年、對故鄉和對母親的無限追思之情。“我”的天真可愛，母親...
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![初中七年級語文優質教案]( "初中七年級語文優質教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的初中七年級語文優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、通過熟悉神話故事情節，瞭解想象的特點。2、通過認識神話人物，感受女媧樸實、...
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- 《春酒》教學設計琦君河北省承德縣三溝初中教師張豔芬教學目標：1．通過朗讀課文，瞭解作者家的鄉民俗民風。2．理解作者通過敍述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。3.理解對人物的細節描寫所表現文章主題的作用。教學重點、難點：品味文章的關鍵詞語和句子，並理解作者通過敍述家...
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- 教學設計課題《春酒》中心中學趙世旻教材：人教版八年級下冊理論依據：語文課程豐富的人文內涵對學生的精神領域的影響是深廣的，在語文教育教學中，語文教師應該深深地挖掘課本的人文內涵，以求對學生以深遠的影響。●教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“家醅：顧名思義：如法炮製：一馬當...
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![春酒的優質教學設計]( "春酒的優質教學設計")
- 【教材分析】《春酒》是一篇詩化的散文。作者用細膩的筆觸描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了對童年、對故鄉和對母親的無限追思之情。如詩一般的生活織就瞭如詩一般的童年，而作者又用如詩般語言描繪出這一切：兒童聖潔的心靈，美好的生活情趣。這是對人性的謳歌與讚美。本課文字...
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- 《春酒》教案一、創設情境，導入新課。一年之計在於春，新年是極喜慶的字眼。每到這一天，人們都會準備些象徵來年幸福、美滿的東西，如春糕、春饃、春酒等。春節不僅有玩的、吃的、穿的，更有壓歲錢，可以買很多想要的東西。但每個地方過年的風俗又不盡相同，那麼浙江温州一帶是如何過...
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- 《春酒》教學實錄重慶市合川區雙鳳中學鄧仁梅【教學目標】1、深情地朗讀課文，體會作者思鄉的情感。2、感知文章內容，品味文中細節描寫，加深對文章主旨的理解。3、結合生活體驗，感受文中的民俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。【教學重點】感受社會美，豐富精神世界。【教...
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![《春酒》優秀教案設計]( "《春酒》優秀教案設計")
- 《春酒》優秀教案設計教學目標知識目標1.積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義，並學會運用。2.瞭解作者及其創作概況。3.瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。能力目標1.有感情地朗讀課文，以聲傳情...
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![《春酒》 教案教學設計(人教版八年級下冊)]( "《春酒》 教案教學設計(人教版八年級下冊)")
- 授課人趙文學班級八（3）課時安排2課時三維目標1、知識與技能深情地朗讀課文，體會作者思鄉的情感2、過程與方法品味文中的細節和關鍵詞語，加深對文章的理解3、情感態度與價值觀感受文中的風俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪教學重點品味細節和關鍵詞句教學難點體會文中的...
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- 教學理念語文課要充滿“語文味”，關鍵在於教學立意的明確得當。一堂課的教學立意，應依據文本特點、學生情況、編者意圖以及教師本人對文本的感悟與理解來定位。“教什麼”定位清晰了，“怎麼教”也就得當了。於是師生互動，深入文本，浸潤在字裏行間品味、感悟、鑑賞，領略文本的語...
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- 《春酒》教案設計教學目標1、瞭解作者。2、有感情地朗讀課文，領會文中流淌的濃濃思鄉情。3、精讀課文，品味語言，關注細節描寫，4、感受作品的風俗美、人情美。教學的重難點1、重點：有感情地朗讀課文，品味語言，關注細節描寫2、難點：研讀、品味細節和關鍵詞句，引導學生理解作品的思鄉...
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![找春天優質教案設計]( "找春天優質教案設計")
- 【設計特色】創設情境，營造民主和諧的學習氛圍。將讀的訓練貫穿於教學的始終。引導學生通過看、聽、説、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養學生的自主、探究精神，豐富學生的語言積累。【學習目標】1．認識9個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．認識春天的特點。【...
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