![小組合作學習的案例反思範文]( "小組合作學習的案例反思範文")
- 案例：語文課上，我按照課堂教學設計佈置學生開展小組合作學習。當我參與到學生的小組討論中去時，學生的表現令我大吃一驚，他們很多時間在互相推諉。你讓他先説，他讓她説説，並沒有陳述有關學習的內容或見解，表達自己讀書的感受和想法。有些組在不斷分工：你讀第一段，他讀第二段……幾...
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![小組合作學習反思]( "小組合作學習反思")
- 第一篇：過了期中考,同學們在一起的時間多了,自然也熟識起來了，因此我開始採用較為自由的探究性學習的方式。本意是想調動他們積極的學習習慣和合作探討的良好的學習精神。我就任的兩個班級的學生程度及紀律不同。一班是好動的，較無紀律的，基礎和成績較差的班級;二班則是相對...
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![小組合作的學習反思]( "小組合作的學習反思")
- 轉變學習方式是課程改革的顯著特徵之一。小組合作學習作為新課程倡導的三大學習方式之一，已在廣大教師的課堂教學中得到運用。在幾乎所有的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學習。這説明，教師已經在有意識地把這種形式引入課堂。但是，仔細觀察，就可以發現，多數討論僅僅停...
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![對小組合作學習的幾點反思]( "對小組合作學習的幾點反思")
- 題記—成功者想千方百計，失敗者歎千難萬難。在學校課改的大形勢下，作為任何一位教師，都應緊緊跟上並大膽嘗試與自己相適應的改革之路。雖然小組合作學習實施時間不長，並且一開始是被動的，但畢竟已運作，也應學着學習、思考，隨時發現問題，解決問題，並及時總結反思。在實施過程中，最先...
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![小組合作學習的個人反思]( "小組合作學習的個人反思")
- 身為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的小組合作學習反思（通用10篇）,歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、開放分組，多向交流小組的組成應由教師與學生共同商討決...
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![小組合作學習的案例反思]( "小組合作學習的案例反思")
- 隨着新課程理念的不斷深入，小組合作學習也深入到課堂中。學生在小組合作學習中,不僅能夠體驗團結合作的快樂，還可以大膽自信地發表自己的見解。但是如何更好地組織學生，提高小組合作效率，也是一個亟待解決的問題。特別是對那些不愛表現、生性膽小、成績落後的學生，如何讓他們...
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![“小組合作學習”教學反思]( "“小組合作學習”教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的“小組合作學習”教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“小組合作學習”教學反思1數學課堂教學中的小組合作學習之我感實行小組...
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![英語小組合作學習反思]( "英語小組合作學習反思")
- 夏天可真是個好季節，什麼也不做汗水照樣往下流，我在講桌前，打開窗户，沒想到刮進來的不是涼風而是熱浪。雖然我汗流滿面但我喜歡大汗淋漓的感覺，每天早晨都要跑得出一身大汗為止。下午兩節課下來奮筆急書，批完了兩個班的測試卷。發現了兩個問題：一、選擇題第七題昨天剛做過，今天只...
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![小學中小組合作學習現狀的反思]( "小學中小組合作學習現狀的反思")
- 您現在正在閲讀的對小學數學課堂教學中小組合作學習現狀的反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!對小學數學課堂教學中小組合作學習現狀的反思基礎教育課程改革綱要（試行）》中指出：要“培養學生蒐集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能...
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![有關小組合作學習的反思]( "有關小組合作學習的反思")
- 1、“小組合作學習”是目前課堂教學中充分發揮學生主體性的一種有效方法，也是引導學生主動學習的重要途徑。小組合作是課程改革所提出的一個很重要的理念，但我們在教學中往往都誤會了小組合作，認為小組合作只是讓課堂活起來，培養學生的合作精神，從一個小組的集體榮譽感到整個...
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![小組合作學習反思範文]( "小組合作學習反思範文")
- 前年秋天，我來到了這個美麗的校園——蓮東中學。這時，我們這個年段正在實行課程改革，以單人單桌變成了小組合作學習。我在這次小組合作學習的方式中學習了兩年，這次小組合作學習讓我深有感觸。早在19世紀早期，美國的一些學者開始研究合作學習的方法，指出動手實踐，自主探索。在這...
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![小組合作的學習反思三篇]( "小組合作的學習反思三篇")
- 篇一：小組合作學習反思小組合作學習是開放教育中的教學組織形式。利用小組合作學習可以提高一定時間內學生學習、交往、表達的效率，達到優勢互補，有利於培養學生的探究意識和合作精神，也有利於學生交際能力和解決問題能力的發展。在小組合作學習的過程中發現了不少問題：當我布...
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![關於小組合作學習的教學反思]( "關於小組合作學習的教學反思")
- 行之有效的課堂教學是每一位老師的追求目標，教學模式的改進是實現課堂有效化的重要手段。一種新的教學模式的嘗試，往往不一定一帆風順的.。我校小組互助學習發展至今我有如下體會：1、小組合作學習與傳統授受有機結合。我們不能絕對地否定任何一種方式，而應該把兩者有機結合起...
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![《小組合作學習》教學反思]( "《小組合作學習》教學反思")
- 小組合作學習成功與否不僅要看個人更是要看集體，這就需要老師的引導和措施的得利，小組“代言人”要輪換真是恰到好處。自主----合作學習理論是依據主動發展和動機理論，把教學過程看成是在教師指導下學生主動探索知識的師生交流活動過程。採用小組互助合作學習的方式，正是優化...
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![《水的組成》教學案例及反思]( "《水的組成》教學案例及反思")
- 一、教學背景與定位：教學起點分析：在上節中學生已經瞭解到在物理變化中分子本身沒變，本節繼續採用學生熟悉的水做知識載體，通過對水分解產生氫氣和氧氣的微觀過程的描述，使學生認識到分子在化學變化中分解成原子，原子再重新組合形成新的分子，從而理解化學反應的實質。教學的起點...
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![小組合作案例語文反思]( "小組合作案例語文反思")
- 案例：語文課上，我按照課堂教學設計佈置學生開展小組合作學習。當我參與到學生的小組討論中去時，學生的表現令我大吃一驚，他們很多時間在互相推諉。你讓他先説，他讓她説説，並沒有陳述有關學習的內容或見解，表達自己讀書的感受和想法。有些組在不斷分工：你讀第一段，他讀第二段……幾...
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![小組合作學習的物理教學反思]( "小組合作學習的物理教學反思")
- 教學中的小組合作學習仍有很多流於形式，有效性差，主要有以下幾種情況：1、小組合作學習成了傳統的課堂教學，小組長成為小老師。在小組合作學習中，經常看到這樣的情景：個別學生侃侃而談，神采飛揚，其他或者洗耳恭聽、或者似聽非聽，無所事事。學習成績好的孩子成了演講者，一到合作學習...
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![數學小組合作學習教學反思]( "數學小組合作學習教學反思")
- 1、合作學習的內容要有合作價值形式為內容服務。為了讓學生在小組合作學習中積極主動，使學習富有成效，教師必須設計適合多人合作學習的活動和作業。首先，必須有合作價值，能引起學生的興趣；這些活動和作業或是引人入勝的場景，或是令人興奮的刺激，或是讓人困惑的問題，或是可以預見...
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![有關小組合作學習的教學反思]( "有關小組合作學習的教學反思")
- 轉變學習方式是課程改革的顯著特徵之一。小組合作學習作為新課程倡導的三大學習方式之一，已在廣大教師的課堂教學中得到運用。在幾乎所有的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學習。這説明，教師已經在有意識地把這種形式引入課堂。但是，仔細觀察，就可以發現，多數討論僅僅停...
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![針對小組合作學習的反思]( "針對小組合作學習的反思")
- “小組合作學習”這一教學模式的應用給課堂教學注入了活力，它不僅可以使師生之間、學生之間更有效地進行語言交際；而且還可以培養學生的合作意識、團隊精神，進而促使學生相互學習，共同提高，有力地促進了課堂效率的提高。然而小組合作學習實施效果也因人而異、因時而異，下面我結...
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![小組合作學習的反思與探討]( "小組合作學習的反思與探討")
- 儘管由於一年級學生年齡小，認知水平和學習習慣的侷限，以及教師在小組合作學習的組織實施策略還不盡到位，導致小組合作學習存在諸多問題。但是，辨證看待一年級學生的小組合作交流過程，是有其積極發展的因素。首先從教學的互動性看，課堂教學是師生互動交往共同發展的過程。信息互...
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![小組合作學習案例反思]( "小組合作學習案例反思")
- 語文課上，我按照課堂教學設計佈置學生開展小組合作學習。當我參與到學生的小組討論中去時，學生的表現令我大吃一驚，他們很多時間在互相推諉。你讓他先説，他讓她説説，並沒有陳述有關學習的內容或見解，表達自己讀書的感受和想法。有些組在不斷分工：你讀第一段，他讀第二段……幾分鐘...
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![小組的合作學習的反思]( "小組的合作學習的反思")
- 轉變學習方式是課程改革的顯著特徵之一。小組合作學習作為新課程倡導的三大學習方式之一，已在廣大教師的課堂教學中得到運用。在幾乎所有的課堂上，我們都可以看到小組討論式的合作學習。這説明，教師已經在有意識地把這種形式引入課堂。但是，仔細觀察，就可以發現，多數討論僅僅停...
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![小組合作學習的反思範文]( "小組合作學習的反思範文")
- 語文課上，我按照課堂教學設計佈置學生開展小組合作學習。當我參與到學生的小組討論中去時，學生的表現令我大吃一驚，他們很多時間在互相推諉。你讓他先説，他讓她先説，並沒有陳述有關學習的內容或見解，表達自己讀書的感受和想法。有些組在不斷分工：你讀第一段，他讀第二段……幾分鐘...
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![初中小組合作學習的學習與反思]( "初中小組合作學習的學習與反思")
- 上週五下午，我校組織部分教師到縣城關中學聽了鞏麗老師的一節公開課。主要是學習了鞏麗老師對小組合作學習的先進經驗。通過這次學習，我深感自己對小組合作學習的認識和實施是多麼的膚淺。也從中學到了一些寶貴的經驗，現作一點反思：我實施小組合作學習已有一段時間，在這段時間...
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