![藏起來的花瓣教學計劃]( "藏起來的花瓣教學計劃")
- 活動目標：1、體驗在數學活動中找規律快樂。2、能認真觀察物體的顏色排列規律，並按規律進行排列。3、學習用多種方式探索和尋找物體的排列規律。活動準備：1、按紅、黃、黃規律穿成的花瓣項鍊，盒子，記錄紙，水彩筆。活動過程：1、出示ABAB直線型花瓣項鍊，引導幼兒觀察項鍊的`顏色排列...
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![《花瓣飄香》教學設計範文]( "《花瓣飄香》教學設計範文")
- 教學目標：基礎性目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。3、培養學生敬愛父母的美德，陶冶高尚的情操。提高性目標：4、抓住關鍵詞通過充分地朗讀，體會小女孩真摯、純樸的親情。教學重點：學會本課生字，理解...
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![《花瓣飄香》優秀教學設計]( "《花瓣飄香》優秀教學設計")
- 《花瓣飄香》優秀教學設計【教學要求】⒈學會本課生字，理解不知所措惶恐紅豔豔等詞語。⒉懂得為什麼説小女孩是一個懂事的好孩子，體會小女孩的一片愛心。⒊能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。4.培養學生敬愛父母的美德，陶冶高尚情操。【教學時間】兩課時。...
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![《把鹽藏起來》的教學反思]( "《把鹽藏起來》的教學反思")
- 《把鹽藏起來》的教學反思1、《把鹽藏起來》一課的教學過程以學生的探究活動為主線，使學生親身經歷“問題——假設——驗證——總結——應用”的活動過程，讓學生在活動中充分的發現、思考、感悟、交流，很好的實現了三位目標的落實。2、在整個教學過程中，從問題的提出、到猜想...
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![《花瓣飄香》教學設計4篇]( "《花瓣飄香》教學設計4篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《花瓣飄香》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《花瓣飄香》教學設計1教學要求：通過精讀課...
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![《把鹽藏起來》教學設計]( "《把鹽藏起來》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《把鹽藏起來》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《把鹽藏起來》教學設計1教材分析：《把鹽藏起來》是大...
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![《把鹽藏起來》教學設計範文]( "《把鹽藏起來》教學設計範文")
- 篇一、《把鹽藏起來》教學設計範文教學內容大象版小學《科學》三年級下冊第四單元第1課。教學目標1．對鹽溶解的快慢提出假設，設計對比實驗。2．知道水能溶解一些物質。3．培養敢於、善於提出猜想與假設，願意合作與交流，持之以恆的科學態度。教學重、難點對鹽的溶解快慢提出假設，設...
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![花瓣飄香教學設計9篇]( "花瓣飄香教學設計9篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的花瓣飄香教學設計，希望對大家有所幫助。花瓣飄香教學設計1一、引入情境，初讀課文。1、出示一束月季...
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![藏戲的教學計劃]( "藏戲的教學計劃")
- 學習文章準確的説明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。下面是小編為大家蒐集整理的藏戲的教學計劃，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。藏戲的教學計劃學習目標1．學習並積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優美語句。2．瞭解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形...
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![飛來的花瓣課件（優秀教案）]( "飛來的花瓣課件（優秀教案）")
- 飛來的花瓣優秀教案教學目標：1.欣賞男中音獨唱《飛來的花瓣》，瞭解男中音渾厚深沉的嗓音特點，體驗歌曲委婉感人，意藴含蓄去的旋律，感受歌曲傳達的對教師的讚美之情。2.通過視聽結合、師生互動、拓展練習等一系列活動，進一步鞏固人聲分類的知識。教學重點：欣賞歌曲，感知男中音的音...
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![花瓣飄香教學設計]( "花瓣飄香教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解不知所措惶恐紅豔豔等詞語。3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀，體會小女孩真摯、純樸的親情。教學準備：一束月季花、文字片、錄音帶預習要求：1、讀通課文。2、：俯、惶、恐教學過程：一、引入情境，初讀課...
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![中班音樂藏起來教案]( "中班音樂藏起來教案")
- 作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的中班音樂藏起來教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材分析及設計意圖：根據《幼兒園活動整合課程》，中班上學期主...
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![小班音樂藏起來教案]( "小班音樂藏起來教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班音樂藏起來教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班音樂藏起來教案1活動目標：1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅遊界...
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![把鹽藏起來教學設計]( "把鹽藏起來教學設計")
- 教學目標：1、對鹽溶解的快慢提出假設，設計對比實驗。2、知道水能溶解一些物質。3、培養敢於、善於提出猜想與假設，願意合作與交流，持之以恆的科學態度。實驗器材：食鹽、燒杯、筷子、熱水等。教學過程一、激趣導入課前我們進行了大膽的猜想，積極的驗證。老師這還有更難的呢！敢接...
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![《把鹽藏起來》教學設計範文3篇]( "《把鹽藏起來》教學設計範文3篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《把鹽藏起來》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《把鹽藏起來》教學...
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![《把鹽藏起來》教學反思]( "《把鹽藏起來》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《把鹽藏起來》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《把鹽藏起來》教學反思1情景的導入對任何一個學科...
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![風起花瓣落的散文隨筆]( "風起花瓣落的散文隨筆")
- 一陣風吹過，不同於往日的和煦温柔，風愈吹愈急，帶着不知從哪來的塵沙令人窒息，風中呼吸是如此困難。風起，吹落眼前的花瓣，飄零着誰的憂傷。天氣就像長不大的孩子，一會兒哭一會兒笑。早晨天氣不錯，遠遠的看見那越過地平線的第一縷陽光，是那麼温暖那麼絢麗。或許天氣可以影響心情吧，看...
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![《誰藏起來了》教案]( "《誰藏起來了》教案")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《誰藏起來了》教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、藉助畫面的觀察理解故事情節，熟悉動物的明顯特徵。2、在看一看、猜一猜的情景中，嘗試用語言完...
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![中班數學藏起來的花瓣教案]( "中班數學藏起來的花瓣教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班數學藏起來的花瓣教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、體驗在數學活動中找規律快樂。2、能認真觀察物體...
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![花瓣飄香的教學設計怎麼寫]( "花瓣飄香的教學設計怎麼寫")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、從具體的語言文字當中感受小女孩的懂事，從中受到愛的感染。3、初步領悟題目的內在意藴。教學重點：通過具體的語言文字感悟小女孩的懂事，分角色朗讀課文。教學難點：領悟“花瓣飄香”的內在意藴。教學過程：一、複習導入1、通過昨...
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![《尋找幸運花瓣兒》教學設計]( "《尋找幸運花瓣兒》教學設計")
- 一、導入課題，初步感知教學目標小精靈兒童1?自主學會本課的生字，書寫行款整齊，有一定的速度。2?聯繫上下文和自己的積累，理解課文中有關詞句的意思，感悟幸運的內涵。3?能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後一段。教學準備教師：蒐集金波的散文、兒童詩或有關幸運...
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![《誰藏起來了》教案7篇]( "《誰藏起來了》教案7篇")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《誰藏起來了》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《誰藏起來了》教案1【活動目標】1、仔細觀察、記憶畫面中動物的位置和神...
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![《花瓣飄香》教學設計11篇]( "《花瓣飄香》教學設計11篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《花瓣飄香》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《花瓣飄香》教學設計1教學目標：1、學會...
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![《尋找幸運花瓣》教學設計]( "《尋找幸運花瓣》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《尋找幸運花瓣》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《尋找幸運花瓣》教學設計1[教材簡析]這是着名兒童文學作家金...
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![《花瓣飄香》教學設計]( "《花瓣飄香》教學設計")
- 花瓣飄香教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、結合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。3、感悟人物內心世界，在分角色朗讀課文、表演時較好地表達人物的美好情感。4、通過學習，懂得小女孩的內心世界，體會小女孩的一片愛心，受到敬愛父...
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