![老舍《北京的春節》教學設計]( "老舍《北京的春節》教學設計")
- 學習目標1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點：瞭解老北京風俗習慣，感受傳統年文化的獨特魅力學習難點：品味老舍的語言風格，學習有順序...
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![老舍《北京的春節》原文]( "老舍《北京的春節》原文")
- 《北京的春節》是現代作家老舍1951年創作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧，展現了中國節日習俗的温馨美好，下面小編整理了老舍《北京的春節》原文相關內容。老舍《北京的春節》原文篇1按照北京的老規矩，過農曆的新年(春節)，差不...
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![老舍散文《北京的春節》]( "老舍散文《北京的春節》")
- 按照北京的老規矩，過農曆的新年(春節)，差不多在臘月的初旬就開頭了。臘七臘八，凍死寒鴉，這是一年裏最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春天，所以人們並不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，人家裏，寺觀裏，都熬臘八粥。這種特製的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農業社會...
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![老舍《北京的春節》教案（通用6篇）]( "老舍《北京的春節》教案（通用6篇）")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的老舍《北京的春節》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習目標1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文...
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![《北京的春節》的教學設計]( "《北京的春節》的教學設計")
- 《北京的春節》的教學設計學習目標1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3．學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點了解老北京風俗習慣，感受傳統年文化的獨特魅力學習難點品味老...
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![老北京的春節優秀教學設計]( "老北京的春節優秀教學設計")
- 教學目標：1、認識本課12個生字，知道多音字“假”的用法。會寫本課9個生字。2、瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。知道春節“開始、高潮、結束”的日子。3、有感情的朗讀課文，積累詞彙，培養語感，能仿照課文説説自己家鄉過年的習俗。培養學生熱愛家鄉，熱愛生活的思想...
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![學習北京的春節教學設計]( "學習北京的春節教學設計")
- 一、讀童謠導入1．出示童謠：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。2、師：同學們自己自由讀一讀。3、師：這首童謠寫的是什麼內容？自...
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![老北京的春節的教學設計]( "老北京的春節的教學設計")
- 老北京的春節的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字13個。3、理解課文內容，瞭解老北京過春節的熱鬧景象和風俗習慣。教學重難點：1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學習理解自然段，找出各段講的什麼。教學準備：小黑板，生字、詞卡片。課型：散...
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![老北京的春節教學設計]( "老北京的春節教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的老北京的春節教學設計，希望對大家有所幫助。老北京的春節教學設計1教學目標：1、認...
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![小學三年級《老北京的春節》教學設計]( "小學三年級《老北京的春節》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字13個。3、理解課文內容，瞭解老北京過春節的熱鬧景象和風俗習慣。教學重難點：1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學習理解自然段，找出各段講的什麼。教學準備：小黑板，生字、詞卡片。課型：散文。教學方法：討論、小組...
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![老舍《北京的春節》教學反思]( "老舍《北京的春節》教學反思")
- 《北京的春節》是老舍先生的作品，介紹了北京的春節習俗。文章語言簡潔通俗，描寫細膩生動，結構清晰。針對本課的教學實際，結合教學的參考，我作如下反思：1、本課教學設計合理流暢，把握教材準確深入，針對東部孩子的特點由易到難，層層遞進給予了充分肯定。2、教學分析中貼近學生生活，教...
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- 一、深入理解教材，準確把握教學目標《老北京的春節》是義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊第12單元《過年》中第二篇主體課文，是一篇散文。文章共有7個自然段，按時間順序介紹了老北京過春節的一系列習俗，語言簡潔而生動，字裏行間透出人們歡歡喜喜過新年的心情，反映出北...
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![《北京的春節》教學設計]( "《北京的春節》教學設計")
- 第一課時一、瞭解單元內容，導入新課1．瞭解單元導語。從今天開始，我們要進入第二組課文的學習了。請同學們讀一讀單元導語，看看這組課文安排了什麼內容？（1）本組課文主要是講不同地區的民風民俗。（2）我們可以結合課文的學習開展調查活動，去了解節日、服飾、飲食、民居等方面的民風民...
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- 教學目標：1、認識本課12個生字，知道多音字“假”的用法。會寫本課9個生字。2、瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。知道春節“開始、高潮、結束”的日子。3、有感情的朗讀課文，積累詞彙，培養語感，能仿照課文説説自己家鄉過年的習俗。培養學生熱愛家鄉，熱愛生活的思想...
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- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的老舍北京的春節教學設計（通用3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。老舍北京的春節教學設計1學習目標1．學會本...
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![老舍《北京的春節》散文]( "老舍《北京的春節》散文")
- 按照北京的老規矩，過農曆的新年（春節），差不多在臘月的初旬就開頭了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年裏最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春天，所以人們並不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，人家裏，寺觀裏，都熬臘八粥。這種特製的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農業社...
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![老舍《北京的春節》教案]( "老舍《北京的春節》教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的老舍《北京的春節》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。老舍《北京的春節》教案1教學目標1、感受...
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- 教學要求1、學習本課的生字新詞。2、瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。3、通過閲讀，能找出春節“開始”“高潮”和“結束”的日子。4、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛北京，熱愛生活的思想感情。重難點、關鍵能夠通過閲讀，找出各個時期人們的活動，體會作者熱愛北京...
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![北京的春節老舍課件]( "北京的春節老舍課件")
- 教學目標：1.通過歸類識字的方法讀準輕聲詞、兒化詞、多音字;通過講授與聯繫上下文的方法，理解“雜拌兒、正月、萬象更新、臘月、臘八”等詞的意思。2.通過列表梳理的方法，瞭解北京春節的風俗習慣。3.通過朗讀感悟，聯象拓展等方法體會北京春節的年味兒;並在此過程中體會作者圍...
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![老北京的春節教學設計範文]( "老北京的春節教學設計範文")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的老北京的春節教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。老北京的春節教學設計1教學目標：1、認識本課12個生字，知道多音字“...
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- 《北京的春節》是六年級語文上第二單元的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的北京的春節教學設計，歡迎閲讀參考！一、回顧全文，情境導入1、唱歌謠想春節，和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春節。2、作者是按什麼順序來寫的北京春節的呢？都是什麼時間？你能不能按照時間順序...
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![北京的春節教案設計]( "北京的春節教案設計")
- 學習目標1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3．學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點了解老北京風俗習慣，感受傳統年文化的獨特魅力學習難點品味老舍的語言風格，學習有順序、...
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![《老北京的春節》語文教學設計範例]( "《老北京的春節》語文教學設計範例")
- 教學要求1、學習本課的生字新詞。2、瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。3、通過閲讀，能找出春節“開始”“高潮”和“結束”的日子。4、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛北京，熱愛生活的思想感情。重難點、關鍵能夠通過閲讀，找出各個時期人們的活動，體會作者熱愛北京...
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![《老北京的春節》教學設計]( "《老北京的春節》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字13個。3、理解課文內容，瞭解老北京過春節的熱鬧景象和風俗習慣。教學重難點：1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學習理解自然段，找出各段講的什麼。教學準備：小黑板，生字、詞卡片。課型：散文。教學方法：討論、小組...
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![《老北京的春節》教學設計之二 教案教學設計]( "《老北京的春節》教學設計之二 教案教學設計")
- 作者：張莉茗教學目標：1、認識本課12個生字，知道多音字“假”的用法。會寫本課9個生字。2、瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。知道春節“開始、高潮、結束”的日子。3、有感情的朗讀課文，積累詞彙，培養語感，能仿照課文説説自己家鄉過年的習俗。培養學生熱愛家鄉，熱愛...
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