![李白的詩歌特點(人教版高二備課資料)]( "李白的詩歌特點(人教版高二備課資料)")
- 李白的詩歌特點主觀色彩想象特色意象類型與詞語色調在盛唐詩人中，李白是藝術個性非常鮮明的一位；在中國詩歌史上，他的作品的藝術個性也是獨一無二的。李白的詩歌創作帶有強烈的主觀色彩，主要表現為側重抒寫豪邁氣概和激昂情懷，很少對客觀物象事件做細緻的描述。李白作詩，常以奔...
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![李白唐詩資料]( "李白唐詩資料")
- 古詩《友人會宿》年代:唐作者:李白滌盪千古愁，留連百壺飲。良宵宜清談，皓月未能寢。醉來卧空山，天地即衾枕。【韻譯】：真想把千古憂愁滌盪乾淨，唯一的`辦法就是留連着百壺好酒。良宵最適宜清談，皓月當空，不能入睡。酒後醉卧倒空山，天是被子地是牀。古詩《江上贈竇長史》年代:唐作...
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![論文 備課資料(人教版高二上冊)]( "論文 備課資料(人教版高二上冊)")
- 當今社會不應當提倡裸婚裸婚一詞是出現於2008年的一個網絡詞彙，網友用以形容以80後為主體的奮鬥於都市的青年因經濟狀況不允許而選擇在無房無車無鑽戒的情況下結婚的一種現象。而在所有條件中，有無房產所有權成為是否是裸婚的主要評判標準。裸婚的出現有其一定的背景，其背後...
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![詩人李白的生平資料]( "詩人李白的生平資料")
- 詩人李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”。下面就隨小編一起去閲讀詩人李白的生平資料，相信能帶給大家幫助。年少有為李白少年時代的學習範圍很廣泛，除儒家經典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書，並“好劍術”（《與韓荊州書》）。他很早就相信當時流行的道教，喜歡...
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![高考病句（之二）(人教版高三備課資料)]( "高考病句（之二）(人教版高三備課資料)")
- 四、出現了“由、由於”、“經、經過”、“通過”、“對、對於”、“把”、“被”“當……”等介詞或“使、讓、令、”等動詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、結構混亂等。1．經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最後臉上勉強露出一絲笑容。(主語殘缺，使動詞的主語是“老主任...
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![《春》 備課資料(人教版高二選修)]( "《春》 備課資料(人教版高二選修)")
- 1.作者簡介穆旦（1918－1977），本名查良錚，另有筆名樑真，祖籍浙江海寧，生於天津。他自幼聰慧，小學二年級時，他的習作《不是這樣的講》被天津《婦女日報》選用。1929年，他考入天津南開中學，隨即開始創作詩歌，校刊《南開高中學生》經常刊登他的詩文，其中1935年發表的雜感《夢》，是他以“穆旦...
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![李白的月亮世界(高三備課資料)]( "李白的月亮世界(高三備課資料)")
- 柯智育李白的月亮世界李白的月亮詩創造出優美動人的物境之美。月景在李白的筆下總是表現得美麗非凡。《自金陵溯流過白壁山玩月過天門山寄句容王主簿》“滄江溯流歸，白壁見秋月。秋月照白壁，皓如山陰雪”描寫了江水和白壁山的夜景，着意突出秋月這一景象。夜幕中的山巒本是黑...
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![詩人李白詩歌的特點]( "詩人李白詩歌的特點")
- 詩人李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人。以下是小編精心整理的詩人李白詩歌的特點，歡迎大家分享。一、詩人李白詩歌的特點：1、綜述詩人李白的樂府、歌行及絕句成就為最高。其歌行，完全打破詩歌創作的一切固有格式，空無依傍，筆法多端，達到了任隨性...
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![《賣白菜》的五大疑點 備課資料(人教版高一上冊)]( "《賣白菜》的五大疑點 備課資料(人教版高一上冊)")
- 隨州職業技術學院肖武《賣白菜》是當代作家莫言回憶12歲那年，母親迫於無奈痛下決心賣白菜的一段經歷，既再現了那個特殊年代的生活本原，也歌頌了母親堅強、自尊、寬厚、樸實、誠信的優秀品質。但是我在教學中發現這篇文章有五個疑點。原文：1967年冬天，我12歲那年，臨近春節的一個...
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- 月光下的情思與遐思--《春江花月夜》“月亮”這個意象在中國古典詩詞中象徵意義十分豐富，它承載了人類豐富的思想感情，月在詩歌中似乎成了詩人生命情懷的寄託，從中我們感受到了‘波心蕩，冷月無聲’（《揚州慢》）的寂靜淒涼，‘明月鬆間照’（王維《山居秋暝》）的寧靜恬淡；感受到了‘雁...
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- 1.作者簡介杜運燮（1918－2002），福建古田人，生於馬來西亞的霹靂州，在那裏唸完小學和初中後回國，在福州英國教會創辦的福州私立三一中學（現福州外國語學校）高中部就讀，1937年畢業後考取浙江大學生物系，因抗日戰爭爆發，浙江大學遷往貴州，故借讀於廈門大學生物系，1939年又轉學到西南聯大（昆明...
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![詩人李白的詳細資料]( "詩人李白的詳細資料")
- 導語：當一個人將自己的才氣、激情以及生命全部融入某一對象時，無疑能成為我們所共仰的“神物”，對其中產生無限的遐想……以下小編為大家介紹詩人李白的詳細資料文章，歡迎大家閲讀參考!詩人李白的詳細資料李白（701年2月8日-762年），字太白，號青蓮居士。中國唐朝詩人，有“詩仙”，“詩...
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![詩歌教學的幾個思路(人教版高二備課資料)]( "詩歌教學的幾個思路(人教版高二備課資料)")
- 一代科學巨匠愛因斯坦説：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。”可以説，想像是人類最傑出的本領。有了想像，人類的祖先結束了穴居的生活；有了想像，人類變成了“順風耳”“千里眼”；有了想象，人類能“九天攬月”“五...
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![李白的詩歌內容和特點]( "李白的詩歌內容和特點")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？以下是小編整理的李白的詩歌內容和特點，希望能夠幫助到大家。李白的詩歌內容和特點1一千多年以來，“興廢雖萬變”，可李白在人們心目中的形象———...
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![白居易《長恨歌》賞析(人教版高二選修備課資料)]( "白居易《長恨歌》賞析(人教版高二選修備課資料)")
- (一)【詞語解釋】漢皇：指唐玄宗。傾國：形容女子極其美貌。御宇：治理天下。楊家有女：指楊玉環，蒲州永樂（今山西永濟）人。幼時養在叔父家。眸：眼珠。六宮：本專指皇后寢宮，泛指妃嬪居處。粉黛：代指美女。華清池：華清宮温泉，在今陝西臨潼。凝脂：指白嫩光澤的肌膚。新承恩澤：初受寵愛。雲鬢：形...
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![詩人李白的相關資料]( "詩人李白的相關資料")
- 李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”，與杜甫並稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。下面是小編整理的詩人李白的相關資料，希望對你...
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![李白的詩歌特點]( "李白的詩歌特點")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？下面是小編整理的李白的詩歌特點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。李白（701年—762年12月），字太白，號青蓮居士，又號“...
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![《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)]( "《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)")
- 徐玉諾的《跟隨者》賞析：徐玉諾是文學研究會的重要詩人之一，它的詩都體現了“為人生”的創作理想。在《跟隨者》這首詩中，詩人以奇特的想象將煩惱比作“蛇”。“蛇”往往被視為陰毒邪惡的象徵，而煩惱是人所共有的負面情緒，這兩者之間表面上沒有直接聯繫，但它們卻有內在的相似性...
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![《種樹郭橐駝傳》備課資料(人教版高二選修備課資料)]( "《種樹郭橐駝傳》備課資料(人教版高二選修備課資料)")
- 備課資料一、課文補註柳宗元簡介柳宗元（773～819），字子厚，祖籍河東郡解縣（今山西永濟縣），世稱“柳河東”。他出生於長安，少精敏而有文名，出入經史百子。21歲中進士，任祕書省校書郎。26歲第博學鴻詞科，任集賢殿正字，博覽羣書，通觀古今。貞元十七年（801）調任藍田尉，得以瞭解世風民情。貞元十...
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![詩歌鑑賞總結 備課資料(人教版高三)]( "詩歌鑑賞總結 備課資料(人教版高三)")
- 【本講教育信息】一.教學內容：詩歌鑑賞總結寫什麼：也就是鑑賞作品中的形象，包括景物形象、事物形象、人物形象，把握形象的特徵。怎樣寫：修辭方法：主要涉及比喻、借代、擬人、對偶、誇張、反覆等，還要注意象徵等手法。表達方式：主要運用敍述、描述、議論、抒情種表達方式。抒情方...
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![《沁園春長沙》 備課資料(人教版高二)]( "《沁園春長沙》 備課資料(人教版高二)")
- 大同一中高一語文組李萌【教學目的】：體會壯闊深沉的意境，感受詩人的革命豪情，品位富有表現力的語言，培養詩詞的鑑賞能力。【教學重點】：把握詩人融情入景、情景交融的寫作手法【課前預習】：一、文學常識詞是唐五代以來產生髮展起來的一種合樂可歌，句式長短不齊的詩體。詞體萌芽...
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![李白的詩歌風格特點]( "李白的詩歌風格特點")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的`文學體裁。究竟什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編精心整理的李白的詩歌風格特點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。李白（701—762年），漢族，字太白，號青蓮...
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![高三詩歌鑑賞專題 備課資料(人教版高三選修)]( "高三詩歌鑑賞專題 備課資料(人教版高三選修)")
- 【考點闡釋】古詩詞的鑑賞評價，能力層級為E，分值為6分左右，主要是：①鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。②評價文章的思想內容和作者的觀點態度。鑑賞文學作品的形象主要包括：1．從整體上了解作品描繪的生活圖畫中的人物形象、自然景物形象以及景物(或環境)。2．瞭解人物形象的...
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![《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)]( "《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑1、魯迅和他的小説。魯迅(1881～1936)，原名周樹人，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。魯迅的小説集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918～1922年間所寫的14篇作品，保留着“五四”前後奮起呼喊的時代特色，我們在初中階段所學過的《...
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![詩經名句 備課資料(人教版高一必修二)]( "詩經名句 備課資料(人教版高一必修二)")
- 1、所謂伊人，在水一方。《詩經國風秦風》我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。3、死生契闊，與子成説。執子之手，與子偕老《詩經邶風擊鼓》生生死死離離合合，（無論如何）我與你説過。與你的雙手交相執握，伴着你一起垂垂老去。”4、它山之石,可以攻玉《詩經小雅鶴鳴》別的山上的石頭...
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文書都
