![神奇的顯微鏡四年級作文]( "神奇的顯微鏡四年級作文")
- 顯微鏡是一種科學實驗器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老師家學習使用顯微鏡，就讓我來給你介紹介紹吧。顯微鏡的組成很特別，它的底座是馬蹄形的，底座上面是支臂，支撐着顯微鏡的主要部件，包括目鏡，物鏡，和工作台。直接用眼睛看的鏡頭叫目鏡，目鏡有不同的倍數可以選擇。...
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![顯微鏡下的奧祕五年級作文]( "顯微鏡下的奧祕五年級作文")
- 今天一上課，周老師就給我們看了一些有趣的圖片。第一張圖片有很多大大小小的石頭，圖中的大石頭被小石頭間隔開來。石頭的顏色單調，全都是灰色的，好像是被人染成了灰色一樣。這些石頭很光滑，都圓圓的，沒有什麼尖鋭的地方。有的大石頭好像畫一根線就能變成氣球，有的大石頭像大象踩...
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![顯微鏡下的發現作文]( "顯微鏡下的發現作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的顯微鏡下的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。顯微鏡下的發現作文1有時候，別認為你能看見...
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![我的顯微鏡二年級作文]( "我的顯微鏡二年級作文")
- 我有一台顯微鏡，是外公外婆送給我的八歲生日禮物。它上面配了三個物鏡，分別是100倍、600倍和1200倍。用它可以看到我們一般看不見的東西，它為我打開了一扇觀察微觀世界的窗口。有一次，我在書本上拍到了一隻小飛蟲，外公就教我做顯微薄片。先拿一片載玻片，把小飛蟲放在中間，用滴管...
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![顯微鏡觀察記錄作文]( "顯微鏡觀察記錄作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的顯微鏡觀察記錄作文，歡迎閲讀與收藏。為了配合我做科學研究和試驗，爸爸決定送給我一個顯微鏡。於是在網上給我買了一個顯微鏡，讓我欣喜若狂。...
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![玩便攜式顯微鏡三年級作文]( "玩便攜式顯微鏡三年級作文")
- 我有一個神奇的玩具，它既不是呆萌可愛的布娃娃，也不是“小魔仙”的魔法棒，而是一個可以觀察微觀世界的便攜式顯微鏡。在顯微鏡下，我看到了一個奇妙的世界。這個便攜式顯微鏡長的有點像單筒望遠鏡，它是由黑、黃、藍三種顏色組成的。它的`頂端是一個黑色圓形鏡片，中間是一個醒目...
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![顯微鏡之旅日記]( "顯微鏡之旅日記")
- 有一台顯微鏡，聽起來挺有意思！我的顯微鏡是便攜式的。今天，我拿到了它，這是我訂的《巧虎》第5期的`教具。它跟四階魔方差不多高，像一個小手電筒，能放大30倍。它的身體由三種顏色組成。分別是藍，黑，黃。觀察的時候按下電燈黃色開關，把它靠近要觀察的物體，就能觀察了。我拿着它在家裏...
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- 目鏡目鏡是顯微鏡的主要組成部分，它的主要作用是將由物鏡放大所得的實像再次放大，從而在明視距離處形成一個朦朧的虛像；因此它的質量將最後影響到物像的質量。在顯微照相時，在毛玻璃處形成的是實像。某些目鏡（如彌補目鏡）除了有放大作用外，還能將物鏡造像過程中誕生的殘餘像差予...
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![顯微鏡下的世界作文範文]( "顯微鏡下的世界作文範文")
- 顯微鏡下的世界作文顯微鏡，人人都知道，可真正用過顯微鏡的人，我想全班也只有兩三個吧。我很幸運，今年春節小姑姑給我從北京帶回一個來。當我第一次用顯微鏡時，連摸都不敢摸，生怕弄壞了。漸漸我膽子大起來了。我用顯微鏡看見了一個小世界，而顯微鏡就是通往這個小世界的大門。在這...
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![光學顯微鏡的鏡片是什麼鏡]( "光學顯微鏡的鏡片是什麼鏡")
- 顯微鏡顯微鏡是人類20世紀最偉大的發明物之一。在它發明出來之前，人類關於周圍世界的`觀念侷限在用肉眼，或者靠手持透鏡幫助肉眼所看到的東西。顯微鏡把一個全新的世界展示在人類的視野裏，人們首先次看到了數以百計的“新的”渺小動物和植物，以及從人體到植物纖維等各種東西...
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![我的顯微鏡五年級狀物作文]( "我的顯微鏡五年級狀物作文")
- 我介紹的是一種在科學界中常用的物品——顯微鏡。我的顯微鏡一共由１６個零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉換器、物鏡、顯微鏡載物台、照明燈、底座、亮度調節手輪、濾色器和反射光源器。如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一...
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![顯微鏡的啟示作文]( "顯微鏡的啟示作文")
- 一個筆直的鏡筒，三個小小的物鏡，一個四方方的工作台，這就是我的那台顯微鏡。沒到週六、日，寫完作業我就會拿出這個乳白色的小傢伙來，用它觀察各種東西，什麼樹葉呀、紙片呀之類的.。通過顯微鏡，我可以看到一個平時看不到的世界，一個與眾不同的奇妙世界。在顯微鏡下被觀察的物體，經...
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![放大鏡與顯微鏡五年級作文]( "放大鏡與顯微鏡五年級作文")
- 有個放大鏡整天挺着圓圓的肚皮，逢人就説：“哈哈，你看我多偉大，能把很小的東西放大。”你瞧，他每天驕傲得像只大公雞。有一次，我和爸爸把集郵冊拿出來觀賞，看到了萬里長城、森林、湖水、小草……可是看得不太清晰，於是爸爸拿出放大鏡讓我觀看，雄偉的萬里長城、繁茂的森林、清清的湖...
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![顯微鏡目鏡和物鏡的區別是什麼]( "顯微鏡目鏡和物鏡的區別是什麼")
- 目鏡目鏡是顯微鏡的主要組成部分，它的主要作用是將由物鏡放大所得的實像再次放大，從而在明視距離處形成一個清晰的虛像；因此它的質量將最後影響到物像的質量。在顯微照相時，在毛玻璃處形成的是實像。某些目鏡（如補償目鏡）除了有放大作用外，還能將物鏡造像過程中產生的`殘餘像差...
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![神奇的放大鏡四年級作文]( "神奇的放大鏡四年級作文")
- 今天中午，我在爺爺家吃完午飯，找到了一個放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來，爺爺説用放大鏡能把火柴點着了，我不信。一開始，我用放大鏡把太陽的光束成一個大圈，等了好長時間，火柴沒着。我有點不耐煩了，爺爺説：“要把太陽光圈變得最小才能將火柴點着。”我聽了爺爺的`話，調整了放大鏡與...
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![觀察顯微鏡作文3篇]( "觀察顯微鏡作文3篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的觀察顯微鏡作文，希望對大家有所幫...
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![顯微鏡初一學生作文]( "顯微鏡初一學生作文")
- 同學們好！如果你還能想起我們三年級下期的“列文虎克”這一課，就一定可以想起“列文虎克”如何發明放大鏡和顯微鏡的吧。現在我給大家講解一下——顯微鏡。我知道大家可能以為Leeuwenhook（列文虎克）是第一個發明顯微鏡的，其實是Kepler（克卜勒）是第一個發明者，可是他們兩人發明顯...
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![神奇的微笑三年級作文]( "神奇的微笑三年級作文")
- 我總覺得，微笑，具有一種神奇的魔力。它，可以使人忘卻煩惱，可以讓人解開心結，就像一條無形的線，編織在你我心間。一天，我懷着忐忑不安的心情去參加考試。路上，遇到了我的同學，小佳。“嘿！小英，你去參加考試了嗎？加油，我相信你！”小佳拍拍我的肩，對我露出一個明朗的微笑，她一顆顆整齊潔白的...
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![我的新顯微鏡作文]( "我的新顯微鏡作文")
- 今天，爸爸下班後送給我六一節禮物。今天早上我就知道禮物將是：顯微鏡。打開藍色工具箱，哇！！好精密啊！！我仔細地看説明書，但是我沒怎麼掌握關於組裝顯微鏡的知識。爸爸帶我一起安裝，一邊裝，一邊告訴我顯微鏡的部件：物鏡、目鏡、還有反光鏡和至少4個調節旋鈕……我還知道了：物鏡放大倍...
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![神奇的顯微鏡作文500字]( "神奇的顯微鏡作文500字")
- 秋天是收穫的季節，在秋高氣爽的一天，老師讓我們來採集標本，然後用顯微鏡觀察，我很期待！我們來到樹叢裏先捉蟲子，再找植物。我高興地看見一隻美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去，結果瓢蟲飛跑了，我就邊追邊撲，我追累了，就氣喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛還是盯着它的，趁它不...
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![八年級物理《顯微鏡和望遠鏡》説課稿]( "八年級物理《顯微鏡和望遠鏡》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，是説課取得成功的前提。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的八年級物理《顯微鏡和望遠鏡》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、知識與技能瞭解顯微鏡、望遠鏡的基本結構。2、過程與方...
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![愛國顯微鏡話題作文]( "愛國顯微鏡話題作文")
- 在一個人人高喊愛國主義的和平時代，愛國很容易地就淪為一種廉價的感情消費品，愛國顯微鏡作文。於是我們不時地會遇到這樣一種現象：本來生活裏的一件微不足道的小事，經某些不懷好意的人的“愛國顯微鏡”一照，就被無限擴大，成了從熱情高漲的愛國者和專愛炒作的媒體關注的焦點！這就...
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![七年級生物顯微鏡課件]( "七年級生物顯微鏡課件")
- 一、教學設計（一）教學目標1、知識目標：説出顯微鏡的基本結構和作用。2、能力目標：能獨立、規範地使用顯微鏡，能觀察到清晰的物像；在認識、使用顯微鏡的過程中發現問題，並嘗試解決問題。3、情感態度與價值觀：認同顯微鏡的規範操作方法，養成愛護顯微鏡的習慣，初步形成實事求是的科學...
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![神奇的鏡子小學三年級作文]( "神奇的鏡子小學三年級作文")
- 有一天，小鹿在草地上撿到了一個鏡子，小鹿把它放在眼睛上，仔細一看周圍的景物，一些平時用肉眼看不到的東西立刻呈現在眼前。小鹿驚訝的説：“哇！好神奇呀！”有一次，小狗和小兔為蘿蔔有沒有毒的問題爭論不休。小狗説：“蘿蔔經常打農藥，肯定有毒。”小兔辯解説：“哼！才不呢，我種的蘿蔔我知...
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![觀察顯微鏡作文]( "觀察顯微鏡作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整...
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