![語文小抄寫員課教案設計]( "語文小抄寫員課教案設計")
- 一、教學目標：1、理解課文內容，瞭解敍利奧父子情深，體會敍利奧的心理活動；2、學習作者表達情感的方法；3、有感情地朗讀課文。二、教學準備：錄音機、小黑板三、重點和難點：體會敍利奧幾次遭到父親責備後的心理活動。四、教學過程：一情感導入，整體感知上一節課，我們瞭解了本文的小主...
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![《小抄寫員》課件]( "《小抄寫員》課件")
- 第一課時教學目標：1.學會本課10個生字，認識“楷、瞞、懊”3個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒。2.初讀課文，理清文章的脈落。教學過程：一、揭示課題，瞭解文章的作者。1.齊讀課題，質疑、解疑。什麼是抄寫員?説的小抄寫員是誰?(抄寫員指照...
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![《小抄寫員》教學設計3篇]( "《小抄寫員》教學設計3篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《小抄寫員》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《小抄寫員》教學設計1[教材簡析]《小抄寫員》是北師大版六年級語文“衝突...
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![小抄寫員教案]( "小抄寫員教案")
- 第一課時教學目標：1．學會本課15個生字課題，認識5個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤課題2．初讀課文，理清文章的脈落。教學重點：掌握生字詞教學過程：一、揭示課題，瞭解文章的作者。1．齊讀課題，質疑、解疑。什麼是抄寫員？本文説的小抄寫員是誰？（抄寫員指照着原文抄寫的人。本文中的小抄寫...
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![《小抄寫員》教學設計(3篇)]( "《小抄寫員》教學設計(3篇)")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《小抄寫員》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小...
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![小抄寫員的教案]( "小抄寫員的教案")
- 為方便教學，小編整理了小抄寫員教案。具有教學課堂模塊明顯、思維啟發過渡自然，問題設計精當的特點，能充分調動學生上課的積極性。一起來學習下!設計理念《小抄寫員》這篇課文闊別十多年後，重返人教版的篇目裏。這是一課以情感為主線，語言質樸無華的外國優秀篇章。《語文課程...
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![《小抄寫員》教學設計]( "《小抄寫員》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《小抄寫員》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《小抄寫...
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![《小抄寫員》教案設計]( "《小抄寫員》教案設計")
- 教學目標：1．通過理解課文，瞭解文章主人公強烈的家庭責任感。2．通過學習瞭解敍利奧的內心變化，體會敍利奧家庭成員之間深深的愛。3．學習本課生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點：理解敍利奧內心的痛苦原因。教學難點：理解文章結尾的含義。課前準備：課件教學時間：3課時教學過程：...
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![《小抄寫員》課文優秀教案]( "《小抄寫員》課文優秀教案")
- 《小抄寫員》課文優秀教案教學目標：1．通過理解課文，瞭解文章主人公強烈的家庭責任感。2．通過學習瞭解敍利奧的內心變化，體會敍利奧家庭成員之間深深的愛。3．學習本課生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1．理解敍利奧內心的痛苦原因。2．理解文章結尾的含義。教學時間：三...
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![小抄寫員優秀教案]( "小抄寫員優秀教案")
- 第一課時教學目標：1．學會本課10個生字，認識“楷、瞞、懊”3個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒。2．初讀課文，理清文章的脈落。教學過程：一、揭示課題，瞭解文章的作者。1．齊讀課題，質疑、解疑。什麼是抄寫員？本文説的小抄寫員是誰？（抄寫員指照着...
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![小抄寫員優秀教學設計範文]( "小抄寫員優秀教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小抄寫員優秀教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1．...
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![《小抄寫員》優秀教案]( "《小抄寫員》優秀教案")
- 《小抄寫員》是九年義務教育小學語文第十一冊教材中的一篇課文。它通過寫小學生敍利奧長達4個月默默忍受父親誤解的責怪，偷偷幫父親抄寫籤掙錢養家的故事，讚揚了他小小年紀懂得關心體貼父母，勇於承擔家庭責任感的美德。入選這篇課文，旨在使學生通過閲讀，學習敍利奧的優秀品質，...
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![小抄寫員教學設計]( "小抄寫員教學設計")
- 第一課時教學目標：1．學會本課10個生字，認識“楷、瞞、懊”3個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒。2．初讀課文，理清文章的脈落。教學過程：一、揭示課題，瞭解文章的作者。1．齊讀課題，質疑、解疑。什麼是抄寫員？本文説的小抄寫員是誰？（抄寫員指照着...
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![《小抄寫員》教學設計方案]( "《小抄寫員》教學設計方案")
- [教學理念]研究性學習是指學生在教師指導下，以學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動獲得知識，應用知識，解決問題的學習活動。基於“研究性學習”理論的“研讀”教學模式，重在追求閲讀主體的個性和潛能的發展，培養學生自主閲讀、自主感悟、自主探究、自主發展的語文綜合...
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![小抄寫員優秀教學設計]( "小抄寫員優秀教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小抄寫員優秀教學設計，歡迎大家分享。小抄寫員優秀教學設計1教學目標：1、理解課文內容，感受敍利奧關心體貼父母，主動為父親...
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![語文課文《小抄寫員》教材理解]( "語文課文《小抄寫員》教材理解")
- 《小抄寫員》是從意大利作家亞米契斯的著名日記體小説《愛的教育》中節選的。課文圍繞父與子之間矛盾的一次次衝突，表達出深切的、令讀者難以忘懷的父子之愛，這種愛正是崇高的社會之美。要引導學生探求到文中人物身上所展示的美，就必須抓住對文章內容的理解，在理解中去感知美...
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![《小抄寫員》教案]( "《小抄寫員》教案")
- 教材説明選編這篇文章，無論從對學生的思想教育，還是從語文學習上看都很有現實意義。從本文的思想內容看，敍利奧的年齡與閲讀本文的五年級學生相仿，敍利奧面對的家庭經濟環境雖然與我國小學生不盡相同，但是學會關心體貼父母，增強對家庭的責任感是所有青少年面對的共同問題。尤其...
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![《小抄寫員》優秀教學設計]( "《小抄寫員》優秀教學設計")
- 第一課時教學目標：1．學會本課10個生字，認識“楷、瞞、懊”3個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒。2．初讀課文，理清文章的脈落。教學過程：一、揭示課題，瞭解文章的作者。1．齊讀課題，質疑、解疑。什麼是抄寫員？本文説的小抄寫員是誰？（抄寫員指照着...
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![小學語文課文教案教學設計]( "小學語文課文教案教學設計")
- 【教學目標】1、認識“委、補”等8個生字，會寫“員、青”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我;願意為他人服務。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】理解為什麼王寧的話剛説完，教室裏就響起一片掌聲。【教學設想...
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![《小抄寫員》小學教案]( "《小抄寫員》小學教案")
- 教學目標情感目標：感受敍利奧對父母關心體貼，對父母的愛。有感情地朗讀課文。道德目標：學習敍利奧主動為父親分憂解難的美德。認知目標：1、學會本課10個生字，認識“楷、瞞、懊”3個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒。2、領悟作者通過人...
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![《小抄寫員》第二課時教學設計]( "《小抄寫員》第二課時教學設計")
- [教學理念]研究性學習是指學生在教師指導下，以學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動獲得知識，應用知識，解決問題的學習活動。基於研究性學習理論的研讀教學模式，重在追求閲讀主體的個性和潛能的發展，培養學生自主閲讀、自主感悟、自主探究、自主發展的語文綜合素養。《...
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![《小抄寫員》第二課時教案]( "《小抄寫員》第二課時教案")
- 第二課時一、教學目標：1、理解課文內容，瞭解敍利奧父子情深，體會敍利奧的心理活動；2、學習作者表達情感的方法；3、有感情地朗讀課文。二、教學準備：錄音機、小黑板三、重點和難點：體會敍利奧幾次遭到父親責備後的心理活動。四、教學過程：一、情感導入，整體感知上一節課，我們瞭解了...
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![小學語文教案設計 課文望天教學設計]( "小學語文教案設計 課文望天教學設計")
- 教學目標：（一）知識與技能：1、能夠認讀本課20個生字，會寫8個生字，學習多音字“轉、漂、好”2、理解課文內容，使學生感悟其中的道理。3、有感情地朗讀課文。（二）過程與方法：採用靈活多樣的方式認讀生字，最大限度地激發孩子們彙報學習成果的濃厚興趣，充分發揮學生學習的主體意識。（三）情感...
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![《小抄寫員》教案及反思]( "《小抄寫員》教案及反思")
- 教學重點：1、體會文中的思想感情，對學生進行愛父母，愛家庭的教育。2、領悟心理描寫對錶現人物思想品格的作用。教學過程：一、回顧導入1、概括課文的主要內容和表達的思想感情。（今天，我們繼續學習22課《小抄寫員》。現在我們一起來回憶課文的主要內容。）2、導入：課文的哪一部分內...
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![《小抄寫員》教學設計範文]( "《小抄寫員》教學設計範文")
- 《小抄寫員》教學設計範文教學目標：1．通過理解課文，瞭解文章主人公強烈的家庭責任感。2．通過學習瞭解敍利奧的內心變化，體會敍利奧家庭成員之間深深的愛。3．學習本課生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1．理解敍利奧內心的痛苦原因。2．理解文章結尾的含義。教學時間：三...
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