![一個拾金不昧的人六年級作文]( "一個拾金不昧的人六年級作文")
- 記得在上週日的中午，我和母親去女人街買衣服的。母親説：“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應了。在當我吃飯時候，一個又高又臭的男人也這裏吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。仔細一看：他有一雙小眼睛、頭髮亂的像雞窩；身上穿着打着無數補丁的衣服。我受不了他的氣味，迅速的吃完了...
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![一個拾金不昧的人高中生作文800字]( "一個拾金不昧的人高中生作文800字")
- 拾金不昧是我們中華民族的一種美德，作文一個拾金不昧的人。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。記得那一天，西北風呼呼地颳着，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。...
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![拾金不昧的個人表揚信範文]( "拾金不昧的個人表揚信範文")
- 拾金不昧表揚信【一】今天上午，我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣50元，楊玉輝同學第一時間交予交於政教處，楊玉輝同學又於第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事後失主高磊同學表示了萬分的感謝！楊玉輝同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校...
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![拾金不昧五年級作文]( "拾金不昧五年級作文")
- 今天早上，老師讓我們交書雜費錢35元，由於在上學的時候我一不小心把要交的錢弄丟了。老師問我："你的錢是怎麼弄丟的?”我説“因為今天早上來的時候有點遲，我怕遲到所以就跑跑步過來的，不小心弄丟了。”老師讓交錢的時候，我摸了摸口袋才發現錢沒了，老師對我説，如果明天學校廣播上説...
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![一個拾金不昧的同學作文範文]( "一個拾金不昧的同學作文範文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一個拾金不昧的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。在我記憶中，有許多事已經模糊了，然而有一件事卻使我永遠不會忘記。突然，一個聲音把...
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![拾金不昧小學四年級作文]( "拾金不昧小學四年級作文")
- 拾金不昧是中華民族的優良美德。本文是小編精心編輯的，拾金不昧小學四年級作文希望能幫助到你！拾金不昧小學四年級作文篇一拾金不昧是中華民族的優良美德。從小媽媽就教育我要做一個拾金不昧的好孩子。今天，我就遇到這樣一個小朋友，雖然他其貌不揚，但他身上所散發的品質卻深深...
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![一個拾金不昧的人三年級作文]( "一個拾金不昧的人三年級作文")
- 我的爸爸是一個拾金不昧的人，她有一頭黑黑的短髮，大大的眼睛又小又亮，眉毛也濃黑。有一天爸爸去車庫停車的時候，在車庫裏發現了一部手機，爸爸打開手機一看，這是一部學生手機，爸爸想：“這麼重要的手機，老師還發作業呢！萬一他不知道作業沒寫怎麼辦？”爸爸就等了好長時間，可還是沒有回來...
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![一個拾金不昧的人小學作文]( "一個拾金不昧的人小學作文")
- 在我的記憶長河裏，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的，是那一個拾金不昧的人。那天下午，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢着小石子。這時，好像聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒？”我抬起頭來，只見有人否認、有人只是匆匆...
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![拾金不昧日記]( "拾金不昧日記")
- 今天中午放學媽媽來接的我，在過交通崗的時候變燈了，媽媽停下電車，看到前邊馬路中間有塊手錶，“兒子，那有個電話手錶，趕快撿起來”媽媽説。我順着媽媽手指的方向看過去，快走了幾步撿起手錶就跑，因為拐彎的車開過來了。幸好我撿了起來，晚幾秒鐘這塊手錶就會犧牲在汽車的輪胎下了。路...
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![拾金不昧的媽媽]( "拾金不昧的媽媽")
- 篇一：一天，我和媽媽一同去銀行取錢，臨走時，我發現一打紙幣靜靜的躺在一個角落，我躡手躡腳地撿了起來，生怕別人看見似的。我暗自慶幸，對媽媽説：‘‘我先看見的，咱倆七三分了吧。’’媽媽卻瞥了我一眼，語重心長的對我説：俗話説：‘吃別人嘴短，拿別人手短。&rsqu...
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![拾金不昧的通告]( "拾金不昧的通告")
- 拾金不昧的通告120xx年9月6日下午一點半左右，我校汽商二(1)班郭xx和劉xx在周家嘴路黃興路路口撿到了一個男式錢包，錢包裏有5000元現金和多張信用卡，兩位同學當即在錢包中尋找失主的聯繫方式，但未能及時聯繫上失主。隨後兩位同學就趕緊將錢包原封不動的送至附近的警署，最後通過...
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![第一次拾金不昧作文]( "第一次拾金不昧作文")
- 一天早晨，我漫步在公園散步，天氣格外的好，天上有朵薄雲在天上飄，鳥兒在這幾朵雲中飛來飛去。走着走着，到了公園的假山那，幾個小孩在嬉戲打鬧，這時，一個青年男子從我身邊走過，撞到了我，我重心不穩，摔了個大跟頭，膝蓋也摔破了。我扭頭一看，那個男子連頭也不回的就走了，我當時非常的生氣，心...
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![拾金不昧的六年級作文]( "拾金不昧的六年級作文")
- 拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。接下來是小編帶來的拾金不昧的六年級作文，希望對你有所幫助~拾金不昧的六年級作文1拾金不昧豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發光發亮金子般的心。——題記我...
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![拾金不昧六年級作文]( "拾金不昧六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的拾金不昧六年級作文，歡迎閲讀與收藏。拾金不昧六年級作文1“小朋友，你真棒！”“小...
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![拾金不昧美文]( "拾金不昧美文")
- 對於“拾金不昧”，絕大多數人都是熟悉的。金，原指錢財，現泛指各種貴重物品；昧，指隱藏。拾金不昧，即指拾到金錢或貴重物品不隱瞞下來據為己有。拾金不昧是一種良好的社會風尚。關於拾金不昧的故事歷史上也是早有記載。明周暉撰《金陵瑣事》就有“何嶽還金”的故事，譯文是這樣的：秀...
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![拾金不昧二年級作文200字]( "拾金不昧二年級作文200字")
- 一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走着。突然，錢包從叔叔的.口袋裏掉了出來。這時，小明從這裏路過。他看見地上有一個錢包，連忙把它揀了起來。他想：這個錢包是誰的呢？他往前一看，有一位叔叔在着急地走着。他趕快跑了過去，“叔叔，這個錢包是您的嗎？”叔叔轉過身，看了看小明手裏的錢包笑...
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![拾金不昧四年級作文]( "拾金不昧四年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的拾金不昧四年級作文，歡迎大家分享。拾金不昧四年級作文1靜物是凝固的美，動景是流動的...
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![一個拾金不昧的人六年級作文500字]( "一個拾金不昧的人六年級作文500字")
- 記得在上週日的中午，我和母親去女人街買衣服的。母親説：“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應了。在當我吃飯時候，一個又高又臭的男人也這裏吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。仔細一看：他有一雙小眼睛、頭髮亂的像雞窩；身上穿着打着無數補丁的衣服。我受不了他的氣味，迅速的吃完了...
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![拾金不昧作文三年級]( "拾金不昧作文三年級")
- 拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。下面是小編整理的拾金不昧作文三年級，歡迎來參考！【篇一：拾金不昧】下午到了，學校放學了，小磊從校園裏出來。小磊走到馬路邊，他無意中看到地上有個東西，他仔細一瞧，驚訝...
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![拾金不昧的高一作文]( "拾金不昧的高一作文")
- 成語，指良好的人的道德和社會風尚。出自清·吳熾昌《客窗閒話·義丐》：“乃呼里長，為之謀宅於市廛，置貨立業且表之以額曰‘拾金不昧’本文是小編精心編輯的，拾金不昧的高一作文希望能幫助到你！拾金不昧的高一作文篇一我的媽媽很漂亮，個子中等，戴着一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂...
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![拾金不昧感謝]( "拾金不昧感謝")
- 尊敬的龍井市二幼全體師生：在11年4月的某一天，我送孩子到貴園，由於急於上班，在給孩子換衣服時，不料將我的項鍊丟失。我在班上時，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問我是否丟失了東西，我不知道是什麼，當老師提到項鍊時，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項鍊沒了，趕緊向朱老師説明了項鍊的...
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![拾金不昧的快樂六年級作文]( "拾金不昧的快樂六年級作文")
- 在我的成長中，有許許多多的事情伴隨着我，但有一件小事，讓我學會了拾金不昧。那天，吃完午飯，我在校園裏散步。正值春天，小草探出了頭，花兒羞答答地笑着，小鳥呼朋引伴地賣弄着清脆的歌喉。可我卻沒心情看，沒心情聽。因為我正為一件事而煩惱，我的伙食費沒有帶。老師説如果不帶就要寫檢...
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![關於拾金不昧的作文六篇]( "關於拾金不昧的作文六篇")
- 導語：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。下面是關於拾金不昧的作文六篇，歡迎閲讀！【篇一：拾金不昧人作文】傍晚時分，放學...
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![拾金不昧三年級作文]( "拾金不昧三年級作文")
- 二年級的'時候，老師常常説撿到錢或貴重物品就要交給老師或警察。下課後，我和同學在走廊玩。突然，我看見一個錢包，撿起來。同學看見了説：“你收起來吧。”“不行，不行，老師説過撿到錢要交給老師。”我説。“反正老師沒看見，你收起來吧！”同學説。我説“一定要交給老師。”於是，我把...
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![拾金不昧的人作文600字]( "拾金不昧的人作文600字")
- 美德是什麼？它是中華民族的傳承！它是文明古國的精髓！它是理想和信念傳播的紐帶！它是華夏兒女走向世界的高貴品質！民族的傳承或多或少總會在人羣中悄然出現，而那一次，我親身經歷了……記得那是一個旅遊回啟的晚上，在外面吃完飯已經九點多了。爸爸、媽媽、姐姐和我正準備去取車回家...
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