![未知數 -小學四年級作文]( "未知數 -小學四年級作文")
- 夜的淒冷總是讓人感懷過往。有人説，煙火，其實，有時你也和夜一樣冷，讓人不敢靠近又很想靠近。放學、走在回宿舍的路上，微風輕拂着，看着路上形形色色的路人，為什麼一切顯得那麼突兀。抬頭看看那微露的月光，是透着一絲蒼涼與無奈嗎？那是對世人的感慨還是擔憂？閉上眼，不知道是誰帶過一陣...
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![一年級求未知數教學設計]( "一年級求未知數教學設計")
- 一年級求未知數教學設計教學內容：教科書第57頁的例題和“想想做做”的習題。教學目標：1、通過動手實踐、自主探索、合作交流，得出求未知加數的方法。2、初步體會數的分與合和求未知加數的關係，形成初步的數感。3、發展數學理解能力和發展思維能力和發散思維能力，繼續培養獨立...
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![學習未知數的作文]( "學習未知數的作文")
- 一個星期，過了5天的校日，又過了1天的補習生活，明天放假。也許這樣的生活，很多人都覺得我會説，好累，真的快被累死了，好像脱離這種境界。可是我是個特殊號。我卻很喜歡這樣的生活，因為這樣的生活讓我覺得很飽滿，覺得很有成就感，至少不會想假日那樣，把自己的時間白白浪費掉；然後等到浪費...
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![小學四年級數學上冊的知識點]( "小學四年級數學上冊的知識點")
- 在日常生活或是工作，學習中，大家一定都或多或少地接觸過一些數學知識點，下面是小編為大家收集的有關小學四年級數學上冊的知識點相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學四年級數學上冊知識點1一、加法運算定律：1、加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，和不變。a+b=b+a2、加...
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![小學四年級未來的馬作文]( "小學四年級未來的馬作文")
- 一個星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看，是一封電子郵件，上面寫着：想看看未來的馬嗎？請單擊“進入”。再往下看，是幾個圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點擊了“進入”。頓時，我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕，想叫醒在睡...
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![一年級數學《填未知數》説課稿範文]( "一年級數學《填未知數》説課稿範文")
- 分析：《填未知加數》這一內容的安排，有利於學生更好的理解和掌握10以內的加法和減法。同時又為今後進一步學習20以內進位加法和退位減法做準備。教學目標：1、理解加法算式中未知數的意義。2、會讀求未知加數的算式，能直接填寫算式中的未知加數。3、培養學生初步的逆向思維能...
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![小學數學《填未知加數》説課稿]( "小學數學《填未知加數》説課稿")
- 教材分析：《填未知加數》這一內容的安排，有利於學生更好的理解和掌握10以內的加法和減法。同時又為今後進一步學習20以內進位加法和退位減法做準備。教學目標：1、理解加法算式中未知數的意義。2、會讀求未知加數的算式，能直接填寫算式中的未知加數。3、培養學生初步的逆向思...
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![未來小學四年級作文]( "未來小學四年級作文")
- 導語：在未來的世界裏，大家的生活與現在非常不一樣，下面是小編為大家收集整理的未來小學四年級作文，歡迎大家閲讀。1、未來的房屋隨着科學技術的飛速發展，在不久的將來，我們的房屋也會發生巨大並奇妙的變化。未來的房屋既神祕，又安全，住在裏面十分舒服。這種房屋可以自己保護自己...
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![未來 小學生四年級作文]( "未來 小學生四年級作文")
- 未來_小學生四年級作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的未來_小學生四年級作文，希望能夠幫助到大家。未來_小學生四年級作...
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![小學四年級數學下冊知識點總結]( "小學四年級數學下冊知識點總結")
- 為了幫助大家掌握鞏固小學四年級數學下冊知識點，接下來小編為大家搜索整理了小學四年級數學下冊知識點總結，希望對大家有所幫助。1.整數加法(1)把兩個數合併成一個數的運算叫做加法。(2)在加法裏，相加的數叫做加數，加得的數叫做和。加數是部分數，和是總數。(3)加數+加數=和，一...
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![小學一年級數學填未知加數教案設計]( "小學一年級數學填未知加數教案設計")
- 詳細介紹：教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第70頁。教學目標：1、知識與技能：理解加法算式中未知數的意義，能用自己的方法正確填出10以內加法算式中的未知數，培養學生數形結合觀察思考的能力以及逆向思考的能力。2、過程與方法：通過看一看、數一數、...
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![未來的我-小學四年級作文]( "未來的我-小學四年級作文")
- 2030年的我是一名體育老師，我的職業很神聖。經過我教育過的學生中，有許多成了國家級的運動員，也有少部分成了世界級的運動員看到他們取得的優異成績，我為他們感到高興而自豪。可是教育他們的道路也是坎坷的。有一個學生他很傻，對別的課都聽不懂，但唯獨對體育課最認真真讓我感到...
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![學習不是未知數作文]( "學習不是未知數作文")
- 一個星期，過了5天的校日，又過了1天的補習生活，明天——放假。也許這樣的生活，很多人都覺得我會説，好累，真的快被累死了，好像脱離這種境界。可是我是個特殊號。我卻很喜歡這樣的生活，因為這樣的生活讓我覺得很飽滿，覺得很有成就感，至少不會想假日那樣，把自己的時間白白浪費掉；然後等到...
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![四年級數學教學小數反思]( "四年級數學教學小數反思")
- 四年級數學教學小數反思一今年是我第一次教數學，與我一起任教四年級的老師是一些有經驗的教師，心裏有一種無形的壓力。當然這是一次鍛鍊的機會，也是對自己的一次挑戰。我力求使教學結構符合兒童的年齡特徵，注意促進學生的學習遷移，培養創新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數...
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![未來的我小學四年級作文]( "未來的我小學四年級作文")
- 未來的我小學四年級作文1我，是一個四年級的小學生。我的頭髮是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿着黃色小白兔的衣裳，穿着黑乎乎的褲子。我常常在想，未來的我是什麼職業，是知識淵博的科學家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當畫資優美的大畫家。我希望我的頭髮長長的，...
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![四年級小數點數學日記]( "四年級小數點數學日記")
- 今天，我們學了小數點的知識，到了晚上我做了個異常有趣的夢，夢見森林裏舉行了一場隆重的跑步比賽。接下來是小編為您整理的四年級小數點數學日記，希望對您有所幫助。四年級小數點數學日記1今天早上，我起牀刷牙時看到了杯子是圓的，之後我去洗臉時發現臉盆也是圓的，中午吃飯時我發...
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![四年級數學知識日記200字]( "四年級數學知識日記200字")
- 一天將要結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的四年級數學知識日記200字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級數學知識日記200字1今天，數學課後，老師佈置我們預習除法估算。預習是什麼呢?老師為什麼叫我...
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![小學數學一年級上冊教學設計:填未知加數]( "小學數學一年級上冊教學設計:填未知加數")
- 教學目標1．理解加法算式中未知數的意義。2．會填加法算式中的未知數。3．培養學生初步的逆向思維能力及語言表達能力。教學內容教科書第70頁的內容，練習十的第1、2題。教具、學具準備口算卡、多媒體課件或掛圖、遊戲卡片。教學設計準備練習1．口算練習。（開火車）9-62+54+610-49-810...
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![關於小學四年級數學單元知識點複習]( "關於小學四年級數學單元知識點複習")
- 1.由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。2.三角形有3條邊，3個角，3個頂點。3.從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。4.三角形有3條高，3個底。5.三角形具有穩定性，不易變形。6.三角形任意...
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![小學四年級作文：未來的筆]( "小學四年級作文：未來的筆")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文：未來的筆，歡迎大家分享。小學四年級作文：未來的筆1湖北省武漢武鋼鋼都小學三年級三班張嗣逸上三年級以...
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![小學四年級作文：暢想未來]( "小學四年級作文：暢想未來")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學四年級作文：暢想未來，歡迎大家分享。小學四年級作文：暢想未來1現在的房子雖然各式各樣，但不能隨意移動，非常不方便。未來的房子既...
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![小學數學一年級教學填未知加數設計]( "小學數學一年級教學填未知加數設計")
- 小學數學一年級教學填未知加數設計教學目標1.理解加法算式中未知數的意義。2.會填加法算式中的未知數。3.培養學生初步的逆向思維能力及語言表達能力。教學內容教科書第70頁的內容，練習十的第1、2題。教具、學具準備口算卡、多媒體課件或掛圖、遊戲卡片。教學設計準備練習...
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![四年級數學小數點日記]( "四年級數學小數點日記")
- 趣味數學聯繫生活講數學，聯繫生活學數學，把生活經驗數學化，數學問題生活化，能夠真正將數學融入生活，激發同學們學習數學的興趣。四年級數學小數點日記1小數點在小數中是不可缺少的，沒了它小數點就不是小數了。我這裏有個由小數點引發的真實故事。事情發生在媽媽單位的家屬院裏...
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![小學一年級數學《填加法算式中的未知數》教案設計]( "小學一年級數學《填加法算式中的未知數》教案設計")
- 教學目標1．理解加法算式中未知數的意義。2．會填加法算式中的未知數。3．培養學生初步的逆向思維能力及語言表達能力。教學內容教科書第70頁的內容，練習十的第1、2、3題。教具、學具準備口算卡、多媒體課件或掛圖、遊戲卡片。教學設計一、複習鋪墊1．複習數的組成（遊戲：算式媽媽找...
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![四年級數學小報]( "四年級數學小報")
- 數學是應用性很強的學科，學習數學就是學習解題。搞題海戰術的方式、方法固然是不對的，但離開解題來學習數學同樣也是錯誤的。其中的關鍵在於對待題目的態度跟處理解題的方式上。下面是四年級數學小報，歡迎參考閲讀！四年級數學小報內容1：四年級數學公式數學公式1每份數×份數=...
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