![《成長的煩惱》的教學設計]( "《成長的煩惱》的教學設計")
- 《成長的煩惱》的教學設計【教學設計説明】本節課內容是人教版七年級下冊義務教育課程標準實驗教科書第一單元“綜合性學習”。〖教材分析教學中，緊扣“成長”這一主題，設計了三項活動：１、説出自己的煩惱（要求將自己成長中的煩惱一一列出，再將其中最苦惱的一件或幾件事進行分析...
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![我的煩惱教學設計]( "我的煩惱教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的煩惱教學設計11、能通過一件...
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![《成長的煩惱》教學設計]( "《成長的煩惱》教學設計")
- 《成長的煩惱》教學設計1教學目標1．指導學生回憶成長中的煩惱，具體寫出一件令自己煩惱的事。2．大膽寫出自己的心裏話，表達自己的真情實感，能將抽象情緒寫具體。3．引導學生正確對待成長中所遇到的困難和挫折。學情分析正如歌曲中唱：“隨着年歲由小變大，他的煩惱增加了。”學生的煩...
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![《成長的煩惱》教學設計範文]( "《成長的煩惱》教學設計範文")
- 【活動目的】１、給學生一個傾吐真情的空間，讓學生能坦然地排遣成長中的鬱悶，培養學生善於表達樂於傾訴的習慣。２、通過了解和體察他人的煩惱，培養知情達理善解人意的品質，同時理智地認識自己，增進化解煩惱的能力。３、能繪聲繪色地描述煩惱，能用生動凝練的語言表達自己內心的獨特感...
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- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的成長的煩惱煩惱作文，歡迎大家分享。成長的煩惱煩惱作文1多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個人都...
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![《成長的煩惱》教學反思]( "《成長的煩惱》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《成長的煩惱》教學反思，希望對大家有所幫助。《成長的煩惱》教學反思1設問，創設談話氛圍。教師問：“在成年人眼裏，你們應該是無憂...
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![成長不煩惱煩惱教案]( "成長不煩惱煩惱教案")
- 對於語文老師而言，做好教案，就是上好課的前提!為此，下面小編就和大家分人教版一年級下冊語文成長不煩惱教案，希望對大家有幫助!人教版一年級下冊語文成長不煩惱教案教學目標1.在遭遇生活中的煩惱和問題時，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽光積極的健康心態去面對...
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![語文《成長的煩惱》教學設計範文]( "語文《成長的煩惱》教學設計範文")
- 【活動目標】１、認知目標：⑴大膽言説自己成長中的煩惱。⑵與別人交談努力做到口齒清楚，態度大方，話語通順完整，能準確地表情達意，説話不要帶口頭禪，不重複。２、能力目標：⑴通過了解成人對成長時期煩惱的認識，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，也要為朋友、同學排憂解難。⑵寫作要圍繞...
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![《我的煩惱》教學設計]( "《我的煩惱》教學設計")
- 【教學目標】1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。2、學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。【教學重、難點】把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達出來。【教學過程】一、啟發談話，引入課題。同學們，常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們，你們贊同嗎？（推測：肯定...
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![《成長的煩惱》優秀教學設計]( "《成長的煩惱》優秀教學設計")
- 《成長的煩惱》優秀教學設計【教材分析】《成長的煩惱》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級下冊第一單元綜合性學習。教學中緊扣成長這一主題，設計了三項活動：１、説一説自己的煩惱（要求將自己成長中的煩惱，列出清單，再將其中最苦惱的一件或幾件事加以分析，與同學交流...
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![成長的煩惱作文課教學設計]( "成長的煩惱作文課教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文課教學設計，希望對大家有所幫助。【教材分析】《成長的煩惱》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級下...
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![成長的煩惱的教案設計]( "成長的煩惱的教案設計")
- 成長的煩惱師激趣導入：聰明的同學們一下就會明白，下節體育課我要兑現諾言，帶大家去爬山。誰想去請舉手。學生們紛紛舉手師：不過我有一個條件：我只帶我的知心朋友上山去傾訴一下我的心事，我的心事太多了，唉！少年不識愁滋味，你們多好呀，整天無憂無慮的。怎麼，我説的不對嗎？難道你們也有...
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![成長的煩惱教案]( "成長的煩惱教案")
- 成長的煩惱教案課題第三單元第七課成長的煩惱(2課時)課型新授課教學目標1、瞭解青春發育的基本規律，掌握青春期的生理衞生知識。2、瞭解青春期可能出現的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。重點了解青春期可能出現的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。難點了解青春發育的基...
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- 成長的煩惱1“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”在我的童年世界裏，充滿着歡樂、自由、無憂無慮。但是，正如歌詞所説，光陰似箭，日月如梭。我的生活裏也充滿了煩惱。來到了外國語學校，我感到了一陣從未有過的束縛感。用我媽媽的話就是：“開學了，你又要入籠了。”我總是一天一...
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![《成長的煩惱》教案設計]( "《成長的煩惱》教案設計")
- 【活動設想】１、活動目標：⑴認識自我，正確對待成長過程中出現的煩惱，採取積極的生活態度。⑵給學生和家長一個充分交流和溝通的機會，讓學生了解成人心路歷程的同時，也使家長把握孩子的心思。⑶通過口頭表達和書面寫作的訓練，提高運用語文的能力。２、活動重難點：通過了解比較成人對...
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![小學習作《成長的煩惱》教學設計]( "小學習作《成長的煩惱》教學設計")
- 訓練目標：1、感受成長的快樂與煩惱，調整心態，正確對待成長中的煩惱情緒，學會調適和化解煩惱的情緒。2、培養説真話，抒真情的.良好文風，明白只有樣才能寫出好文章的道理。3、學習理解掌握“有感而發”這類文章的寫法和基本模式。並寫一篇習作。教學時數：一課時教學過程：一、活動導...
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![七年級《成長的煩惱》教學設計範文]( "七年級《成長的煩惱》教學設計範文")
- 【教學設計説明】本節課內容是人教版七年級下冊義務教育課程標準實驗教科書第一單元綜合性學習。〖教材分析教學中，緊扣成長這一主題，設計了三項活動：１、説出自己的煩惱（要求將自己成長中的煩惱一一列出，再將其中最苦惱的一件或幾件事進行分析，和同學交流後寫成日記）。２、爸爸（媽媽...
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![成長的煩惱 教案教學設計]( "成長的煩惱 教案教學設計")
- 教案紙首頁授課時間第週年月日所用課時：2課時課題成長的煩惱教學目標1、認識自我，正確對待成長中的煩惱，採取積極的生活態度，培養關注並熱愛生活的情趣。2、瞭解他人的煩惱，重新評價自我煩惱。3、學會溝通與理解，能幫人解脱煩惱，做到與別人交談口齒清楚，態度大方，話語通順完整，能準...
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![課文《成長的煩惱》教學設計]( "課文《成長的煩惱》教學設計")
- 課文《成長的煩惱》教學設計【活動的目的】１、給學生創造一個吐露真情的空間，讓學生自由自在地訴説自己在成長過程中的煩惱，培養學生善於表達、樂於傾訴的習慣。２、通過了解他人的煩惱，培養學生善解人意，戰勝困難的品質，同時，正確認識自己，增進化解煩惱的能力。３、能生動形象地描述...
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![《成長的煩惱》教案]( "《成長的煩惱》教案")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《成長的煩惱》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《成長的煩惱》教案1講評目的：1、通過這次作文講評，使學生進一步瞭解好作文的標準...
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![成長的煩惱教學設計]( "成長的煩惱教學設計")
- 【活動目標】１、知識目標:學習多角度獨立思考的方法，以及調控情緒的方法，正確對待煩惱；２、能力目標：説真話，抒真情；增強自理、自律、自學的能力；培養調查及解決問題的能力。３、情感態度和價值觀目標：在述説自己的煩惱，瞭解他人煩惱中受到啟發，促進積極向上的價值觀、人生觀的形成。【...
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![成長的煩惱優秀的教學設計]( "成長的煩惱優秀的教學設計")
- 成長的煩惱優秀的教學設計【教學目標】１、認知目標：⑴大膽言説自己成長中的煩惱。⑵與別人交談努力做到口齒清楚，態度大方，話語通順完整，能準確地表情達意，説話不要帶口頭禪，不重複。２、能力目標：⑴通過了解成人對成長時期煩惱的認識，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，也要為朋友、同...
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![成長的煩惱課文教學設計]( "成長的煩惱課文教學設計")
- 【教材分析】《成長的煩惱》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級下冊第一單元“綜合性學習”。教學中緊扣“成長”這一主題，設計了三項活動：１、説一説自己的煩惱（要求將自己成長中的煩惱，列出清單，再將其中最苦惱的一件或幾件事加以分析，與同學交流後寫成日記）。２、媽媽...
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![成長的煩惱700字 成長的煩惱作文]( "成長的煩惱700字 成長的煩惱作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長的煩惱700字成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。成長的煩惱700字成長的煩惱作文1“白髮三...
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![《成長的煩惱》教學設計與教學反思]( "《成長的煩惱》教學設計與教學反思")
- 【活動目標】１、通過了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，正確面對煩惱;寫作要能寫出獨特的認識。２、認識自我，以積極的生活態度正確對待成長過程中出現的煩惱、挫折等。【活動時間】１課時。【活動過程】一、播放背景音樂《小小少年》，教師導入我們常説“少年不識愁滋...
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