![圓的認識教學片段及反思]( "圓的認識教學片段及反思")
- 圓的認識教學片段及反思“圓的認識”一課選自小學數學教材第11冊，是在學生認識了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎上展開，也是小學階段認識的最後一種常見的平面圖形。教材的編排思路是先借助實物揭示出“圓”，讓學生感受到圓與現實的密切聯繫，再引導學生藉助“實...
- 17308
![角的認識教學片斷及反思]( "角的認識教學片斷及反思")
- 教學片斷：師：生活中你看到過像這樣的射線嗎？生1：手電筒射出的光是射線。生2：汽車車燈射出的光是射線。生3：太陽射出的光是射線。對學生所舉例子暫不評價。師取出事先準備的.激光電筒，將激光射向牆面，問：這是射線嗎?教室頓時安靜了，但轉眼，不少小手又舉起來了。生1：不是。（師：為什麼？）因為...
- 16185
![《數的認識》教學片斷及反思]( "《數的認識》教學片斷及反思")
- 練習：3／5=（）÷（）=（）%剩獨立完成後教師小結：分數、小數、百分數之間都可以進行轉化。張老師：（）：40=（）／8=（）=（）%生獨力完成張老師：除了分數、小數、百分數之間能互相轉化外，還能和什麼也能相互轉化？生：比張老師：（）：40=（）／8=（）=（12.5）%生獨力完成張老師：剛才那道題是怎麼做的？生：從前往後做。張老師：這個題呢？生：從後...
- 20505
![“圓的認識”教學反思]( "“圓的認識”教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的“圓的認識”教學反思，希望對大家有所幫助。“圓的認識”教學反思1一、聯繫生活，體現生活數學。數學來源於生活，並應用於...
- 7972
![《圓柱的認識》教學片斷與反思]( "《圓柱的認識》教學片斷與反思")
- 〔教學片斷〕師：你對圓柱有哪些瞭解？生1：圓柱有兩個底面生2：圓柱的底面是圓形〔學生舉手的人不多，有點冷場〕師：看來大家對圓柱有了一些瞭解，下面我們來進一步探索圓柱的特徵。（接着，教師出示小組學習要求，讓學生通過觀察圓柱實物，圍繞3個問題，探索圓柱的特徵）師：通過觀察你有什麼發現？...
- 9377
![《圓柱的認識》教學反思]( "《圓柱的認識》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的《圓柱的認識》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《圓柱的認識》教學反思1講課前一天，我把我的教學設計思路和同組的老師...
- 9550
![角的認識的教學片斷及反思]( "角的認識的教學片斷及反思")
- 教學片斷：師：生活中你看到過像這樣的射線嗎？生1：手電筒射出的光是射線。生2：汽車車燈射出的光是射線。生3：太陽射出的光是射線。對學生所舉例子暫不評價。師取出事先準備的激光電筒，將激光射向牆面，問：這是射線嗎?教室頓時安靜了，但轉眼，不少小手又舉起來了。生1：不是。（師：為什麼？）因為...
- 24623
![圓的認識-教學反思]( "圓的認識-教學反思")
- 圓的認識-教學反思教學反思：一、聯繫生活，體現生活數學，圓的認識教學反思。數學來源於生活，並應用於生活。教師通過引導學生尋找身邊的物體哪些是圓形的。課末引導學生探討車輪為什麼是圓形的，不但調動了學生的積極性，加深了學生對圓的認識，而且拉近了數學與生活的距離，使學生深...
- 31420
![角的認識教學片段與反思]( "角的認識教學片段與反思")
- 角的認識教學片段與反思角的認識教學片段與反思教學片段：教師板書“線”提問：能否用“線”這個字來組詞？（生答）教師相機板書：線段、射線、直線師問：生活中哪兒有線段？能把它畫下來嗎？如想知道它有多長呢？出示：城市夜景圖教師提問：這幅夜景圖中你感覺最醒目的是什麼？能描述一你所看到的...
- 9231
![認識圓柱教學反思]( "認識圓柱教學反思")
- 認識圓柱教學反思本節課通過引圓柱學圓柱探圓柱用圓柱以及悟圓柱這五個環節，引領學生經歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特徵，達到了預期的效果。反思整個教學過程，我認為本節課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學生的主體地...
- 16738
![《認識圓錐體》教學設計及反思]( "《認識圓錐體》教學設計及反思")
- 教學目標：1、通過學生的實際操作活動認識圓錐體。2、理解並掌握圓錐體體積的計算方法並能正確應用。3、培養學生的空間觀念、探索精神。教學重點認識圓錐體，掌握圓錐體體積的計算方法。教學難點：圓錐體體積的計算方法的推導。教學準備：扇形紙片、各種圓錐體、量筒、水槽、細...
- 7262
![認識線段教學設計及反思]( "認識線段教學設計及反思")
- 教學目標1、知識與技能：使學生經歷操作活動和觀察線段的過程，會用自己的語言描述線段的特徵，會數線段的條數並會畫線段。2、過程與方法：使學生在觀察、操作中逐步培養思考、探究的意識和能力，並發展學生的空間觀念。3、情感態度與價值觀：使學生樂於學習，能積極主動地參與學習活...
- 18797
![《圓的認識》的教學反思]( "《圓的認識》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《圓的認識》的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。1、數學來源於生活。這是這個教學案例的一條主線，數學來源於生活體現了知識產生的根源，...
- 23844
![小學五年級數學《圓的認識》的教學片斷及反思]( "小學五年級數學《圓的認識》的教學片斷及反思")
- [片斷一]説圓、畫圓——初步感知圓師：同學們，玩過飛鏢嗎？有三個小朋友在玩飛鏢。（出示圖）比一比，誰的成績最好？你是怎麼想的？生：那個男生的成績最好。因為他擲在內圈，離靶心最近。師：另外兩個人的成績誰更好一些？你又是怎麼想的？生：差不多。因為他們擲在同一個圈上。師：為什麼擲在同一個...
- 25134
![圓的認識的教學反思]( "圓的認識的教學反思")
- 《圓的認識》是一節非常經典的公開課，上這節課前，我也是翻閲瀏覽了大量的教學設計與教學視頻。《圓的認識》是在學生直觀認識圓和已經較系統地認識了平面上直線圖形的基礎上進行展開的。為引導學生動手、動腦，主動參與到課堂中來，我從以下三點來談談我對本節課的設計。一、輕...
- 21021
![《認識圓柱》的教學反思]( "《認識圓柱》的教學反思")
- 本節課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環節，引領學生經歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特徵，達到了預期的效果。反思整個教學過程，我認為本節課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學生的主體地...
- 29301
![《角的認識》教學片段與反思]( "《角的認識》教學片段與反思")
- 教學片段：教師板書“線”提問：能否用“線”這個字來組詞？（生答）教師相機板書：線段、射線、直線師問：生活中哪兒有線段？能把它畫下來嗎？如想知道它有多長呢？出示：城市夜景圖教師提問：這幅夜景圖中你感覺最醒目的是什麼？能描述一你所看到的光線嗎？能用手勢表示這樣的一條光線嗎？教師引導學...
- 28543
![圓的認識教學反思]( "圓的認識教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的圓的認識教學反思，歡迎閲讀與收藏。圓的認識教學反思1由於圓是日常生活中常見的圖形，學生隨時都可以在身邊的物體上找到圓。首先，我分別出示教...
- 20807
![《識字4》教學片段及反思]( "《識字4》教學片段及反思")
- 教學片段（片段內容：義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊。）師：小朋友們，夏天就要到了，今天老師帶領大家去一個很好玩的地方，想去嗎？生：想。師：好，出發。到了。（教師出示多媒體課件。美麗的夏景圖：紅紅的花朵，綠綠的草地，清澈的小河，還有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛等...
- 16864
![《認識角》教學片段與反思]( "《認識角》教學片段與反思")
- 《認識角》教學片段與反思活動一：認識角。師：在同學們的日常生活中，你們見過角嗎？生1：我戴紅領巾時，發現紅領巾有角。生2：我們用三角板時，看見三角板有角。生3：我用紙扇時，看見它有角。生4：時鐘上的分針與時針經常形成角。生5：五角星也有角，教室的門窗上也有角。緊接着，我就創設交警維...
- 10880
![《認識圓》教學反思]( "《認識圓》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《認識圓》教學反思，希望對大家有所幫助。《認識圓》教學反思1本節課是在學生掌握了直線圖形的周長和麪積計算，並且對圓已有初步認識的...
- 23627
![《圓的認識》教學反思]( "《圓的認識》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《圓的認識》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。圓是一種生活中最常見的平面圖形，也是最簡單的曲線圖形。在教學中充分聯繫...
- 12996
![圓柱的認識教學反思]( "圓柱的認識教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的圓柱的認識教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。圓柱的認識教學反思1圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，...
- 27663
![《認識線段》教學反思]( "《認識線段》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《認識線段》教學反思，希望能夠幫助到大家。線段對二年級學生來説既熟悉又陌生，熟悉是因為學生早已在生活中不自覺地認識了...
- 28189
![“常見結構的認識”教學片段及反思範例]( "“常見結構的認識”教學片段及反思範例")
- 一、教學內容“常見結構的認識”是通用技術（必修2）《技術與設計2》第一單元“結構與設計”的第一課時。二、教學目標（一）瞭解結構的含義。（二）能從力學的角度理解結構的概念。（三）通過學習“鷹眼與導彈跟蹤系統”等案例，激發學生的學習激情和興趣。三、教學概述世界上任何事物都存...
- 30834
文書都
