![關於小學語文作文輔導題]( "關於小學語文作文輔導題")
- 關於小學語文作文輔導題1.從小開始學會積累小學生作文指導在看圖寫話的練習中，要把圖寫“活”，需要我們展開豐富的想像，小學語文作文輔導題。但是有的同學想不出來，別人怎麼説，他就怎麼寫。如果讓他獨立完成一篇看圖寫話，就只有圖上的內容。為什麼會有這種情況呢?那就是平時積...
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![小學作文輔導ppt]( "小學作文輔導ppt")
- 小學生作文指導與訓練講座(一)同學們，你們覺得作文難嗎?今天老師就帶領大家一起來探討關於怎樣作文的問題，小學生作文指導ppt。一、作文，就是用筆説話“作文、作文，難死小人!”“作文難，作文難，提起作文心就煩。”……這些，成了某些學生的口頭禪。其實啊，作文是件非常容易的事。...
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![2015小升初話題作文專題輔導材料]( "2015小升初話題作文專題輔導材料")
- 一、話題作文的選材的幾個關鍵步驟1、確定話題中心中心就是作者在文章中表現出來的觀點、看法、態度、想法等等。首先，想好自己在要寫的文章中表達什麼樣的思想、觀點或説明什麼問題，也就是要明確自己所要表達的主題。其次，確定的主題要有積極意義(有啟發教育意義，從中受益)，...
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- 一、審清題意：審題，就是動筆前，認真讀題，對題目中每一個字和標點（有的題目中含有標點）都要認真閲讀。A.每一個作文題目對作文內容都會有一定的限制，我們在寫作時要弄清這種限制，也就是要弄清範圍。一般有這樣幾種範圍。（一）時間範圍。有的題目，從時間上規定了寫作範圍，我們審題時就應...
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![輔導小學作文11篇]( "輔導小學作文11篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的輔導小學作文，歡迎閲讀與收藏。輔導小學作文1隨着高考制度的新一輪改革。語文教學，特別是作文及閲讀教學更加受到學生和家長的關注...
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![小學作文輔導教學課件]( "小學作文輔導教學課件")
- 小學作文輔導教學課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！設計理念：《小學語文課程標準》對四年級習作能力訓練的要求中明確指出：“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內容。願意將...
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![小學作文輔導課件]( "小學作文輔導課件")
- 1、教學導入。2、出示圖畫。請同學們描繪圖畫內容。注意條理清楚，用詞優美。3、説遊戲規則：用手帕蒙上眼睛，原地轉三圈，再走到上台上把鼻子貼在圖上正確的地方。4、請同學貼鼻子。老師注意誇張動作，便於學生記憶。如老師把學生帶到站立處，可以大聲説：“這是金黃色的豬鼻子，請你拿...
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![2015小升初作文審題輔導]( "2015小升初作文審題輔導")
- 一、審清題意：審題，就是動筆前，認真讀題，對題目中每一個字和標點(有的題目中含有標點)都要認真閲讀。A.每一個作文題目對作文內容都會有一定的限制，我們在寫作時要弄清這種限制，也就是要弄清範圍。一般有這樣幾種範圍。(一)時間範圍。有的題目，從時間上規定了寫作範圍，我們審題時...
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![小學漢語拼音學習輔導]( "小學漢語拼音學習輔導")
- 漢語拼音是學習漢語的基礎，下面小編整理了小學漢語拼音學習輔導，希望對大家有幫助！一、要點。1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。3、熟練、準確地拼讀音節，藉助漢語拼音識字、正音、閲讀和學習普通話。4、掌...
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![小學作文輔導之寫人]( "小學作文輔導之寫人")
- 什麼是寫人作文，怎樣寫好寫人記敍文以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。一、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。1、外貌描寫，也稱肖像描...
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![輔導小學作文]( "輔導小學作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的輔導小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。輔導小學作文1今天一大早，我們早讀完，...
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![如何輔導小學生作文]( "如何輔導小學生作文")
- 推薦一篇文章，看看或許可以帶來一些啟示。•修得一支生花筆一不讓孩子輸在起跑線上是當下家庭教育的流行語，每個家長都這樣想，每個家長都會這樣説，但為什麼孩子跑着跑着就落後了，為什麼失望的家長總是大多數?就因為兒童教育中許多輸贏概念被搞錯了。按搞錯的概念去做事，當...
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![語文輔導教學計劃]( "語文輔導教學計劃")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編整理的語文輔導教學計劃，歡迎大家分享。語文輔導教學計劃1一、學生情況分析根據開學以來對本班學習情況的...
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![小學作文的輔導課]( "小學作文的輔導課")
- 小學作文輔導課1．內容要完整時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果是記敍文的六要素。這六要素和-諧地糅合到一起，才能構成一篇完整的記敍文。時間，在作文中往往用表示時間的詞直接交代。如：“國慶之夜”。“星期天上午”、“前年夏天”等等。也可以通過景色描寫交代時間...
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![小學語文畢業班複習作文輔導]( "小學語文畢業班複習作文輔導")
- 一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求第一，必須弄清題目要寫的對象。如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，後者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人...
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![小學數學輔導班學生評語]( "小學數學輔導班學生評語")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫評語吧，評語是指含有説明、解釋或評論的話。怎麼寫評語才能發揮它最大的用處呢？下面是小編精心整理的小學數學輔導班學生評語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學數學輔導班學生評語11、你應該好好努力啦！2、每天前進一...
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![小學語文課外輔導計劃]( "小學語文課外輔導計劃")
- 小學語文課外輔導計劃一、任教班級學生情況分析二年級1班共有學生52人，其中男生26女生26。學生學習語文的興趣較濃，有較強的積極性。能按時完成老師佈置的各項任務，有較強的競爭意識，語文成績普遍較好，平時能主動地進行課外閲讀，開展一些語文課外實踐活動，但刻苦學習精神普遍欠...
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![小學四年級作文輔導]( "小學四年級作文輔導")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學四年級作文輔導，希望對大家有所幫助。小學四年級作文輔導1終於快過年了，大家臉上都有幸福存在，心裏...
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![小學生寫人作文輔導]( "小學生寫人作文輔導")
- 小學生寫人作文輔導（一）一、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌、衣着、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括...
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![輔導師評語小學學生]( "輔導師評語小學學生")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過評語吧，評語的內容、格式、那麼問題來了，到底什麼樣的評語才是好的評語呢？下面是小編整理的輔導師評語小學學生，希望能夠幫助到大家。輔導師評語小學學生11.你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題...
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![輔導小學作文8篇]( "輔導小學作文8篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的輔導小學作文，希望對大家有所幫助。輔導小學作文1學好作文受益終身，作文是語文學習的重要內容，也...
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![小學生作文輔導]( "小學生作文輔導")
- 小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。但小學生往往容易忽略身邊的事情，不容易挖掘身邊的題材。這就需要教師加以恰當的引導，引導他們在寫作文時要做到説真話、訴真情，能在大量的以表達自己真實思想和心理情感為中...
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![小學作文輔導書]( "小學作文輔導書")
- 1．首尾照應就是使文章開頭交代的原因，與結尾點明的結果互相呼應起來，或者使文章開頭表達的感情同結尾抒發的感情相互呼應起來，小學作文輔導書。文章的開頭和結尾相呼應，可以使文章的結構更緊湊。首尾照應也可稱為首尾呼應，我們在前面《結尾》部分已經學過，這裏就當複習吧。精彩...
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![小學作文如何輔導]( "小學作文如何輔導")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學作文如何輔導，僅供參考，希望能夠幫助到大家。實施素質教育，全面提高學生素質，注重對學生創新精神的培養……一系列教育新觀念衝擊着陳舊的語...
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![小學輔導課件]( "小學輔導課件")
- 小學生的心理輔導課的課件如何設計比較合適呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!【活動目標】1、瞭解友好合作的重要性和必要性，體驗團結合作帶來的快樂情感，增強合作意識。2、初步掌握如何進行團結合作，培養合作能力。【活動內容】小學生人際交往心理輔導【活動形...
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