![王浩楠我想對你説作文300字]( "王浩楠我想對你説作文300字")
- 王浩楠：你好！你喜歡外號嗎？相信你也不喜歡。況且，誰都不想成為被取笑的對象，外號落在誰的頭上都會有一種羞恥感。不僅如此，外號還會破壞班風，乃至破壞同學之間的友誼呢！“己所不欲，勿施於人。”這句話就是説，自己不喜歡的東西也不要強加到別人身上，就比如起外號。開學頭兩天，我覺得你...
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- 《贈王九》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第160卷。下面請看小編帶來的孟浩然的贈王九的詩意！孟浩然的'贈王九的詩意《贈王九》原文贈王九作者：唐·孟浩然日暮田家遠，山中勿久淹。歸人須早去，稚子望陶潛。《贈王九》註釋①王九:王迥。全詩校:“題上一有口號二字”。②《...
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- 詩如其人，欣賞山水田園詩，我們就要了解山水田園派詩人內心的精神追求。詩人人生境遇的不同，造就其思索問題的不同，面對同樣的山水美景就必然引發不同的感慨。從詩人內心精神追求不同這個層面，去分析詩人所創作的詩歌風格的異同。以下是小編整理的王維孟浩然田園詩異同，歡迎閲讀...
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![我的同桌王亞楠作文]( "我的同桌王亞楠作文")
- 我有一個活潑可愛的同桌，她叫王亞楠。我的同桌長着一雙又大又圓的`眼睛，一頭烏黑的短髮，每次來學校都要紮起兩個小辮子，在我眼前晃來晃去。她有一張瓜子臉。王亞楠學習也好，寫字也好，愛幫助別人。在我眼裏，她就像是無所不能的超人。有一次，我們在去打乒乓球的路上玩起了英語遊戲...
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- 《送王大校書》作品介紹《送王大校書》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第160卷第54首。《送王大校書》原文送王大校書作者：唐·孟浩然導漾自嶓冢，東流為漢川。維桑君有意，解纜我開筵。雲雨從茲別，林端意渺然。尺書能不吝，時望鯉魚傳。《送王大校書》註釋①王大校書:即王昌齡...
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![致王浩同學的一封信]( "致王浩同學的一封信")
- 致王浩同學的一封信王浩同學：看到你的信，老師很欣慰，你能把我當朋友去看待説出你的心理話。你的辭職書和調位申請書我詳詳細細看了好幾遍，看到一個想努力學習卻苦於不得法，陷入深深的苦腦中的形象。選你當副班長不僅看重你的學習，更看重的是你的品質，我們評價一個人德才兼備時，首...
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![我的偶像王楠作文600字]( "我的偶像王楠作文600字")
- 王楠給予我鼓舞，給予我力量人的一生是必須經歷種種磨難的，只有經歷了“霜葉紅於二月花”的這種境界，一個人才算真正的成熟，真正的美。乒乓球運動員王楠是何等艱辛地走過了她的乒乓生涯，這是每個人所不能夠體會的。在國家隊的14年裏，王楠總共奪得了24個世界冠軍，甚至超過了鄧亞平...
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![給楠楠的一封信]( "給楠楠的一封信")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給楠楠的一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。給楠楠的一封信1親愛的楠楠：你好。...
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![王維孟浩然山水詩人]( "王維孟浩然山水詩人")
- 導語：儘管孟浩然和王維所表現的山水詩意藴各有不同,但在詩人背後還是有着某種共同的元素。以下是小編整理王維孟浩然山水詩人的資料，歡迎閲讀參考。美在深情──孟浩然與王維的山水詩王國維先生在曾在《宋元戲曲史·自序》中寫到：“凡一代有一代之文學，楚之騷，漢之賦，六代之駢...
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![留別王維 孟浩然]( "留別王維 孟浩然")
- 留別王維寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。作品註釋⑴寂寂：落寞。竟何待：要等什麼。⑵空自：獨自。⑶欲尋芳草去：意思是想去尋找理想。芳草：理想。⑷違：分離。⑸當路：當權者。假：寬假，優容的意思。⑹扉：門扇。作品譯文這樣...
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![孟浩然《留別王維》賞析]( "孟浩然《留別王維》賞析")
- 留別王維孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違①。當路②誰相假③，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。註釋：①違：分離。②當路：當權者;③假：寬假，優容的意思。評析：這首詩應是作者離長安時的作品，主訴怨悱。首聯直接説出自歸。頷聯則寫題意惜別,頸聯説明自歸之故─...
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![孟浩然《留別王維》]( "孟浩然《留別王維》")
- 《留別王維》——孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。註釋：違：分離。當路：當權者;假：寬假，優容的意思。韻譯：這樣寂寞無聊還有什麼可待?天天碌碌無為獨自空手而歸。我想歸隱山林去尋芳馨花卉，但又珍惜友...
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![公雞楠楠六年級作文]( "公雞楠楠六年級作文")
- 這個暑假，我到媽媽家看望我的朋友喃喃。喃喃是我媽媽去年從市場上買的一隻小雛雞，剛買回來沒幾天就成為了我的朋友。很快到了媽媽家，媽媽帶着我到了後院，後院發生了很大的變化：去年掛在樹上的'鞦韆沒有了，樹下多了個雞棚。我馬上問我媽媽“我的喃喃呢？”媽媽説你：“叫叫他的名字...
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- 《留別王維》作者：孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自歸，唐詩三百首之孟浩然：留別王維。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。【註解】：１、違：分離。２、當路：當權者；３、假：寬假，優容的意思。【韻譯】：這樣寂寞無聊還有什麼可待？天天碌碌無為獨自空手而歸。我想歸...
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![我的弟弟王天浩作文]( "我的弟弟王天浩作文")
- 我的弟弟王天浩，今年七歲了.我們大家都叫他天浩.他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛.我們大家都很喜歡他.他經常穿一些黑色的衣服，因為那樣的衣服媽媽説不容易弄髒.我想也是，因為他問題喜歡爬上爬下的.，一刻也不閒着.媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個...
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![《哭孟浩然》王維賞析]( "《哭孟浩然》王維賞析")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編為大家整理的《哭孟浩然》王維賞析，僅供參考，大家一起來看看...
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- 孟浩然和王維都有寫過邊塞詩，那麼你知道孟浩然和王維邊塞詩有哪些呢，下面一起去看看吧！1、同張明府清鏡1歎唐代：孟浩然妾有盤龍鏡，清光常晝發。自從生塵埃，有若霧中月。愁來試取照，坐歎生白髮。寄語邊塞人，如何久離別。2、使至塞上唐代：王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁...
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- 《送王昌齡之嶺南》是唐代詩人孟浩然所寫的一首送別詩。詩從洞庭秋意寫起，給人以蕭瑟之感。接着用羊祜、賈誼作喻，讚歎王昌齡的政績和才華，對王昌齡遠謫未開化的嶺南，深表同情與憂慮。下面是小編整理的孟浩然送王昌齡的詩，希望對你有所幫助！送王昌齡之嶺南唐代：孟浩然洞庭去遠近...
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![我的朋友陳浩楠小學生作文範文]( "我的朋友陳浩楠小學生作文範文")
- 陳浩楠是我最好的朋友。她的苗條身材是不少同學羨慕的。高高的她還長着一雙清澈的眼睛，誰見了都會誇她長得眉清目秀的。她紅潤的臉蛋兒就像個大蘋果，小巧的嘴巴就像個紅櫻桃。她很開朗。愛笑的她一笑起來一雙炯炯有神的眼睛就眯成了一條線。她經常和我説一些她看見的.有趣...
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![石浩楠《我的母親》450字作文欣賞]( "石浩楠《我的母親》450字作文欣賞")
- “世上只有媽媽好——”這首歌想必大家都熟悉吧?這首歌就是讚揚母愛的偉大與無私.那時,年幼的我並不知道母愛是怎樣偉大,無私.記得那年我上小學,有一件事情讓我徹底的懂得了母愛.記得那年我上小學.正在教室裏上課.突然,外面颳起了大風,接着悶雷滾動,馬上就要下雨了.我們...
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- 第一節：田園詩歌產生的背景（一課時）（一）、教學目標：1、瞭解盛唐時期的社會背景。（二）、教學內容：時代背景：1、盛唐詩風形成的標誌。2、開元十五年(７２７)前後，是盛唐詩風形成的關鍵時期。3、介紹盛唐山水田園詩派。第二節王維（兩課時）第一課時：教學目標：瞭解王維的生平、創作。教學內容：1、生...
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![給盛楠楠的一封信作文500字]( "給盛楠楠的一封信作文500字")
- 親愛的楠楠：你好！你還記得嗎？你記得我們相處的日子，那段快樂的時光嗎？我多麼想回到我們在一起的日子呀！，自從我回到了老家，我們就失去了聯繫，好想、好想你們呀！你們都還好吧？楠楠你們知道嗎？我的老家可美了！好玩的地方也很多，希望你們來我家做客，我們這裏一年四季各有各的特色，都美不勝收...
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![小雞楠楠作文600字]( "小雞楠楠作文600字")
- 我家有一隻可愛、調皮的小雞，它叫楠楠。可惜，被我這個“兇手”弄的不能再享受世上的美好生活。今天天氣很不錯，一起來就看見媽媽在為小鴨——茜茜“洗澡”。隨後媽媽便出門上班。我的好奇心來了，我疑惑不解地搔搔後腦勺想到：咦！為什麼只見媽媽為茜茜洗澡，卻從不為楠楠洗呢？難道是...
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![王維和孟浩然的故事]( "王維和孟浩然的故事")
- 王維與孟浩然都是唐代著名的詩人，但王維官運亨通，直作到尚書右丞，相當於副部長，而孟浩然卻終生仕途不通，被稱為布衣詩人。造成孟浩然官運不通的重要原因，乃是王維嫉才妒能，抑制了他的仕進之路。孟浩然是湖北襄陽人，青年時講節義，隱居在鹿門山，一心作詩，當他40歲出山時，已是名滿天下，開...
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![我們班的施浩楠寫人作文]( "我們班的施浩楠寫人作文")
- 我們班有一個十分“苗條”的男同學，他的名字叫做施浩楠。瞧他，身高中等，長得白白嫩嫩的`，弱不禁風，撩開袖子一看，好傢伙，細得跟竹竿似的。施浩楠有一對小眼睛，小鼻子，和一張櫻桃小嘴，別説，仔細看，還真像個小姑娘呢。施浩楠的小眼睛上午長着不長的睫毛，可施浩楠卻把眼睛寶貝得不行，坐會...
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文書都
