- 【成語】：吳越同舟【拼音】：wúyuètóngzhōu【簡拼】：wytz【解釋】：吳越：指吳國人和越國人。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。【出處】：春秋·齊·孫武《孫子?九地》：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟，遇風，其相救也，如左右手。”【示例】：我們要學～，一致抗日。【近義詞】：同舟共濟【...
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- 吳越同舟→舟車勞頓→頓挫抑揚→揚長避短→短兵接戰→戰不旋踵→踵跡相接→接二連三→三百甕齏→齏身粉骨→骨鯁在喉→喉長氣短→短兵相接→接風洗塵→塵羹塗飯→飯坑酒囊→囊空如洗→洗兵牧馬→馬不解鞍→鞍馬勞頓→頓腹之言→言必有據→據鞍讀書→書不盡言→言必有物→...
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- 吳許越成【説明】本文選自《左傳·哀公元年》，講的是春秋末年，吳越兩國互相攻伐，結為世仇，本篇着重記述伍子胥勸阻吳王許越議和。他以古例今，説得非常懇切。無奈吳王驕傲自大，忘乎所以，根本聽不進去。文章的主題是“樹得莫如滋，去疾莫如盡”。【原文】吳王夫差敗越於夫椒[1]，報槜...
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- 引導語：《一剪梅·舟過吳江》是宋末詞人蔣捷乘船經過吳江縣時所作的一首詞。全詞以首句的春愁為核心，用點染結合的手法，選取典型景物和情景層層渲染，寫出了詞人傷春的`情緒及久客異鄉思歸的情緒。一剪梅·舟過吳江宋代蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋...
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![吳越古道一日遊作文]( "吳越古道一日遊作文")
- 户外教學前一天，我的心情既興奮又緊張，因為這是第一次沒有爸媽陪在身旁，我迫不及待的想要趕快出發到這次的目的地“吳越古道”。上午十點半我們就到了吳越古道，冬天茫花盛開的季節，放眼望去一大片茫草就像一片黃澄澄的'稻田，山野間散發着清新的芬多精，讓人神清氣爽，所有煩惱都拋...
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- 一、原文：吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。——節選自《史記》二、翻譯：吳王赦免了越王以後，（讓他回了越國），越王勾踐時時刻刻想着如何...
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![送友遊吳越閲讀答案]( "送友遊吳越閲讀答案")
- 送友遊吳越是一首向友人介紹吳越美好風光的送行詩。送友遊吳越閲讀答案是怎樣的呢？以下就是小編整理的送友遊吳越閲讀答案，一起來看看吧！去越從吳過，吳疆與越連。有園多種橘，無水不生蓮。夜市橋邊火，春風寺外船。此中偏重客，君去必經年【註釋】：這是一首向友人介紹吳越美好風光的...
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![吳越之地是現在的哪裏]( "吳越之地是現在的哪裏")
- 吳越的歷史春秋吳、越兩國時相攻伐，積怨殊深，因以比喻仇敵，而又出風雨同舟（吳越同舟）之典故。吳與越“同音共律，上合星宿，下共一理”。《呂氏春秋》“夫吳之與越也，接土鄰境，習俗同，言語通，我得其地能處之。”故“吳”與“越”雖然曾經是先秦時代有着深仇大恨敵對的兩個政權，但自古以...
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- 《一剪梅·舟過吳江》是宋末詞人蔣捷乘船經過吳江縣時所作的一首詞，分享了《一剪梅·舟過吳江》賞析答案，一起來看看吧!一剪梅·舟過吳江作者：蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖。樓上簾招。秋娘度與泰娘嬌。風又飄飄。雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍。銀字笙調。...
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- 我們的確要佩服伍子胥的眼光和頭腦了。他是清醒的政治家、軍事家，具有理性的精神和現實主義態度。他識破了越國在兵臨城下之時媾和來保存實力的意圖，援引歷史教訓來告訴吳王夫差，卻未被採納。下面是小編收集整理的《吳許越成》原文及翻譯，希望對您有所幫助！《吳許越成》原文吳...
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![吳越春秋讀後感]( "吳越春秋讀後感")
- 儘管吳國最後被滅亡了，但直到最後一刻，夫差都沒有退縮，和着所有的臣民同生死，他們面對着越國成千上萬的士兵，面對着死亡，都從容不迫，反而卻覺得是幸福的，因為他們的大王是仁慈的，才發現，這麼多年來，自己一直都被語文老師騙了。什麼勾踐的卧薪嚐膽，什麼忍辱負重都是在他那極度可憐的求...
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- 引言：《一剪梅·舟過吳江》是宋末詞人蔣捷乘船經過吳江縣時所作的一首詞。全詞以首句的春愁為核心，用點染結合的手法，選取典型景物和情景層層渲染，寫出了詞人傷春的情緒及久客異鄉思歸的情緒。以下就是小編為大家分享的《一剪梅舟過吳江》賞析三篇，歡迎大家閲讀和借鑑!...
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- 引言：《一剪梅·舟過吳江》是一首寫在離亂顛簸的流亡途中的心歌，以下是小編為大家提供的《一剪梅·舟過吳江》賞讀及詩歌改編散文，希望對你們有幫助。一剪梅·舟過吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖。樓上簾招。秋娘度與泰娘嬌。風又飄飄。雨又蕭蕭。何日...
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![《吳許越成》文言文翻譯]( "《吳許越成》文言文翻譯")
- 《吳許越成》着重記述伍子胥勸阻吳王許越議和。他以古例今，説得非常懇切。無奈吳王驕傲自大，忘乎所以，根本聽不進去。伍子胥雖因忠諫而死，但他那“十年生聚、十年教訓”的話，對後人還是深有啟發。下面是小編收集整理的《吳許越成》文言文翻譯，希望對您有所幫助！《吳許越成》原文...
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![《一剪梅·舟過吳江》中考題]( "《一剪梅·舟過吳江》中考題")
- 《一剪梅·舟過吳江》是一首寫在離亂顛簸的流亡途中的心歌。明豔的春光與悽楚的神魂在強烈地對照着，提供《一剪梅·舟過吳江》中考試題答案及賞析，歡迎閲讀!一剪梅.舟過吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗...
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- 原文：吳許越成先秦：左丘明吳王夫差敗越於夫椒，報槜李也。遂入越。越子以甲楯五千保於會稽，使大夫種因吳太宰嚭以行成。吳子將許之。伍員曰：“不可。臣聞之：‘樹德莫如滋，去疾莫如盡。’昔有過澆殺斟灌以伐斟鄩，滅夏後相。後緡方娠，逃出自竇，歸於有仍，生少康焉，為仍牧正。惎澆能戒之。...
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![重返吳越蘭亭江去散文]( "重返吳越蘭亭江去散文")
- 跟友人説到紹興旅遊，通常有兩個反應。第一：肇慶？然後我要説明是浙江紹興。第二個反應則認為我是魯迅粉，要到三味書屋、百草園朝拜。之後我必須澄清，雖然敬仰一代文豪，但談不上是粉絲，到他的故居，心態與多個星期前參觀Beyond35週年紀念展覽有別。選擇紹興，主要是多個月前看到電視節...
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![一剪梅舟過吳江賞析]( "一剪梅舟過吳江賞析")
- 【原文】一剪梅.舟過吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。【註釋】蔣捷，生卒不詳。鹹淳十年(1274)進士。南宋亡，流浪漂泊，深懷亡國之痂，隱居不仕。晚年過着半隱半...
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![為吳若舟老師點贊作文]( "為吳若舟老師點贊作文")
- 吳老師沒來我們班時，我是個不愛學習且十分淘氣的小男孩。二年級時，吳老師來到我們，教我們班語文，也是我們的班主任。吳老師看上去，非常和藹可親，對我們也是賞罰分明。為了讓我們提高學習興趣，吳老師鼓勱我們多看課外書，在書中尋找學習樂趣，拓寬視野，她告訴我們，知識在於積累，只有讀了...
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![釋吳越為一體(網友來稿)]( "釋吳越為一體(網友來稿)")
- 鈕偉國高中語文第二冊《諫太宗十思疏》有云：“竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。”教材注“吳越”為“春秋時兩個敵對的諸侯國”。配套的教參譯此句為：“竭盡誠心，就會使敵對的勢力（和自己）聯合。”筆者以為這樣的解釋欠妥，“吳越為一體”用的是勾踐滅吳的典故，讀者不可不察。...
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![《吳越春秋越王無餘外傳》閲讀題及答案]( "《吳越春秋越王無餘外傳》閲讀題及答案")
- 閲讀下面的文言文，完成4～7題。禹行，使大章步①東西、豎亥度南北，暢八極之廣，旋天地之數。禹濟江南省水理，黃龍負舟，舟中人怖駭，禹乃啞然而笑曰：“我受命於天，竭力以勞萬民。生，性也；死，命也。爾何為者？”顏色不變，謂舟人曰：“此天所以為我用。”龍曳尾舍舟而去。南到計②於蒼梧，而見縛人，禹...
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- 引導語：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這句話是宋代詞人蔣捷的《一剪梅·舟過吳江》裏面的句子，全詞以首句的春愁為核心，用點染結合的手法，抒發了年華易逝，人生易老的感歎。下面是小編整理的《一剪梅·舟過吳江》的原文翻譯及鑑賞，歡迎大家參考學習。一剪梅&mid...
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- 一剪梅·舟過吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。【注】蔣捷，生卒不詳。鹹淳十年(1274)進士。南宋亡，流浪漂泊，深懷亡國之痂，隱居不仕。晚年過着半隱半僧...
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![《一剪梅.舟過吳江》試題]( "《一剪梅.舟過吳江》試題")
- 《一剪梅.舟過吳江》全詞以首句的春愁為核心，選取典型景物和情景層層渲染，提供了《一剪梅.舟過吳江》相關試題，歡迎學習和參考。一剪梅.舟過吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅...
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![吳越古道一日遊]( "吳越古道一日遊")
- 户外教學前一天，我的心情既興奮又緊張，因為這是第一次沒有爸媽陪在身旁，我迫不及待的想要趕快出發到這次的目的地“吳越古道”。上午十點半我們就到了吳越古道，冬天茫花盛開的季節，放眼望去一大片茫草就像一片黃澄澄的稻田，山野間散發着清新的芬多精，讓人神清氣爽，所有煩惱都拋到...
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