![二年級數學《隔位數》教案設計]( "二年級數學《隔位數》教案設計")
- 教學內容：課本第62-63頁的例題、想想做做第1~5題教學要求：1．讓學生知道當遇到被減數的十位上是0時，要從被減數的百位上退1當“100”再來減。2．借用撥動算珠的過程，讓學生體會這一退位減的計算過程，幫助學生理解算理，突破計算中的這一難點。3．要求學生能夠正確地筆算，並堅持驗算，養成...
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![二年級數學《位數加兩位數的口算》教案]( "二年級數學《位數加兩位數的口算》教案")
- 教學內容：人教版第四冊教材Ｐ９１－９２教學目標：１、使學生能夠準確口算兩位數加兩位數（和在１００以內）。２、通過自主探究，小組合作交流，讓學生掌握口算方法，培養學生的估算意識。３、創設情境，引導學生從生活中發現數學問題，學有價值的數學，培養學生初步解決數學問題的能力。４、自然地滲透熱愛家鄉、保護...
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![小數部分位數相同的加減法教案範文]( "小數部分位數相同的加減法教案範文")
- 教學目標：1．以圖書大廈購書為場景，選擇小數位數相同的數提出相關問題。2．通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。3．計算時注意結果末尾有0要化簡。4．在具體的小數計算中發現計算法則，感受成功體驗。教學重點、難點：通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。教學過程：一、...
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![《位數相同的小數加減法》教學反思]( "《位數相同的小數加減法》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的《位數相同的小數加減法》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。通過本節課的教學，我認為有成功的方面，也有遺憾的地方：一、成功點（一...
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![大班數學《2位數的下補加法》教案]( "大班數學《2位數的下補加法》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的大班數學《2位數的下補加法》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學目的：1、學習2位數均是下補...
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![《位數相同的小數加減法》教學反思範文]( "《位數相同的小數加減法》教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的《位數相同的小數加減法》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。通過本節課的教學，我認為有成功的方面，也有...
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![《2位數的下補加法》大班數學教案]( "《2位數的下補加法》大班數學教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的《2位數的下補加法》大班數學教案，希望對大家有所幫助。1、教學目的：1、學習2位數均是下補加法的計算...
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![位數加兩位數的進位加法計算説課稿範文]( "位數加兩位數的進位加法計算説課稿範文")
- 一、説教材：北師大版小學數學第二冊第五單元中的內容。課題《發新書》，主要的內容就是讓學生在情境中掌握兩位數加兩位數的進位加法計算，讓學生通過嘗試和探索出多種算法，體驗多種算法，然後比較出最好的算法。教學目標：1、通過具體的情境使學生更一步的理解加法的意義和提高學...
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- 3位數加減法練習題1、用豎式計算810-466=445-277=356+626=865-578=445+385=1000-455=345+543=957-679=531+975=987-799=342-274=258+553=445+369=468-389=457+368=星期二597+324=385+247=978-199=467+333=258-168=275+345=300-110=170+244=520-155=369+470=1000-333=246+...
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![初中畢業證書編號多少位數]( "初中畢業證書編號多少位數")
- 從1985年起，高等學校本科生畢業證書分為兩種：一種是普通的畢業證書，發給未獲得學士學位的畢業生；另一種為畢業證書與學士學位合一的證書，發給獲得學士學位的畢業生。接下來由小編為大家整理出初中畢業證書編號多少位數，希望能夠幫助到大家！初中畢業證書編號多少位數1、學歷證書...
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- 兩位數加兩位數進位評課稿1兩位數加兩位數的進位加法中，個位上的數相加滿十如何向十位進位的問題是教學的重點，也是教學的難點。雖然學生有了兩位數加一位數進位加法的基礎。但仍有部分學生不是很清楚。為了進一步突破進位的難點，在教學中毛老師設計了先讓學生自己動手操作...
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![多位數乘一位數教案]( "多位數乘一位數教案")
- 教學內容：一位數乘多位數的筆算乘法。教學目標：1、整理和複習筆算乘法。2、能夠利用乘法筆算解決生活中遇到的問題。教學過程：一、整理和複習筆算乘法1．做整理和複習中的第1題。指名不同的.學生讀出每個算式，並説出得數．2．做第2題；先讓學生説一説筆算乘法的計算法則，再説一説哪些...
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![兩位數加兩位數進位説課稿]( "兩位數加兩位數進位説課稿")
- 作為一名人民教師，時常需要用到説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的兩位數加兩位數進位説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。兩位數加兩位數進位説課稿1【教材簡析】這個信息窗是在學生掌握了口算兩位數加減一位數、整十數的基...
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- 教學目標1．使學生初步學會兩位數加兩位數的筆算加法．在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理．2．培養學生作業書寫格式規範、字跡工整的好習慣．3．培養學生初步的觀察能力．教學重點和難點重點：在理解的基礎上掌握進位加法的筆算方法．難點：理解“個位滿十，向十位...
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![《三位數乘兩位數》教案]( "《三位數乘兩位數》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《三位數乘兩位數》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《三位數乘兩位數》教案1教學內容教科書第47頁...
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![數學《多位數乘一位數》教案]( "數學《多位數乘一位數》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的數學《多位數乘一位數》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學《多位數乘一位數》教案1教學內容：第68-69頁例1、例2，練一練。教學目標：1、使學...
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![《兩位數加兩位數進位》説課稿]( "《兩位數加兩位數進位》説課稿")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《兩位數加兩位數進位》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《兩位數加兩位數進位》説課稿1一、教學內容我這節課上的是人教版一年...
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- 《義務教育數學課程標準（2011年版）》指出：“在教學活動中，不僅要重視學生獲得知識技能，而且要激發學生的學習興趣，通過獨立思考或者合作交流感悟數學的基本思想，引導學生在參與數學活動的過程中積累基本經驗，幫助形成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質疑等良好的學習習慣。”...
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![《兩位數加兩位數(進位)》教案]( "《兩位數加兩位數(進位)》教案")
- 教學目標：1.理解掌握兩位數進位加法的口算能力。2.利用學生已有的口算知識，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.能用兩位數進位加法的口算知識解決問題。4.估算初步。教學重點：理解掌握兩位數加兩位數（進位）的計算方法。教學難點：訓練算法思維、對不同算法...
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![三位數乘兩位數教案]( "三位數乘兩位數教案")
- 教學內容教科書第47頁例1與相關的內容，練習八第1、2題。教學目標1.使學生結合已有的兩位數乘兩位數的知識經驗，自主理解三位數乘兩位數的筆算算理，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2.是學生能結合乘法的口算、估算來進行驗算，養成良好的計算習慣。3.使學生經歷利用舊知解決新...
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![《一位數除三位數》教案]( "《一位數除三位數》教案")
- 《一位數除三位數》教案教學目標：1、理解掌握用一位數除三位數（商是兩位數且有餘數）的筆算方法，培養學生有序思考能力。2、讓學生在活動中積極地探索並理解算理，激發學生學習的熱情。3、使學生感受數學與生活的聯繫，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。教學重點：理解掌...
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![《一位數除兩位數商兩位數》教案範文]( "《一位數除兩位數商兩位數》教案範文")
- 教學內容：19頁例1教學目標：1、經歷分小棒地過程理解合掌握一位數除兩位數地計算順序和商地定位方法。2、學會一位數除法（被除數每一位商地數都能被除數整除）地計算方法，並能正確計算。3、在實踐操作活動中學會思考，學會解決問題。教學重點：以表內除法的筆算、一位數除兩、三位數...
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![《兩位數減一位數、整十數(不退位)》數學教案]( "《兩位數減一位數、整十數(不退位)》數學教案")
- 學習目標掌握兩位數減一位數，兩位數減整十數的口算方法。重、難點學會兩位數減一位數、整十數（不退位）減法的口算方法。導學過程1、口算9－6＝30＋2＝8＋51＝50－20＝2、口答：⑴54是由（）個十和（）個一組成的。54＝50＋（）⑵68是由（）個十和（）個一組成的.。68＝8＋（）任務一：35－2=□1、動手操作:先擺35根小棒，去掉單根的2...
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![兩位數加兩位數教案]( "兩位數加兩位數教案")
- 教學目標：1．理解掌握兩位數進位加法的口算能力2．利用學生已有的口算知識，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化3．能用兩位數進位加法的口算知識解決問題4．估算初步教學重點：理解掌握兩位數加兩位數（進位）的計算方法。教學難點：訓練算法思維、對不同算法的分析。教具...
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![兩位數加一位數進位説課稿]( "兩位數加一位數進位説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的兩位數加一位數進位説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩位數加一位數進位説課稿1【説教材】一、教材分析...
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