![淺議初中語文教學中如何塑造學生的健康人格]( "淺議初中語文教學中如何塑造學生的健康人格")
- 淺議初中語文教學中如何塑造學生的健康人格鍾雲春現今社會，全國上下大力推行發展素質教育。我認為發展素質教育的教學不應只是傳授知識與技能的過程，更應該是提高學生素質和培養學生健全人格的過程。初中階段是學生人格形成的重要階段，同時也是最容易出現問題的階段。因此作...
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![紅樓夢如何塑造人物]( "紅樓夢如何塑造人物")
- 在《紅樓夢》中，塑造了哪些經典的人物?《紅樓夢》人物塑造的藝術手法是什麼?紅樓夢裏包含的人物零零總總有四五百人，每個人的性格心理都刻畫的不一樣。讓人隨時都有耳目一新之感，每個人的笑的特點也是因人而異。每個人的笑都張顯一個人的性格。最出彩的笑可能就是黛玉進賈府...
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![淺談中學生心理健康教育論文]( "淺談中學生心理健康教育論文")
- 在學習和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的淺談中學生心理健康教育論文，希望能夠幫助到大家。淺談中學生心理健康教育論文1摘要：中學生的心理問題日趨明顯，自閉、焦慮、恐懼、緊張，有...
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![淺談古詩文教學與學生健康人格的培養論文]( "淺談古詩文教學與學生健康人格的培養論文")
- 人格就是人的精神特質，是人的性格、氣質、能力等的總和，是人們在政治、經濟、文化諸領域實踐活動中形成的思想、品德、心理素質的行為表現。從另一個層面來説，它也反映了一個人的本質。人格的形成，不乏先天因素的影響，但更為重要的是後天的教育因素、強大的精神內核的支撐，這些...
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![淺談聾校初中語文教學中聾生健康心理的培養論文]( "淺談聾校初中語文教學中聾生健康心理的培養論文")
- 初中階段聾生自我意識強，由於身體殘疾、語言障礙、認識活動和思維發展受到侷限。他們生理年齡的增長與心理髮展、文化知識處於不同的層次，從而產生自卑、缺乏自信、沒有學習動力、情感脆弱、意志不堅定等心理障礙。而語文作為一門和學生的動機、興趣、情感、意志和性格等非...
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![《琵琶行》人物如何塑造]( "《琵琶行》人物如何塑造")
- 《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的長篇敍事詩。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。下面是小編整理的《琵琶行》人物如何塑造，歡迎閲...
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![中職語文教學及對學生健康人格的培養論文]( "中職語文教學及對學生健康人格的培養論文")
- 內容摘要：在中職語文教學中，為了更好地促進中職生健康人格的培養，就必須切實注重語文教學的情感教育、審美教育、課堂教育和德育教育來培養中職生的健康人格魅力。因而本文正是基於這一視角，從中職語文教學與學生健康人格培養的關聯分析為切入點，就中職語文教學在強化中職生健...
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![淺談農村初中留守中學生的心理健康教育論文]( "淺談農村初中留守中學生的心理健康教育論文")
- 在日常學習和工作中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編幫大家整理的淺談農村初中留守中學生的心理健康教育論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![小學語文教學中如何滲透心理健康的教育論文]( "小學語文教學中如何滲透心理健康的教育論文")
- 關鍵詞：心理健康教育；小學語文教學；滲透；學生心理健康水平摘要：作為基礎學科重中之重的小學語文學科，由於自身的特點，滲透心理健康教育有着優厚的條件。作為語文教師，在語文教學過程中，應選好切入點，找準結合點，充分挖掘教材中的心理教育積極因素，敏鋭捕捉課堂中的心理教育契機，充分開...
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![在語文教學中塑造健康人格 (人教版七年級)]( "在語文教學中塑造健康人格 (人教版七年級)")
- 21世紀人才培養的標準是要有獨立而健全的健康人格。對此《語文課程標準》在總目標中作出了明確規定：“在語文學習過程中，培養愛國主義情感、社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。”語文教學在人格塑造方面有着無以倫比的得天獨厚的優勢。它能夠融知識教...
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![初中語文教學中塑造學生健康人格論文]( "初中語文教學中塑造學生健康人格論文")
- 一、發揮語文審美功能，對學生進行美的陶冶對學生健康人格的塑造不僅需要“曉之以理”，還需要“動之以情”。前面提到的對學生的思想教育就屬於“曉之以理”，那麼，什麼是“動之以情”呢？本人以為在語文課堂上對學生進行審美教育，從而達到塑造學生健康人格的目的，這就是“動之以情...
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![中學體育與健康教學淺析論文]( "中學體育與健康教學淺析論文")
- 1中學體育與健康課程教學的現狀目前，我國的中學體育與健康課程教學的水平參差不齊，並沒有達到令人滿意的有效教學成果。這其中的問題主要表現在以下幾個方面：第一，部分中學過於重視學生的文化課程學習，輕視體育與健康課程的學習。這就使得學生沒有能夠形成積極鍛鍊身體的意識，...
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![淺談初中幾何的入門教學議論文]( "淺談初中幾何的入門教學議論文")
- 幾何是初中生普遍認為難學，任課教師認為難教的一門學科。如果任課教師在教學的過程中倘若稍有不注意，就會導致學生的成績兩極分化，以致使學生喪失學習幾何的興趣和信心。相反，如果教師處理得當，不僅會激發學生學習數學的濃厚興趣，還可以培養學生分析和解決問題的能力。近期本人...
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![淺談初中英語教學中如何創造性的使用教材 (中學英語教學論文)]( "淺談初中英語教學中如何創造性的使用教材 (中學英語教學論文)")
- 朝暉外國語學校章美丹【摘要】本文根據新課程標準的理念，從四個方面闡述如何在初中英語教學中創造性地使用教材。【關鍵詞】初中英語教學創造性使用教材《英語課程標準》指出：“在英語教學中，除了有效地使用教科書外，還應積極利用其他課程資源……。”可見，在新課程理念下，教材...
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![淺談中學生心理健康教育]( "淺談中學生心理健康教育")
- 中學生心理健康規範是教育部提出的關於中學生心理健康的處理文件。下面就是小編給大家帶來的關於淺談中學生心理健康教育的相關文章，歡迎閲讀。時代的發展，對人的素質提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現代人必須具備的條件和基礎。從素質教育的着眼點來看，健康的心理是...
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![中學生心理健康教育淺析]( "中學生心理健康教育淺析")
- 淺談中學生心理健康教育現代社會關於“健康”的概念已超越了傳統的醫學觀點，不僅軀體、生理健康，還應該精神、心理健康。當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，在校中學生在這樣的社會大環境下生存，面臨升學壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄；再者，我國獨生子女以自我為中心...
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![淺談如何對小學生健康心理的培養論文]( "淺談如何對小學生健康心理的培養論文")
- 【摘要】對小學生進行健康心理的培養是21世紀擺在我們教育工作者面前的緊迫任務，也是素質教育的一個重要問題。如何才能培養學生的這些健康心理品質呢？①作為教師要多給學生表揚和關愛，少批評與責罵；②要培養學生的自信心，提高學生的心理技能；③作為教師應走進學生的心靈世界。...
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![初中語文教學塑造學生健康人格論文]( "初中語文教學塑造學生健康人格論文")
- 一、發揮語文審美功能，對學生進行美的陶冶對學生健康人格的塑造不僅需要“曉之以理”，還需要“動之以情”。前面提到的對學生的思想教育就屬於“曉之以理”，那麼，什麼是“動之以情”呢？本人以為在語文課堂上對學生進行審美教育，從而達到塑造學生健康人格的目的，這就是“動之以情...
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![淺析中學生心理健康教育]( "淺析中學生心理健康教育")
- 在傳統應試教育理念的影響下，大部分教師只重視學生的學習成績，根本沒有相應的意識去提高學生的心理健康素質。隨着素質教育的不斷髮展，中學教育更加重視對學生的全面提升，促使教師進一步加強對中學生心理健康教育。基於此，本文在此對中學生心理健康教育進行探究，以期能夠為相關...
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![淺談如何培養學生的健康的學習心理論文]( "淺談如何培養學生的健康的學習心理論文")
- 任何知識的學習過程都包括學生複雜的心理活動，其中包括感覺，想象，思維、注意力、記憶等直接與學習有關的心理活動，同時也包括情緒，情感、興趣、自我剋制的意志品質等一些非智力的與知識相關的心理活動。心理學的實驗結果告訴我們：在不同的心理狀態下，學生學習效果是截然不同的。...
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![初中歷史教學與學生人文精神的塑造論文]( "初中歷史教學與學生人文精神的塑造論文")
- 摘要：教學改革的不斷深入，為初中教育注入了新的教育理念和教學形式，初中歷史作為初中教育階段的重要內容，其教學內容的呈現能夠為初中學生提供瞭解中華歷史文明的有效途徑，通過對初中歷史教學中學生人文精神的塑造進行探究，分析人文精神塑造對於初中歷史教學的促進意義，並分析目...
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![淺議如何構建初中語文教學高效課堂]( "淺議如何構建初中語文教學高效課堂")
- 構建高效課堂是新課改，新時代的要求。是每一位一線教師潛心摸索，心中渴望的。然而，高效課堂的構建，又並非一朝一夕可成的。自己作為一名農村教師，深感構建高效課堂的艱難與必要。好在最近幾年，隨着新課改的不斷展開與深入，有了不少有關高效課堂教學的理論，不同層次的學校，在不同層...
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![淺議如何培養學生的創造性論文]( "淺議如何培養學生的創造性論文")
- 【摘要】：素質教育是以培養人的全面素質為目的的教育，其核心就是創造能力和創新精神。在教學中培養學生的創造性，並不意味着要提出一種取代日常教學的措施，而是要求教師創造性地教，學生創造性地學，把這種創造性教學的精神滲透在日常教學的一切環節中。【關鍵詞】：培養興趣創設氛...
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![淺談初中語文教學中如何轉化學困生]( "淺談初中語文教學中如何轉化學困生")
- [內容摘要]轉化初中語文學困生是實施新課改“面向全體學生，全面提高教學質量”的教學理念的要求，也是初中語文教育教學工作的難點。初中語文學困生的轉化工作，是語文老師普遍關注、又均感困難的問題。許許多多的語文老師對此作了大量的、卓有成效的工作。雖然學困生人數不多...
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![如何教初中學生寫作文]( "如何教初中學生寫作文")
- 打開學生日記本，常常會看到這樣的讓老師傷心的語句：作文真讓人頭痛!我最怕上作文課!上作文課，老師拿着作文批改手冊走進教室，也常常傳來這樣非常不情願或不耐煩的聲音：又要寫作文了!一篇作文佈置下去，好多同學都在那兒抓耳撓腮，不知如何下筆。有時候，這一週佈置的作文甚至到下一...
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文書都
