![船過三峽的優秀教學設計]( "船過三峽的優秀教學設計")
- 船過三峽的優秀教學設計教學要求：1、根據詞句理解自然段的意思。2、感受長江三峽風光美，熱愛祖國的山水。教學重點：感受三峽的風光美。教學難點：課文描寫的景、情如何在學生身上實現內化。課前準備：多面體課件教學模式：重點突破，自我探究，整體感知課文，把握課文重點，學生通過主動學...
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![三峽情的優秀教學設計]( "三峽情的優秀教學設計")
- 教學目標1?讀懂詩句，體會詩人對家鄉的熱愛和深切的思念之情。2?正確、流利、有感情地朗讀課文。感受祖國語言的優美，積累詞語。教學重點有感情地朗讀課文，感受詩歌語言的優美精練，體會作者的思想感情。教學準備教師：收集三峽風光資料，準備歌曲《三峽情》；學生：收集有關三峽的自然...
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![課文《船過三峽》教學設計]( "課文《船過三峽》教學設計")
- 課文《船過三峽》教學設計一、教學目標1.學會8個生字;理解10個新詞語的意思。2.有感情地朗讀課文，感受長江三峽的風光美;背誦課文第2、3、4自然段。3.能仿照課文句子，寫幾句讚美一個地方的話。二、教學重點、難點：瞭解長江三峽的特點，學習作者通過見聞表現事物特點的寫法。第...
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![語文《船過三峽》教學設計]( "語文《船過三峽》教學設計")
- 教學目標1．學會本課14個生字，理解26個新詞語的意思。2．理解詞句之間的關係，能找出自然段中的重點詞句。3．學會藉助段落中的重點詞句背誦課文，能背誦3、4自然段。4感受長江三峽的風光美，培養熱愛祖國山水的感情。教學重點與難點教學重點：運用藉助重點詞句背誦課文第3、4自然段。教...
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![《船過三峽》教學設計6篇]( "《船過三峽》教學設計6篇")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《船過三峽》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《船過三峽》教...
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![《三峽》優秀教學設計的範文]( "《三峽》優秀教學設計的範文")
- 教材簡析《三峽》節選自《水經注·江水》，作為一部為《水經》作注的地理專著，有不少是對大自然旖旎風光的專筆描述，但本文的重點則是放在與水緊密相關之處，這是《水經注》與其他山水遊記重要區別之所在。在這篇文章中，作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峽峯巒重疊的景觀，而...
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![《船過三峽》的教案範文]( "《船過三峽》的教案範文")
- 【設計理念】由於低年級學生注意力易分散，並且好動、持久性較差。本課設計時注意到這些，採用多媒體現代化的教學手段，充分吸引學生的興趣。利用學生感興趣的問題，拉他們走上學習的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學習任務。【設計特色】教師教，重在引導學生學，重在自主...
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![《船過三峽》第一課時教學設計2篇]( "《船過三峽》第一課時教學設計2篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《船過三峽》第一課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《船過三峽》第一課時教學設計1一、教學目標：1、...
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![三峽優秀教學設計]( "三峽優秀教學設計")
- 一、教學目標１、學習文中抓住特徵描寫景物的方法；２、學習古人敍事抒情的方法；３、正確流利地朗讀課文並背誦；４、積累文言詞彙。二、教學準備學生準備：１、以四人小組為單位，查找有關三峽的資料或圖片，要求學生對三峽有些瞭解；２、收集有關長江或三峽的詩句。教師準備：１、網上搜集有關三峽的...
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![《船過三峽》的教學設計]( "《船過三峽》的教學設計")
- 《船過三峽》的教學設計教學要求：1、根據詞句理解自然段的意思。2、感受長江三峽風光美，熱愛祖國的山水。教學重點：感受三峽的風光美。教學難點：課文描寫的景、情如何在學生身上實現內化。課前準備：多面體課件教學模式：重點突破，自我探究，整體感知課文，把握課文重點，學生通過主動學...
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![《船過三峽》的課時教學設計]( "《船過三峽》的課時教學設計")
- 一、教學目標：1、學會14個生字，理解“雲霧纏繞、七彎八拐、東闖西撞”等詞的意思，理解詞句之間的關係，並找出自然段中的重點詞句。2、學會藉助段落中的重點詞句背誦課文，能背誦2-4自然段。3、感受長江三峽的風光美，培養學生熱愛祖國山河的思想感情。二、教學重點、難點：重點：學會...
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![船過三峽第一課時教案設計]( "船過三峽第一課時教案設計")
- 一、教學目標：1、學會14個生字，理解“雲霧纏繞、七彎八拐、東闖西撞”等詞的意思，理解詞句之間的關係，並找出自然段中的重點詞句。2、學會藉助段落中的重點詞句背誦課文，能背誦2—4自然段。3、感受長江三峽的風光美，培養學生熱愛祖國山河的思想感情。二、教學重點、難點：重點：學...
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![《船過三峽》第一課時教學設計]( "《船過三峽》第一課時教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《船過三峽》第一課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《...
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![《船過三峽》最新教案]( "《船過三峽》最新教案")
- 一、教學目標1.學會8個生字；理解10個新詞語的意思。2.有感情地朗讀課文，感受長江三峽的風光美；背誦課文第2、3、4自然段。3.能仿照課文句子，寫幾句讚美一個地方的話。二、教學重點、難點：瞭解長江三峽的特點，學習作者通過見聞表現事物特點的寫法。第1課時（一）教學目標初步感知課...
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![《船過三峽》教案設計]( "《船過三峽》教案設計")
- 一、導入同學們去過長江三峽嗎？想去看看嗎？首先讓我們欣賞一段風光片。（出示CAI長江三峽）長江三峽是一個迷人的地方，那裏的山，那裏的水，引了無數的中外遊客。有位遊客寫下了自己在三峽的所見所聞，這就是我們今天要學習的——《船過三峽》。（板題、齊讀）讓我們跟隨作者一同遊覽三峽...
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![《船過三峽》教學設計(6篇)]( "《船過三峽》教學設計(6篇)")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《船過三峽》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《船過三峽...
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![《船過三峽》第一教時教學設計]( "《船過三峽》第一教時教學設計")
- 教學目標：1、學會藉助段落中的重點詞句背誦課文的方法，能背誦第二至第四自然段。2、理解詞句之間的關係，能找出自然段中的重點詞句。3、學會第一部份的生字，理解雲霧纏繞、七彎八拐、東闖西撞等詞語的意思。4、感受長江三峽的風光美，熱愛祖國的山水。教學過程：一、導入新課1、（...
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![《三峽》優秀的教學設計]( "《三峽》優秀的教學設計")
- 教學目標：1、節奏分明地朗讀課文，疏通大意；2、學習積累重點詞語；3、品味語言，展開想象，體會意境；4、體會作者對三峽獨特讚美的欣賞之情。教學重點：教學難點：教學過程：一、情景導入，激發興趣（播放圖片，師引入）二、初讀課文，整體感知1、朗讀要求。2、聽錄音，點讀（點評並指導），範讀。3、學生分...
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![船過三峽教學設計7篇]( "船過三峽教學設計7篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的船過三峽教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。船過三峽教學設計1教學目標：1、感情朗讀，初步...
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![船過三峽教學設計]( "船過三峽教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的船過三峽教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。船過三峽教學設計1一、教學目標1、有感情地朗讀課文，爭取做到能...
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![三峽之秋優秀教學設計三篇]( "三峽之秋優秀教學設計三篇")
- 篇一：三峽之秋優秀教學設計一、導入新課同學們，你們喜歡旅遊嗎？今天老師就帶着你們一起去遊覽世界聞名快的風景區——三峽。三峽是：萬里長江一段大峽谷，全長約191千米，雄奇壯麗，就像一幅連綿不斷的畫卷。今天，讓我們走進三峽，共同領略三峽之秋得神韻。1、認讀詞語橘柚樹陡峭累累閃...
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![語文《船過三峽》課堂教學設計]( "語文《船過三峽》課堂教學設計")
- 語文《船過三峽》課堂教學設計一、教學目標1.學會8個生字；理解10個新詞語的意思。2.有感情地朗讀課文，感受長江三峽的風光美；背誦課文第2、3、4自然段。3.能仿照課文句子，寫幾句讚美一個地方的話。二、教學重點、難點：瞭解長江三峽的特點，學習作者通過見聞表現事物特點的寫法。...
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![課文《三峽》優秀教學設計]( "課文《三峽》優秀教學設計")
- 教學目標：1.積累實詞和理解文意。2.有感情的朗讀課文。3.品味語言。4.感受作者的人格魅力、感受三峽的美，激發熱愛祖國山河之情。教學重點：積累實詞、品味語言、朗讀課文教學難點：1.理解自非亭午夜分，不見曦月素湍綠潭，迴清倒影兩個句子。2.品味語言。教學準備：多媒體、課件教學...
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![《船過三峽》教學設計]( "《船過三峽》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《船過三峽》教學設計，歡迎大家分享。《船過三峽》教學設計1教學要求：1、根據詞句理...
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![《三峽之秋》優秀教學設計]( "《三峽之秋》優秀教學設計")
- 《三峽之秋》是修訂後六年制小語教材人教版第九冊新增的一篇精讀課文。在教學本文的過程中，可以通過分層讀書，層層深入，感受三峽之秋的奇麗景象，讓學生感受大自然的神奇，陶冶學生的愛美情趣。１、通過各種讀法，有感情地朗讀課文。２、讀懂課文，能簡單説説三峽之秋的美景，使學生受到熱...
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文書都
