![用頻率估計概率優秀教學設計]( "用頻率估計概率優秀教學設計")
- 用頻率估計概率優秀教學設計教學目標1.知識與技能學會根據問題的特點,用統計來估計事件發生的概率,培養分析問題,解決問題的能力.2.過程與方法通過對問題的分析,理解用頻率來估計概率的方法,滲透轉化和估算的思想方法.3.情感態度與價值觀通過對實際問題的分析,培養使用數...
- 26354
![隨機事件的概率教學設計]( "隨機事件的概率教學設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的隨機事件的概率教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析1.教學內容《隨機事件的概率》是人教版普通高中課程標準實驗教科...
- 26808
![利用頻率估計概率北師大版數學初三上冊教案]( "利用頻率估計概率北師大版數學初三上冊教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的利用頻率估計概率北師大版數學初三上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1.知道通過大量重複試驗，可以用頻率估計概...
- 22236
![概率的意義的教學設計]( "概率的意義的教學設計")
- 教學目標:〈一〉知識與技能1.知道通過大量重複試驗時的頻率可以作為事件發生概率的估計值2.在具體情境中瞭解概率的意義〈二〉教學思考讓學生經歷猜想試驗--收集數據--分析結果的探索過程，豐富對隨機現象的體驗，體會概率是描述不確定現象規律的數學模型.初步理解頻率與概率...
- 18984
![用頻率估計概率教學反思範文]( "用頻率估計概率教學反思範文")
- 突然接到通知，説要聽我的課，心裏很慌張。這節課要講的是九年級上冊第25章第3節用頻率估計概率第1課，雖然帶過畢業班，但是本節內容是新增內容，我也是第一次教。再加上自己對教學內容把握的也不是很好，所以心裏很沒底。果不其然，在上課過程中，我有好幾次大腦短路的情況，腦子瞬間空白...
- 6152
![《用頻率估計概率》的教學反思範文]( "《用頻率估計概率》的教學反思範文")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《用頻率估計概率》的教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《用頻率估計概率》的教學反思1本節課的主旨是希望學生...
- 18920
![頻數與頻率優秀教案]( "頻數與頻率優秀教案")
- 教學目標(一)教學知識點1.如何收集與處理數據.2.會繪製頻數分佈直方圖與頻數分佈折線圖.3.瞭解頻數分佈的意義，會得出一組數據的頻數分佈.(二)能力訓練要求1.初步經歷數據的收集與處理的過程，發展學生初步的統計意識和數據處理能力.2.通過經歷調查、統計、研討等活動，發展學...
- 26728
![統計與概率教案設計]( "統計與概率教案設計")
- 統計與概率教案設計一、教學目標(一)知識與技能讓學生經歷收集數據、整理數據、分析數據的活動，使他們在解決問題的整個過程中進一步鞏固所學的統計知識，培養梳理知識結構的能力。(二)過程與方法通過整理、分類、製圖、觀察、比較、分析信息，形成統計觀念，進而形成依據數據和...
- 16708
![《利用頻率估計概率》教學反思]( "《利用頻率估計概率》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《利用頻率估計概率》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《利用頻率估計概率》教學反思1本節課是在前面對於結果個...
- 26680
![用頻率估計概率的教學反思]( "用頻率估計概率的教學反思")
- 通過解決較複雜的概率問題，使學生體會建模的必要性。本節課的每一個環節中，我們都是以問題的解決為中心。初中階段學生的好奇心和求知慾非常強，在學習中用頻率來估計概率以及建立數學模型的有關知識後，具備瞭解決問題的條件，面對挑戰，學生能通過自主探索，合作交流等學習方式解決...
- 31480
![人教版九年級數學上冊 利用頻率估計概率説課稿]( "人教版九年級數學上冊 利用頻率估計概率説課稿")
- 作為一名教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的人教版九年級數學上冊利用頻率估計概率説課稿，希望對大家有所幫助。一、教材的地位和作用《利用頻率估計概率》是人教版九年級上冊第二十...
- 16483
![《頻率與概率》第一課時教學反思]( "《頻率與概率》第一課時教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《頻率與概率》第一課時教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。上課伊始，我首先提出了這樣的問題：拋擲一枚硬幣10次，其中正面朝上6...
- 10063
![《用列舉法求概率》的優秀教案設計]( "《用列舉法求概率》的優秀教案設計")
- 教材與教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書《數學》九年級上冊，第25章第2節：用列舉法求概率第1課時。一、教材分析本節內容是第二十五章第二節“用列舉法求概率”的第1課時，主要介紹用列舉法求概率。以兩個實際問題為載體，通過學生動手解決問題、觀察、分析、評價解題...
- 14091
- 本課緊緊圍繞我們工作室的三個研究課題，緊密圍繞教學大綱和新課程的教學理念，充分調動了學生的學習積極性，既注意到數學問題的趣味性（用摸球試驗引起學生的興趣）更突出了數學的嚴謹性和科學性。科學性集中體現在對學生活動的設計上，首先教師精心籌備試驗用具。確保每個小組隨機...
- 21874
![關於利用頻率概率的教學反思]( "關於利用頻率概率的教學反思")
- 關於利用頻率概率的教學反思本節課是在前面對於結果個別有限且每個結果可能性相等的隨機事件，去用列舉法來解決的基礎上人人統計式試驗頻率的角度去研究一些隨機試驗中事件的概率，由於此方法不受列舉法求概率的兩個條件限制，所以本節要強調的是在什麼情況下用這種方法，怎麼用...
- 15671
![頻率與概率的教學反思]( "頻率與概率的教學反思")
- 反思一：頻率與概率教學反思數學教材八年級的一節課《頻率與概率》，要求學生通過實驗體驗隨機事件概率的意義：儘管隨機事件在每一次實驗中發生與否具有不確定性，但只要保持實驗條件不變，那麼這一事件發生的頻率就會隨着實驗次數的增加而趨向穩定。我的教學設計要解決這樣的問題...
- 32938
![圓周率優秀的教學設計]( "圓周率優秀的教學設計")
- 教材分析：這是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》六年級上冊第四章第62和63頁的內容。圓周率是最古老的數學知識之一，至少在四千多年前人類已經掌握圓周率的數值，而這四千年來人類也從沒間斷過對圓周率的研究。所以，圓周率具有很高的文化價值。讓學生了解圓周率的...
- 15790
![《統計與概率》的教學設計]( "《統計與概率》的教學設計")
- 《統計與概率》的教學設計一、教學目標：1、能用所學額統計的數學知識解決簡單的實際問題；2、體會統計與生活的密切聯繫；3、體會統計的必要性，經歷收集、整理數據的過程4、培養學生初步的描述、分析能力二、教學重難點：重點：會進行簡單的統計難點：根據統計數據解決簡單問題三、教...
- 16315
![利用頻率估計概率的教學設計]( "利用頻率估計概率的教學設計")
- 利用頻率估計概率的教學設計教學設計思路由25.1節的概率定義可知，在同樣條件下，大量重複實驗時，根據一個隨機事件發生的頻率所逐漸穩定到的常數可以估計這個事件發生的概率，本節就結合具體情境研究瞭如何用頻率估計概率。教學目標知識與技能1.通過教科書中提供的數據，獲得事件...
- 28336
![利用頻率估計概率的説課稿]( "利用頻率估計概率的説課稿")
- 一．教材的地位和作用《利用頻率估計概率》是人教版九年級上冊第二十五章《概率初步》的第三節。本節內容分兩課時完成，本次課設計是第一課時的教學。它是學習了前兩節概率和用列舉法求概率的基礎上，即學習了理論概率後，進一步從試驗的角度來估計概率，讓學生再次體會頻率與概率...
- 10384
![統計與概率教案]( "統計與概率教案")
- 統計與概率教案課型複習課使用教師作業設計基礎：（1）六位同學進行投籃比賽,投進球的個數分別為2,13,3,5,10,3.則這組數據的平均數是（）,中位數是（）,眾數是（）。（2）路旁一池塘,平均水深1.50米.小明的身高是1.70米,不會游泳,他跳入池塘的結果是()。A.一定有危險B.一定無危險C.可能有可能...
- 28751
![頻率與概率總結]( "頻率與概率總結")
- 頻率與概率總結除了課堂上的學習外,數學知識點也是學生提高數學成績的重要途徑，本文為大家提供了初二數學知識點歸納總結：頻率與概率，希望對大家的學習有一定幫助。【考前複習】1.在一個暗箱裏放有a個除顏色外其它完全相同的球，這a個球中紅球只有3個.每次將球攪拌均勻後，任意...
- 24309
![頻率與概率的教學反思（通用6篇）]( "頻率與概率的教學反思（通用6篇）")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的頻率與概率的教學反思（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。頻率與概率的教學反思1義務教育階段學生可以掌握的概率模型大致分...
- 12416
![數學頻率與概率練習題]( "數學頻率與概率練習題")
- 學好數學就需要平時的積累。知識積累越多，掌握越熟練，編輯了頻率與概率練習題，歡迎參考!【課前複習】1.在一個暗箱裏放有a個除顏色外其它完全相同的球，這a個球中紅球只有3個.每次將球攪拌均勻後，任意摸出一個球記下顏色再放回暗箱.通過大量重複摸球實驗後發現，摸到紅球的頻率穩...
- 11328
![《頻率與概率》的教學反思]( "《頻率與概率》的教學反思")
- 義務教育階段學生可以掌握的概率模型大致分為三類：第一類問題沒有理論概率只能藉助試驗模擬獲得其估計值,一般而言，它是一個純粹的現實問題；第二類問題雖然存在理論概率，但其理論計算已經超出了義務教育階段學生的認知水平,學生只能藉助試驗模擬獲得其估計值；第三類問題則是簡...
- 18421
文書都
