![一分鐘，一分收穫]( "一分鐘，一分收穫")
- 《一分鐘》這篇課文以學生喜愛的故事形式出現，講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到20分鐘，他只不過想放鬆一下自己，結果耽誤了半節課。課文內容較為通俗，但與學生實際生活聯繫十分緊密，教學中我結合學生的實際生活，讓學生在現實中體驗。從而理解課文內容，從中受到教育。一、從課題入...
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![一分鐘評課稿]( "一分鐘評課稿")
- 今天有幸聆聽了王老師帶來的《一分鐘》展示課。本篇課文以小學生喜愛的故事形式出現，內容較為通俗。主人公元元應為早上多睡了一分鐘，帶來的卻是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和一聲聲的歎息，是深深的後悔和寶貴的教訓。故事與學生實際生活聯繫十分緊密。聽了何老師的課我受...
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- 讀完一本書以後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀一分鐘有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀一分鐘有感1讀了《最後一分鐘》這篇文章，我感到無比激動。1997年7月1日，在中國歷史博...
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![一分鐘的自我介紹-一分鐘自我介紹]( "一分鐘的自我介紹-一分鐘自我介紹")
- 當到達一個陌生的環境後，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編收集整理的一分鐘的自我介紹-一分鐘自我介紹，歡迎閲讀與收藏。一分鐘的自我介紹-一分鐘自我介紹1老師，同學們：大家好。我競選的項目是主席團，下面是...
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![《一分鐘》教案]( "《一分鐘》教案")
- 【教學目標】１、學習課文，使學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。２、認識本課“鍾、零”等生字。３、正確、流利，有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是２０分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的歎息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。通過學...
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![一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹]( "一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹")
- 當到達一個新的環境後，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編收集整理的一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹，歡迎大家分享。一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹1我叫xxx，來自山東，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦...
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![停一分鐘詩歌]( "停一分鐘詩歌")
- 如果時間停止了——在此刻，不要停多久，就一分鐘。如果真的停止了，停了一分鐘，你要做什麼？我要再看一看剛剛的自我，做了什麼，在想什麼，那還是不是我？我要再看一看那滴落下的露珠的顏色，都一直沒有清楚的知道過，我要明白。我要看一看那漣漪產生的原因——都不知道為什麼，在月光下那樣引...
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![《一分鐘》讀後感]( "《一分鐘》讀後感")
- 今天，我讀了一篇文章，題目叫做《一分鐘》，寫的是著名教育家班傑明用自己的實際行動使一位前來請教的青年懂得：在一分鐘時間裏可以完成很多事情，也可以改變很多事情。同時也教育了我，要節約時間。在家人眼裏，我是一個磨蹭大王，做什麼事情都容易開小差，做做歇歇。我一次浪費的時間何...
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![《一分鐘》評課稿]( "《一分鐘》評課稿")
- 《一分鐘》是人教版小學語文二年級上冊第二組課文中的一篇課文。主要內容是小朋友元元多睡了一分鐘，遲到二十分鐘的故事。通過這篇課文的的學習，使學生受到嚴格要求自己，珍惜時間的教育在教學中。本文篇幅5段，分為原因、經過、結果三個部分。戴老師執教第一課時，重點為識字、...
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![《一分鐘》的 教案]( "《一分鐘》的 教案")
- 教材分析課文以小學生喜愛的故事形式出現，主要講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到20分鐘的事。課文內容通俗易懂，與學生生活實際聯繫緊密，在教學中，要注重引導學生聯繫生活實際去體驗、理解課文內容，從中受到珍惜時間的薰陶。設計理念根據邊遠地區二年級孩子的心理特點和認知規律...
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- 你看我帶來什麼了?弟弟含着詭異的笑容説着。我看了看不過如此説：切，不就是乒乓球拍麼?來，咱們倆pk託球，看誰託的多一些誰就算贏!我弟弟好像是挑釁我似的説：哼哼，你可不知道，我在學校乒乓球沒人打得過我!我也不服輸的説：那就試試看，輸了別哭!比賽前我們雙方都給各自開賽前精神上的...
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- 一分鐘講，十分鐘聽一個小夥子和他的銷售經理共進晚餐。每次那個漂亮的女招待經過他們身旁時，經理的視線就會一直追隨着她。直到看不到為止，然後轉過頭來問他：“你剛才説了什麼？”一句話，這個小夥子要重複兩三遍。本來就是他的經理邀請他來彙報出差的成果的，他也是充滿期待地想向...
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![讀《一分鐘》有感]( "讀《一分鐘》有感")
- 當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《一分鐘》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《一分鐘》有感1讀了《最後一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無...
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![《一分鐘》説課稿]( "《一分鐘》説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，以下是“《一分鐘》説課稿”，希望給大家帶來幫助！一、説教材今天，我説的課文是人教版語文二年級上冊的第7課《一分鐘》。課文以小學生喜愛的故事形式出現，內容較為通俗。主...
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![一分鐘講,十分鐘聽美文]( "一分鐘講,十分鐘聽美文")
- 一個小夥子和他的銷售經理共進晚餐。每次那個漂亮的女招待經過他們身旁時，經理的視線就會一直追隨着她。直到看不到為止，然後轉過頭來問他：“你剛才説了什麼？”一句話，這個小夥子要重複兩三遍。本來就是他的經理邀請他來彙報出差的成果的，他也是充滿期待地想向經理彙報戰功，沒想...
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![一分鐘的永恆]( "一分鐘的永恆")
- 這個世界依然會這樣存在。如果有一天我離去，請不要悲傷，抬頭看看天空，天依舊是那麼藍，雲依舊飄逸，我的離去並未帶走你的世界。——題記60秒。微笑着和親人一一告別，告訴他們感謝他們給了你一個如此完美的家。雖然你們偶爾有爭吵，偶爾會有怨恨，但在家中得到的更多的是快...
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![一分鐘作文]( "一分鐘作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一分鐘作文，歡迎大家分享。一分鐘作文1一分鐘能幹什麼？有人認為一分鐘那麼短，能幹什麼呀！一件小事都不...
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![一分鐘教案]( "一分鐘教案")
- 課前透視時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和歎息，導致上課遲到了20分鐘，使自己非常後悔。課文內容較為通俗，分為六個自然段，配有兩幅形象的插圖。課文內容與學生實際生活聯繫非常緊密，教學...
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- 目標：1.體驗一分鐘的“魔力”，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2.嘗試在一分鐘裏做一件能讓別人快樂的小事。3.基本理解一分鐘的含義，能根據秒針數出一分鐘的有六十秒。準備：1.有秒針的大鐘。2.有爺爺的圖片，開心與不開心的圖片各一幅。3.《幸福拍手歌》一盤。4.各種...
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![一分鐘的教案]( "一分鐘的教案")
- 《一分鐘》一、教材簡説多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的歎息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。多睡一分鐘，只不過是放鬆了一下自己，結果耽誤了半節課。讀完《一分鐘》，要讓學生想到“分秒必爭”，年年如此，一生堅持。《一分鐘》，留給...
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![一分鐘説課稿]( "一分鐘説課稿")
- 一、説教材今天，我説的課文是人教版語文二年級上冊的第7課《一分鐘》。課文以小學生喜愛的故事形式出現，內容較為通俗。主人公元元因為早上多睡了一分鐘，帶來的卻是20分鐘的遲到，是一路焦急地等待和不停地歎息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。故事與學生...
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![教案《一分鐘》]( "教案《一分鐘》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的教案《一分鐘》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教案《一分鐘》1［教學目標］1、認識“鍾、丁、元”等13個生字；會寫“鍾、丁、洗”等7個...
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![十分鐘老師和一分鐘老師作文]( "十分鐘老師和一分鐘老師作文")
- “年輕人是應該多讀點書和出去闖世界的！”那位白髮蒼蒼的老者，衝着一位十五六歲的少年語重心長的説道。這已經是30多年前的事情了。要不是春節期間再讀《斯諾傳》，也許這塵封的往事早就忘記了。這件事還得從我的中學時代説起——那時，我的作文就很好，一直是我的驕傲！直到那位身...
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![一分鐘演講稿]( "一分鐘演講稿")
- 一分鐘演講稿有多短?這個需要根據大家的個人語速來判斷，以下是關於一分鐘演講稿範文，希望對您有幫助!一分鐘演講稿(一)朋友，你們讀過瑪格麗特·米切爾的著名長篇小説《飄》嗎?這是一部長達百萬字的宏偉巨着，我沒有讀過，但我讀過《飄》的一本簡讀本，我還看過根據小説拍攝...
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![讀《後一分鐘》感]( "讀《後一分鐘》感")
- 你知道“香港”這個名字的由來嗎？這是很久以前有人在今天香港大嶼山東部和九龍半島的粉嶺種植名貴的香料，用一種名叫“大眼雞”的海船把香料運往世界各地銷售，而且僅每年出口額便在數萬兩白銀以上。因此，靠近珠江口一帶就稱為“香港”。我們學的《最後一分鐘》一課，就是一首關...
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