![本命年的回想 教案教學設計]( "本命年的回想 教案教學設計")
- 本命年的回想教學目的：オ1．瞭解過年習俗藴含的鄉土風情，激發學生熱愛生活。オ2．培養學生自主、合作、探究的學習方法。オ3．培養學生閲讀理解、分析概括的能力及口頭表達能力。教學步驟：第一課時一、檢查預習，讀準字音。オジ據課前學生結合工具書查找字音，教師將以下字詞板書並指...
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![《本命年的回想》 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "《本命年的回想》 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 姓名日期2011-10-9教學背景分析初一的學生，在入學兩個月左右的時間內接觸到本文，而且文章的語言樸實而富有生趣、條理明晰。學習本文，既能對之前學習方法起到一個鞏固作用，也能讓學生從中獲得不同的人生感悟和價值體驗。對於90後的孩子而言，他們太缺少文化的薰染，尤其是中國的...
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![《本命年的回想》教學設計蘇教版]( "《本命年的回想》教學設計蘇教版")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《本命年的回想》教學設計蘇教版，僅供參考，歡迎大家閲讀。《本命年的回...
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![本命年的回想教學設計]( "本命年的回想教學設計")
- 一、背景與意義分析本單元的教學內容主要是學習斑斕多彩的人類文化的民俗文化。民俗風情源遠流長，民俗文化是斑斕多彩的人類文化的重要組成部分，本課是七年級語文上冊第三單元第三篇課文。通過對《本命年的回想》的學習，使學生在學習《社戲》，《端午》兩篇課文的基礎上，進一步...
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![本命年的回想教學反思]( "本命年的回想教學反思")
- 多媒體教學能使學生所學內容直觀形象，激發學生學習的興趣，增強學生的求知慾：而且能最大限度的增加課堂容量。並且能把學生置於一種動態、開放、多元的學習環境中，讓學生領悟到學習語文的快樂，同時他們的快樂又改變着獲取知識的方式和方法，在自主、合作、探究中得到一種新的學習...
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![《本命年的回想》教案(蘇教版七年級教案設計)]( "《本命年的回想》教案(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題：本命年的回想（劉紹棠）教學目標：1、瞭解過年習俗中所藴含的鄉土風情。2、學習生動傳神的語言。學習方法：朗讀、交流討論課時計劃：一課時教學過程：一、閲讀序幕致力於“中國氣派，民族風格，鄉土題材，地方特色”，這就是劉紹棠的作品。好好讀讀《本命年的回想》，你一定能感受到鮮明的...
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![本命年的回想教學設計3篇]( "本命年的回想教學設計3篇")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的本命年的回想教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。本命年的回...
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![《本命年的回想》教案]( "《本命年的回想》教案")
- 第一課時【學習目標】1．正確、簡潔地概括文中所寫的過年習俗，並説出其所包含的文化內涵。2．理解本文清晰的行文線索，嚴謹的結構。3．感悟文中優美的語言。【學習重難點】1．理解本文清晰的行文線索，嚴謹的結構。(重點)2．感悟文中優美的語言。(難點)【教學過程】一、新課導入春節，是...
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![本命年的回想(教師中心稿) 教案教學設計]( "本命年的回想(教師中心稿) 教案教學設計")
- 本命年的回想教學目標1、知識目標：積累詞彙，正確、筆述文中所寫的過年的習俗，口述文章的線索。2、能力目標：陳述春節習俗的文化內涵（家的文化）；陳述文章生動傳神的語言；陳述今昔過年的異同，陳述自己對過年習俗的新認識和新理解。3、情感目標：表情朗誦課文（熱愛民俗文化，激發熱愛民俗...
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![本命年的回想教案範文]( "本命年的回想教案範文")
- 課標點擊：1.瞭解過年習俗中所藴含的鄉土風情，進一步體會民俗文化和豐富內涵。2.品味文章生動傳神的語言。3.體會父老鄉親的純真可愛及其熱愛生活的思想感情。教學重點：體會過年習俗中藴含的鄉土風情，感受中國的傳統習俗教學難點：感受父老鄉親的純真可愛，熱愛生活教具準備：多媒體...
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![《本命年的回想》教學設計7篇]( "《本命年的回想》教學設計7篇")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《本命年的回想》教學設計，歡迎大家分享。《本命年的回想》教學設計1學習目標：1、正確、簡潔地概括文中所寫過年習俗，並説出所...
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![本命年的回想(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "本命年的回想(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 本命年的回想教學思考：春節，對於十三、四歲的孩子來説，更多的只是個輕輕鬆鬆吃吃玩玩的節日，對其中藴含的中國傳統文化怕是知之甚少，我希望通過課文的學習，除了品讀作家筆下鮮明的地方特色，濃郁的鄉土風情外，更由此引申開去，通過多種渠道（網絡、課外讀本），讓同學們走進歷史長河對中國...
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![本命年的回想的教案]( "本命年的回想的教案")
- 本命年的回想是著名作家劉紹棠創作的一篇文章，寫的是京郊運河家鄉過年的情景。下面就隨小編一起去閲讀本命年的回想的教案，相信能帶給大家啟發。本命年的回想的教案一教材分析《本命年的回想》是蘇教版七年級語文上冊第三單元中的第三篇課文，是劉紹棠所寫的一篇記敍文。這篇...
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![《本命年的回想》教學反思]( "《本命年的回想》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《本命年的回想》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《本命年的回想》教學反思1我在教學中沒有滿堂灌，而是以學生...
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![本命年的回想(蘇教版七年級必修教學案例)]( "本命年的回想(蘇教版七年級必修教學案例)")
- 本命年的回想同學們，我們今天一起來欣賞美文《秋頌》，下面請同學們用三分鐘的時間自由誦讀美文三分鐘的時間到了，你記住其中的哪些優美的語句了嗎？點名兩三個學生，，同時進行鼓勵。秋頌給我們展示了秋的魅力，我們來看看這幾幅圖畫【出示幻燈片2】，看到這些圖畫你想到了什麼？（春節）喜...
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![本命年的回想 導學案設計]( "本命年的回想 導學案設計")
- 【學習目標】1、識記文中的生字詞，整體感知文章內容（重點）2、品味語言，感受極富地方特色的民俗文化（難點）【課前熱身】1、作者簡介：劉紹棠（1936-1997）現代作家，北京市通縣人。主要作品有：短篇小説集《青枝綠葉》、中篇小説《蒲柳人家》、長篇小説《京門臉子》、《狼煙》等。他的文學...
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![本命年的回想教學教案]( "本命年的回想教學教案")
- 教學思考：春節，對於十三、四歲的孩子來説，更多的只是個輕輕鬆鬆吃吃玩玩的節日，對其中藴含的中國傳統文化怕是知之甚少，我希望通過課文的學習，除了品讀作家筆下鮮明的地方特色，濃郁的鄉土風情外，更由此引申開去，通過多種渠道（網絡、課外讀本），讓同學們走進歷史長河對中國最傳統最民俗...
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![本命年的回想(蘇教版七年級必修教案設計)]( "本命年的回想(蘇教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標（要求體現三維目標)一.知識與技能瞭解過年習俗中所藴涵的鄉土風情，引發對中國民俗文化的關注和探討二.過程與方法研讀課文，擬寫對聯探討年文化，交流短信祝福。三.情感態度與價值觀瞭解年文化，培養繼承傳統文化的意識。教學重點體會年文化，表達新年祝福難點及關鍵點擬寫...
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![《本命年的回想》教學反思700字]( "《本命年的回想》教學反思700字")
- 《本命年的回想》是劉紹棠介紹自己家鄉過年習俗的一篇課文，作者想要帶給學生們的是民俗文化的豐富多彩。我其實在之前代課的學校就選擇過這篇課文來開過公開課，當時上下來覺得內容雜而多，所以這一次，我決定就從怎麼去生動地描寫習俗入手，然後在分析文中關鍵詞的基礎上，自己寫一...
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![本命年的回想優秀教案]( "本命年的回想優秀教案")
- 導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱與教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計。下面是由小編整理的關於《本命年的回想》優秀教案。歡迎閲讀！《本命年的回想》優秀教案學習目標：1．正確、...
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![《本命年的回想》教學設計範文]( "《本命年的回想》教學設計範文")
- 《本命年的回想》教學設計範文學習目標：1．正確、簡潔地概括文中所寫過年習俗，並説出所包含的文化內涵。2．比較今昔過年習俗的異同，説出自己獨特的感受。學習重點：概括文中所寫過年習俗，體會其中的文化內涵學習難點：能説出藴含的文化內涵和對過年的獨特感受。教學方法：1、在教學中，...
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![《本命年的回想》教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "《本命年的回想》教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 學習目標：1.通過對課文的學習，瞭解過年習俗中所藴涵的鄉土風情，進一步體會民俗文化的豐富內涵2.欣賞作品展現的民風民俗圖景及生動傳神的語言3.感受作者對家鄉與生活的熱愛學習重點：體味過年習俗中所藴涵的鄉土風情及斑斕多彩的民俗文化學習過程：一、創設情境，導入新課中國是一...
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![《本命年的回想》教學反思4篇]( "《本命年的回想》教學反思4篇")
- 作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《本命年的回想》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《本命年的回想》教學反思1《本命年的回想》是劉紹棠先生的回...
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![《本命年的回想》教學設計]( "《本命年的回想》教學設計")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《本命年的回想》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《本命年的...
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![本命年的回想教案]( "本命年的回想教案")
- 學習目標：1．正確、簡潔地概括文中所寫過年習俗，並説出所包含的文化內涵。2．比較今昔過年習俗的異同，説出自己獨特的感受。學習重點：概括文中所寫過年習俗，體會其中的文化內涵學習難點：能説出藴含的文化內涵和對過年的獨特感受。教學方法：1、在教學中，主要運用情景教學、對話教學等...
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