![比尾巴 學案設計(人教版一年級上冊)]( "比尾巴 學案設計(人教版一年級上冊)")
- 10、比尾巴教學目標1、認識12個生字，會寫3個字。認識筆畫“”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。引導學生細心觀察並保護身邊小動物，和動物和諧相處。教學重點：識字和寫字。教學難點：讀好文中的問句...
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![語文一年級上冊《比尾巴》教學設計]( "語文一年級上冊《比尾巴》教學設計")
- 一、猜謎導入師：小朋友們喜歡猜謎語嗎？生：喜歡師：今天老師送給大家幾條謎語，每條謎語猜一個小動物，比比誰最聰明，如果猜到了，請高舉你的小手。1、腦袋最聰明，喜歡摘桃吃。2、三瓣嘴，耳朵長。2、像鼠不是鼠，尾巴像把傘。4、頭戴大紅冠，一叫千門萬户開。5、走路搖擺擺，喜歡下河捉魚蝦。6...
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![一年級語文上冊《比尾巴》教學設計]( "一年級語文上冊《比尾巴》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文上冊《比尾巴》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡！一年級語文上冊《比尾巴》教學設計11、教學目標：（1）、...
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![比尾巴 教案教學設計(人教版一年級上冊)]( "比尾巴 教案教學設計(人教版一年級上冊)")
- 10比尾巴學習目標：知識與技能：⒈認識12個生字，會寫3個字。能認識1種筆畫“ㄥ”，認識兩個偏旁“八”(八字頭)和“鳥”(鳥字旁)。⒉能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。⒊能瞭解一些動物尾巴的特點。過程與方法：通過學習課文掌握指定學會的生字、部首，並能正確、流...
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![部編版一年級語文上冊《比尾巴》教學設計]( "部編版一年級語文上冊《比尾巴》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的部編版一年級語文上冊《比尾巴》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。部編版...
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![一年級比尾巴教學設計]( "一年級比尾巴教學設計")
- 一年級比尾巴教學設計一、教學目標：1、理解課文內容，認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點：認識動物尾巴的特點。三、教學難點：培養學生的發散思維。四、教學準備：教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學課時：一課時。六、教學過程：（一）導入...
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![一年級《比尾巴》教學設計]( "一年級《比尾巴》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的一年級《比尾巴》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級《比尾...
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![《比尾巴》一年級上冊語文教學設計]( "《比尾巴》一年級上冊語文教學設計")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《比尾巴》一年級上冊語文教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
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![一年級上冊語文比尾巴教案]( "一年級上冊語文比尾巴教案")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的一年級上冊語文比尾巴教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級上冊語文比尾巴教案1【學情分析】一年級孩子非常喜歡小動物，對於奇特...
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![一年級上冊《比尾巴》第一課時教學設計]( "一年級上冊《比尾巴》第一課時教學設計")
- 一、教學目標1、隨課文情境認識11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。2、朗讀課文，讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點，對動物的尾巴產生一定的興趣。二、教學重、難點重點：識字，讀問句難點：讀好問句三、課前準備課件動物圖片教學過程一、導入新課，認讀生字。1、徐老師要...
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![一年級上冊語文《比尾巴》教學設計範文]( "一年級上冊語文《比尾巴》教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的一年級上冊語文《比尾巴》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級上冊...
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![人教版一年級上冊《比尾巴》教學設計]( "人教版一年級上冊《比尾巴》教學設計")
- 教材分析：在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友，本課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖，課文那琅琅上口、簡明易懂，極富兒童情趣的語言，能激發學生朗讀的慾望，還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。設計理念：創設情景，利用現代化教學手...
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![一年級上冊《比尾巴》教學設計]( "一年級上冊《比尾巴》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的一年級上冊《比尾巴》教學設計，歡迎大家分享。一年級上冊《比尾巴》教學設計1教學目標:1、...
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![一年級上冊《比尾巴》教學設計9篇]( "一年級上冊《比尾巴》教學設計9篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的一年級上冊《比尾巴》教學設計，歡迎閲讀與收藏。一年級上冊《比尾巴》教學設計11、教學...
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![人教版一年級語文上冊《比尾巴》教學設計]( "人教版一年級語文上冊《比尾巴》教學設計")
- 教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學重點指導學生朗讀問句答句，理解“長”、“短”、“彎”...
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![一年級語文上冊《比尾巴》教學設計範文]( "一年級語文上冊《比尾巴》教學設計範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的一年級語文上冊《比尾巴》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教學目標1、自由讀悟課文內容，培養學生的自學能力。2、圖文結...
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![《比尾巴》第二課時 教案教學設計(人教版一年級上冊)]( "《比尾巴》第二課時 教案教學設計(人教版一年級上冊)")
- （一）概述《比尾巴》是小學一年級的一堂語文課。這首兒歌通過三問三答的對話方式，介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點，兒歌內容極富童真童趣，語言通俗易懂，歡快活潑。（二）教學目標分析能正確、流利地朗讀課文。瞭解一些動物尾巴的特點。進行組詞、造句，編...
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![比尾巴教案 (人教版一年級上冊)]( "比尾巴教案 (人教版一年級上冊)")
- 10《比尾巴》教學目標1認識12個生字，會寫“雲、公、車”3個字。認識1個筆畫和3個偏旁。2正確、流利地朗讀課文。學會分角色朗讀課文，學習朗讀問句。能背誦課文。3瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點練習朗讀和認字。教學難點讀好問句。教學準備簡筆畫圖片、生字卡教學時間兩...
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![《比尾巴》第一課時教學設計 (人教實驗版一年級上冊)]( "《比尾巴》第一課時教學設計 (人教實驗版一年級上冊)")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《比尾巴》第一課時教案教學設計。執教者：童維燕一、教學目標1、認識9個生字，瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的...
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![部編版一年級上冊《比尾巴》教學設計範文]( "部編版一年級上冊《比尾巴》教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的部編版一年級上冊《比尾巴》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級上冊《比尾巴》教學設計1教...
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![一年級上冊《比尾巴》優秀教學設計]( "一年級上冊《比尾巴》優秀教學設計")
- 一、教學目標：1、理解課文內容，認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點：認識動物尾巴的特點。三、教學難點：培養學生的發散思維。四、教學準備：教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學課時：一課時。六、教學過程：(一)導入。1、同學們，你們喜...
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![《比尾巴》小學一年級語文上冊教學設計]( "《比尾巴》小學一年級語文上冊教學設計")
- 《比尾巴》小學一年級語文上冊教學設計一、導語：孩子們去動物園了嗎？看到了哪些動物？沒去動物園的孩子見過動物沒有？見過哪些動物？二、揭示課題：師：森林王國中的動物比你們説的還多，他們正在進行一場比賽。你們看，連牌子都掛出來了。趕快拼拼，看看寫了什麼？看誰先拼出來。比什麼？（在“...
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![小學一年級上冊語文《比尾巴》教學設計]( "小學一年級上冊語文《比尾巴》教學設計")
- 教學目標1、自由讀悟課文內容，培養學生的自學能力。2、圖文結合，培養學生的理解能力、觀察能力、朗讀能力，提高學生的學習興趣。3、加強課堂的口語和説話訓練。4、拓展學生的思維能力。教學內容1、理解課文，學習生字和相關二類字的音節，指導“？”“反義詞”“打比方句子”“好...
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![一年級上冊《比尾巴》教案]( "一年級上冊《比尾巴》教案")
- 一年級上冊《比尾巴》教案一、教學目標1、認識9個生字，瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、難點重點：識字，讀問句及一問一...
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![人教版一年級上冊語文《比尾巴》教學設計]( "人教版一年級上冊語文《比尾巴》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的人教版一年級上冊語文《比尾巴》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級上冊語文《比尾巴》教學設計...
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