當前位置:文書都 >

關於小學語文六年級與詩同行的文學百科

小學語文六年級人教版與詩同行
  • 小學語文六年級人教版與詩同行

  • 一、導課:詩歌是中國的文學之瑰寶,從上週開始,我們就一起“輕叩詩歌的大門”,開始了“與詩同行的日子”。我們共同在詩海中徜徉,共同在詩海中拾貝,一路同行,留下了一串串快樂的音符。二、精彩回放與詩同行1、複習要求:快速瀏覽《與詩同行》幾篇課文,注意每篇文章中的“泡泡語”2、...
  • 26970
與詩同行六年級優秀作文
  • 與詩同行六年級優秀作文

  • 【篇一】自從唐朝的絢麗漫過,唐詩這一綺麗的文化瑰寶便又在悠悠的五千年史上留下了斑斕的一筆。與詩人同行,走過着一條漫長的詩史上,你會讚歎詩仙的飄逸,你感悟會詩聖的智慧。“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是杜甫發出的感歎。詩人的接濟天下蕩氣迴腸,那豪壯之氣似乎要吞天沃日,震...
  • 5636
奧運,與我同行-六年級
  • 奧運,與我同行-六年級

  • 問便世間,有誰不知道“奧運”是什麼奧林匹克運動會在全球範圍都是“赫赫有名”的,老人小孩都對它充滿熱情。想當年北京申奧成功時,整個國家的人民都亢奮起來,漫天都是繽紛的煙花,空氣被帶着沸騰起來,可見奧運是扎進了人們的心,大家對它的重視度已經到達“沸點”。由那一晚,我的腦...
  • 13881
  • 語文上冊第六單元:與詩同行

  • 語文上冊第六單元:與詩同行1我國古詩詞源遠流長。各朝各代都有自己最盛行的文體和許多著名的詩人和詞人。他們的作品有異,風格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便與古詩詞一起尋夢。“牀前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”要説最熟悉的莫過於李白的...
  • 16235
  • 六年級與詩同行手抄報內容資料

  • 【篇一】在這一段時間裏,我們開展了與詩同行的活動,在本次活動中,我們瞭解了詩歌的起源,學習瞭如何欣賞詩歌,學習了在生活中如何運用詩,並且自己動手嘗試寫詩,從中體會到了詩歌文化博大精深。在活動中,同學們分別收集了詩詞資料。我負責收集了現代詩和古詩。我盡情的欣賞這些詩人...
  • 12156
我與國學同行-六年級
  • 我與國學同行-六年級

  • 相信同學們對“國學”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學習的唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》……這些都是國學。説到國學的作用,其實很簡單,就是告訴人們為人處事的方法、人生的哲理、做人要遵守的禮儀。我也與國學有着一段不解之緣……上學期,學校開展了豐富多彩的課餘活...
  • 22882
我與國學同行-六年級-記敍文
  • 我與國學同行-六年級-記敍文

  • 相信許多人都寫過作文吧,尤其是佔有重要地位的記敍文,記敍文根據寫作對象的不同,可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的我與國學同行-六年級-記敍文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...
  • 30017
與安全同行六年級作文
  • 與安全同行六年級作文

  • 生命與安全是一對形影不離的好兄弟,人生在世,短短几十年,生命又那麼脆弱,我們一定要與安全同行,珍惜自己寶貴的生命。記得上個月的一天,我剛來到學校就聽到同學們嘰嘰喳喳地在討論什麼。這時,葛雙意走過來問我:“哎,司美玲,你有沒有看到我們學校南側的公路上發生了一場事故……”還...
  • 33506
小學六年級作文800字:與名家同行
  • 小學六年級作文800字:與名家同行

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學六年級作文800字:與名家同行,希望能夠幫助到大家。在世態炎涼的今天,也行只有在名家的奮鬥歷程與創作的著作中...
  • 32748
小學語文《與詩同行》教學設計
  • 小學語文《與詩同行》教學設計

  • 教學目標⒈通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動,感受詩歌的魅力。⒉能寫簡單的活動總結。教學重點指導學生學寫童詩。教學難點指導學生寫簡單的活動總結。教學準備與詩同行教案教學設計精品一首自己最喜歡的詩歌教學過程一、活動1自己動手寫寫詩。⒈師:讀了許多名篇佳...
  • 8277
與誠信同行六年級作文
  • 與誠信同行六年級作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的與誠信同行六年級作文,希望對大家有所幫助。所謂誠信,即誠實守信,是一種美德,是一種品質,是我們中華民族世世代代信奉的。...
  • 22911
六年級上冊第六單元作文:與詩同行
  • 六年級上冊第六單元作文:與詩同行

  • 【篇一】自從唐朝的絢麗漫過,唐詩這一綺麗的文化瑰寶便又在悠悠的五千年史上留下了斑斕的一筆。與詩人同行,走過着一條漫長的詩史上,你會讚歎詩仙的飄逸,你感悟會詩聖的智慧。會當凌絕頂,一覽眾山小這是杜甫發出的感歎。詩人的接濟天下蕩氣迴腸,那豪壯之氣似乎要吞天沃日,震撼天...
  • 18425
書,與我同行六年級作文
  • 書,與我同行六年級作文

  • 莎士比亞曾説過:“書是人類的營養品。”書,哺育了我們;書,讓我們受益;書讓我們得到春雨般的滋潤與呵護。書讓我們在知識的海洋裏遨遊,《七天》這本書讓我對“考驗”這個名詞有了全新的認識。打開它,是因為作家許有彬的到來。本想買來翻翻,卻不小心跌入了不知名的洞中,與建雲、歐叔...
  • 13162
與詩同行小學作文
  • 與詩同行小學作文

  • 篇一、與詩同行小學作文自從唐朝的絢麗漫過,唐詩這一綺麗的文化瑰寶便又在悠悠的五千年史上留下了斑斕的一筆。與詩人同行,走過着一條漫長的詩史上,你會讚歎詩仙的飄逸,你感悟會詩聖的智慧。“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是杜甫發出的感歎。詩人的接濟天下蕩氣迴腸,那豪壯之氣似...
  • 10095
六年級語文上冊第六單元作文:與詩同行
  • 六年級語文上冊第六單元作文:與詩同行

  • 【篇一】中國古詩文的寶庫可真是博大精深,星光燦爛.古詩文更是我國文化的精髓。古詩文有一種精闢的美,一種其他文體無法取代的美。面對那些小説,故事,我更喜歡古詩文.喜歡它合轍押韻,朗朗上口;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.我喜歡它意境優美,含有哲理.古詩使人心胸豁然開朗,...
  • 18465
與夢想同行六年級作文
  • 與夢想同行六年級作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的與夢想同行六年級作文,歡迎閲讀與收藏。每個人的內心深處一定都隱藏着一個小夢想吧!你的夢想是什麼呢?我的夢想很渺小,...
  • 21561
  • 與詩同行

  • 與詩同行1在漫漫的人生旅程中,古詩為我點燃一盞燈,吟誦古詩,感受那千古的藴藏,走進詩人,感受那高尚的品格,古詩伴我同行。古詩是詩人情感的抒發,從“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山”和“大漠孤煙直,長河落日圓”中,我感受到祖國山河的壯麗,從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”和“...
  • 19889
與文墨同行六年級作文
  • 與文墨同行六年級作文

  • 夜裏,星空下的棵棵柳樹隨風舞動。窗前,一壺墨汁打翻在了潔白的紙上,成了一朵朵梅花相互映在了明月上。——題記一星期前,陳老師發了一張古詩詞的知識卷,告訴我們下週有詩歌知識競賽。我們隊準備得熱火朝天。先是挑選隊員,但是我並沒有被選上,只好做一個觀眾。又挑選組名。我左思...
  • 24294
與美同行六年級作文
  • 與美同行六年級作文

  • 在這個陽光明媚,風和日麗的一天,我決定要去西湖風景區撿垃圾。到了風景區,遊人好多呀。我開始慢慢的撿了起來。我一看,呀!滿地都是香煙頭,我只好不停地彎下腰去撿這些香煙頭,我還看到了許多竹籤,板栗殼,還有像叉子一樣稀奇古怪的東西。哎,好累呀。這時,許多人拿起相機對着我拍了起來...
  • 15924
與愛同行六年級作文
  • 與愛同行六年級作文

  • 愛,沒有固定的表達方式。不要抱怨沒有愛,因為愛悄悄的在你的後面看着你。在我家,父親是個愛嘮叨的人,就因為這個,我會時時頂撞他,當然這便會惹火他,所以,有時候我既恨他又怕他。上中學,上晚自休。心裏也有一絲絲開心。終於不用面對父親的嘮叨了。也可以不讓父親因為我的頂撞而發脾...
  • 27745
小學六年級上冊第六單元作文:與詩同行
  • 小學六年級上冊第六單元作文:與詩同行

  • 【篇一】小時候,爸爸就教我背古詩,什麼鋤禾日當午,汗滴禾下土、野火燒不盡,春風吹又生,還有夜來風雨聲,花落知多少,當時我還弄不懂句中的意思,只知道念起來好聽,不知不覺中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意,我更是像久旱逢甘露,他鄉遇故知地喜歡上了詩。可以説我是從很小時候開始...
  • 18852
  • 六年級與詩同行小冊子大全

  • 有人説:‘古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶,是一種不朽的文化形式。”我們看看下面的六年級與詩同行小冊子吧!六年級與詩同行小冊子1愛古詩,不僅僅因為它流傳千古,更因為它淺顯易懂,朗朗上口。短小精悍的體裁,富於哲理。給人以啟迪,如:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”14個字中...
  • 22329
與詩同行作文六篇
  • 與詩同行作文六篇

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的與詩同行作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。與詩同行作文篇1你是萬條垂下的綠絲絛,在春天的酒意中輕吟淺唱;你是蜻蜓立...
  • 17124
  • 六年級與詩同行手抄報內容

  • 【篇一】有人説:‘古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶,是一種不朽的文化形式。不錯,文學的長河中,古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。愛古詩,不僅僅因為它流傳千古,更因為它淺顯易懂,朗朗上口。短小精悍的體裁,富於哲理。給人以啟迪,如:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。14個字中告...
  • 13212
與詩同行小學六年級作文
  • 與詩同行小學六年級作文

  • 篇一小時候,爸爸就教我背古詩,什麼“鋤禾日當午,汗滴禾下土”、“野火燒不盡,春風吹又生”,還有“夜來風雨聲,花落知多少”,當時我還弄不懂句中的意思,只知道念起來好聽,不知不覺中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意,我更是像久旱逢甘露,他鄉遇故知地喜歡上了詩。可以説我是從很小...
  • 14552
專題