![老漂兒散文]( "老漂兒散文")
- “老漂兒”幾年前，女兒小雪三番五次的給劉姐打來電話，説自己快到預產期了，催促她快些到杭州去。劉姐就小雪這麼一個女兒。女兒的話，就是聖旨。劉姐也想到過女兒的婆婆，可思來想去，選擇了放棄。婆婆也想過持候兒媳月子。可心有餘悸。小雪剛懷孕時，孕娠反映厲害，婆婆心疼她，從大山裏...
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![《船兒漂漂》教學反思範文]( "《船兒漂漂》教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《船兒漂漂》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《船兒漂漂》這節課是嶺南美術出版社二年級下冊第五單元課程，屬於“綜合·探...
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![漂泊的兒子詩歌範本]( "漂泊的兒子詩歌範本")
- 懷念以往離家的日子，母親總是不捨地千嚀萬囑。在為生活打拼的歲月，與母親的相見總是那樣的匆匆與短暫；一切只有失去後，方知珍重，但失去了，也就永遠失去了，留下的`只是無盡的思念與惆悵。道一聲珍重,九月晚些時候的汽車,逐漸消失在母親的眼中。母親眼中的形象是灰塵中消失的兒子...
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![幼兒園繪本漂流計劃]( "幼兒園繪本漂流計劃")
- 工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編為您帶來的是幼兒園繪本漂流計劃相關內容，希望對您有所幫助。我們102班將開展"繪本漂流，親子共讀"的系列活動。活動前，老師為孩子們精心挑選了188本適合孩子年齡特點，富有內涵和意義，而又非...
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![《漂來的狗兒》優秀讀後感]( "《漂來的狗兒》優秀讀後感")
- 那天，聽説著名作家黃蓓佳阿姨要到我們學校來和大家見面，我興奮得一蹦三尺高，一口氣挑了六七本黃阿姨的書，一回家就迫不及待的看起來。其中，我最喜歡的一本是《漂來的狗兒》，後來才知道這也是黃蓓佳阿姨最喜歡的書呢!《漂來的狗兒》講的是一個靈氣而不服輸的女孩狗兒(後來她自己...
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![幼兒園大班健康活動《泡泡、漂漂，晾起來》]( "幼兒園大班健康活動《泡泡、漂漂，晾起來》")
- 活動目標：1、練習洗方巾、襪子等小物品。2、提供各種材料，啟發幼兒探索能將物品洗乾淨的洗滌用品。3、學習按順序清洗小件物品，能想辦法完成自己的事情。活動準備：1、準備一些髒的小毛巾、手帕、襪子和肥皂等。2、準備電視廣告，如介紹洗衣粉的廣告；收集相關廣告語。重點難點：幼...
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![幼兒園漂亮媽媽的教案]( "幼兒園漂亮媽媽的教案")
- 相信在小朋友們的眼中，媽媽是天底下最漂亮的媽媽吧！以下是小編整理的關於幼兒園《漂亮媽媽》的教案，希望隨你有幫助！活動目標：1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關係和髮型、服裝的特點，鞏固畫正面人的技能。2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。3、加深幼兒對媽媽的熱愛之...
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![漂流屋幼兒園語言課件]( "漂流屋幼兒園語言課件")
- 設計思路《漂流屋》是大班語言領域文學活動中的一篇故事。作品內容寓意美好，語言生動形象。講述了一對小兄妹製作漂流屋與小動物們共同分享的美妙故事。針對幼兒中幾乎都是獨生子女，存在自私，霸道，不願與同伴分享玩具、圖書等情況而制訂本次活動計劃。根據教材特點，我設計了兩...
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![幼兒園小企鵝真漂亮兒歌教案]( "幼兒園小企鵝真漂亮兒歌教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小企鵝真漂亮兒歌教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、藉助圖片讓幼兒理解記憶歌詞，能用自己的語言描述小企鵝的外形，學習用語言表達對小企...
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![漂來的狗兒讀後感範文]( "漂來的狗兒讀後感範文")
- 《漂來的狗兒》是黃蓓佳寫的一本書，可我今天寫的“漂”來的狗兒完全是另一種意思。這隻“漂”來的狗兒是指一隻流浪狗。它被主人遺棄了，不知怎麼跑到了一户不愛狗的人家去了，那户人家把它的腳給打拐了，它只能躲到了一塊木板後。外公看見了這隻狗，它正在休息，可能是聽見可外公的...
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![漂亮的兒童節手抄報]( "漂亮的兒童節手抄報")
- 兒童節是孩子們的節日，這是屬於孩子們的快樂，所以，兒童節手抄報，一起感受孩子們的.快樂吧。手抄報一：手抄報二：手抄報三：以上就是小編分享給大家的，精彩的兒童節手抄報，一起感受孩子們的專屬快樂吧。...
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![幼兒園中班《漂漂亮亮迎新年》説課稿範文]( "幼兒園中班《漂漂亮亮迎新年》説課稿範文")
- 一．活動意圖《漂漂亮亮迎新年》是重慶市幼兒活動發展課程教材編寫組編著的《幼兒活動發展課程方案》數學領域第五個主題“分一分，排一排”中的一個典型學習活動。《幼兒園教育指導綱要》中關於數學領域的目標有這樣一點：能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重...
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![《漂亮的帽子》幼兒教案]( "《漂亮的帽子》幼兒教案")
- 一、活動目標：通過學習摺紙《漂亮的帽子》訓練幼兒的動手能力，讓幼兒瞭解幾種圖形。二、活動準備：每個幼兒一張紙、範例一個三、活動過程：1、提問小朋友們：你的帽子是用什麼做成？你喜歡什麼樣的帽子？今天老師教你用紙折一個帽子好嗎？導入課題《漂亮的帽子》。2、師出示範作。3、...
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![幼兒園大班教案《漂流屋》]( "幼兒園大班教案《漂流屋》")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案《漂流屋》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、能領會文學作品的情感，知道美好的事物應該和大家共同分享。2、學習邊看圖書邊學講故事。3...
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- 1、漂者的漂一隻鷹在空中迴旋，將天空拉下或放開。去釣幾朵白白的嫩雲由彼及此。看見漂者，撿起它的背影奔走在你你我我的大道上，簇擁成團夜燈，開與關的交替，肉體與靈魂的交纏彷彿一道夜影，灼傷了明月，戰了一輪2、故鄉，就這樣在故鄉，和我一起成長三十年的松樹林一夜之間變成短小在故...
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![鴨寶兒的“奇幻漂流”記]( "鴨寶兒的“奇幻漂流”記")
- 太陽公公漫不經心地打開眼睛，慵懶的將陽光灑向大地。温哥華的街頭上，在陽光的照耀下，顯得格外精神。道路上車水馬龍，熱鬧極了！因為，一羣非比尋常的“客人”正在漫步呢！沒錯，是一羣憨態可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下，漫遊在温哥華街頭。小鴨子們一會兒有説有笑的，洽談着街上的好風景...
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![女兒漂亮有錯嗎隨筆]( "女兒漂亮有錯嗎隨筆")
- 因為女兒長得漂亮爸爸媽媽擔心孩子長大在外面受人欺負，有什麼閃失，在孩子面前一直不敢發自內心欣賞自己的孩子，怕自己對孩子的讚美和喜歡助長孩子的情緒，讓孩子把握不好自己的分寸，希望孩子能夠踏踏實實成長，不要父母擔心，只要孩子有一個好成績，把學習搞好其他不是重要。在平時的...
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![《船兒漂漂》教學設計]( "《船兒漂漂》教學設計")
- 《船兒漂漂》教學設計教材分析：船是海上重要的交通工具。本課教材以“摺紙船”和運用多種材料製作小船為學習內容，旨在讓學生感受知一張平面紙材通過摺疊可以改變外形，塑造出各種各樣立體、對稱的小船；一個廢棄塑料瓶，通過妙用，也能讓船“浮”起來，從而體驗造船的樂趣，瞭解一些科...
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![《漂來的狗兒》的讀後感]( "《漂來的狗兒》的讀後感")
- 一個寒假過去了，我也一章又一章的讀完了《漂來的狗兒》這部感人的童心小説。《漂來的狗兒》是作家黃蓓佳所著。作者在書中詳細敍述了自己的童年，當然最重要的是講了狗兒（後來自己更名為鴿兒）。大院的朋友很多很多：小妹、燕子姐姐、小兔子、方明亮、小山、小水以及狗兒......他...
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![《船兒漂漂》教學反思]( "《船兒漂漂》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《船兒漂漂》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《船兒漂漂》這節課是嶺南美術出版社二年級下冊第五單元課程，屬於“綜合·探索”學習領域。通...
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![漂亮的風箏幼兒園教案]( "漂亮的風箏幼兒園教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的漂亮的風箏幼兒園教案，歡迎閲讀與收藏。漂亮的風箏幼兒園教案1目標：１、學會放風箏的基本方法，樂於探索解決問題的方法。２、享受...
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![《漂來的狗兒》讀後感]( "《漂來的狗兒》讀後感")
- 我對這本書真是愛不釋手，因為讀它，似乎就是在讀我的童年。想起那些美好的`時光，我真的覺得有些惋惜，同時心中還夾雜些激動。第一次下河撈田螺，摸着那一個個滑溜溜的田螺，我和姐姐完全忘記了媽媽的囑咐，小河成了我們的樂園。不經意間，抬起頭，太陽公公它以紅彤彤的笑臉向我們告別。...
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![小魚兒漂流記童話作文]( "小魚兒漂流記童話作文")
- 藍藍的天上飄着幾朵白雲，四周青翠的森林裏，一羣小鳥嘰嘰喳喳在唱歌。“真美！”小魚兒自言自語道。回過頭一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深處了。“哼，真沒勁！每天玩一會兒就回家。”“快點!”大姐催促着。沒辦法，小魚兒只得隨姐姐回去了。到了家裏，小魚兒悶悶不樂，魚媽媽見了，連忙問...
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![漂來的狗兒讀後感600字]( "漂來的狗兒讀後感600字")
- 看完《漂來的狗兒》這本書的最後一頁，我還意猶未盡。每當閉上雙眼時，我的腦海裏就會浮現出那一行行精煉的文字和生動的故事情節。如下是小編給大家整理的漂來的狗兒讀後感600字，希望對大家有所作用。漂來的狗兒讀後感600字篇【一】《漂亮的狗兒》一書寫了鄉村兒童美好的生活...
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![幼兒園大班《漂流屋》教案]( "幼兒園大班《漂流屋》教案")
- 活動目標：1、能領會文學作品的情感和簡單寓意，知道美好的事物應該和大家共同分享。2、學習邊看圖書邊學講故事。3、嘗試運用多種技能製作各種“小屋”，發揮想象和創造能力，提高動手製作能力。4、能簡單複述故事內容，並進行角色表演。5、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。活...
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文書都
