![六年級科學《我的陽光小屋》教學反思]( "六年級科學《我的陽光小屋》教學反思")
- 《科學（3——6年級）課程標準（實驗稿）》明確規定，科學教學要積極遵循主體教育和建構主義教育理論，切實體現探究式的教學觀和“自主、合作、探究”的學習觀，探索建立“符合教育者全面發展、激發受教育者創造性的新型教育教學模式”。也就是教師教學要實現從“教科學”轉向“引導學...
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![六年級科學教學反思]( "六年級科學教學反思")
- 本月，六年級科學完成了第三單元的教學，本單元包含有8課，分別是1地球的衞星——月球2月相變化3我們來造“環形山”4日食和月食5太陽系6在星空中（一）7在星空中（二）8探索宇宙第1課讓學生對月球的基本情況、運動方式以及人類對月球的探索的過程有一定的瞭解，完成一張自己的月球卡的制...
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![五年級科學《太陽鍾》教學反思]( "五年級科學《太陽鍾》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的五年級科學《太陽鍾》教學反思，希望對大家有所幫助。五年級科學《太陽鍾》教學反思1古時常用的太陽鍾至今似乎越來越少見，利用太陽鍾...
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![六年級下冊科學的教學反思]( "六年級下冊科學的教學反思")
- 篇一：六年級下冊科學教學反思作為一名科學課教師，在教學工作中應當怎樣做才能有所創新呢？通過學習和幾年的教學經驗，我體會到應從以下幾個方面入手。1、注重教學創新，教師的教學創新是指教師在教學過程中，培養自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創新要有具體...
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![一年級《陽光》優秀教學反思]( "一年級《陽光》優秀教學反思")
- 為了讓孩子的拼音更加紮實，所以我在拼音教學階段的花的時間比較多，因此剩下的教學任務就比較重了。從這個星期開始，明顯感覺教學進度加快了許多。可能孩子還沒有適應這樣的教學密度和速度，而《陽光》這篇課文篇幅又比較長，孩子在課上朗讀的情況就沒有以前那些課文那樣好。因此...
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![一年級《陽光》教學反思]( "一年級《陽光》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的一年級《陽光》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級《陽光》教學反思1我在設計《陽光》一課時，遵循新課程理念，注意了...
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![六年級《月光曲》教學反思]( "六年級《月光曲》教學反思")
- 篇一、《月光曲》教學反思調動學生主動發現問題的熱情，激發學生強烈的求知慾，改變學生等待老師傳授知識的狀況，消除學生學習上的依賴心理，促使學生主動探索一直是我教學的主旨。在教學《月光曲》一文，我非常注意引導學生在體會領悟課文內容的基礎上，讀出心中的感受來，讀出音樂所...
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![小學六年級科學教學反思]( "小學六年級科學教學反思")
- 小學六年級科學教學反思1古人曾這樣説過:“窮則變、變則通、通則久。”那如何才能變呢?變首先要反思，而且要善於反思，如何反思?作為一個從事科學教學的老師，不僅要具有精湛的專業知識和高超的教學藝術，更重要的是要善於進行教學後的反思，只有在不斷的反思過程中才能不斷地提高...
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![五年級下小屋教學反思]( "五年級下小屋教學反思")
- 《小屋》是一篇孩子們非常喜歡的課文。下面給大家整理了五年級下小屋教學反思，歡迎閲讀！五年級下小屋教學反思1本單元是以“難忘童年”為主體編寫的。小屋的作者通過對童年居住了12年的小屋的美好回憶，表達了童年生活的樂趣和對童年生活的難忘之情；本單元教學的完成，朗讀是必...
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![《陽光》的教學反思]( "《陽光》的教學反思")
- 《陽光》的教學反思今天，孔老師聽了我上《陽光》，並且課後進行了點評，使我受益非淺。為了上好這節課，我鑽研教材、設計教案、製作課件等化了好幾天的時間，原本以為教材鑽研的挺透徹的，設想也挺周全的，成功地上下來應該沒有問題。可是到了真正進入課堂，我才發現自己的中國是錯的，我...
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![小學一年級《陽光》教學片斷及反思]( "小學一年級《陽光》教學片斷及反思")
- 《陽光》是人教版新課標實驗教材一年級上冊的課文，配有情境圖，課文以抒情的筆調，給我們描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗──禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞。在教學時，為了全面培養學生的語文素養，我充分利用文本，發展學生的想象能力，激發學生思維,引導學生探...
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![《我的陽光小屋》教學反思]( "《我的陽光小屋》教學反思")
- 《我的陽光小屋》教學反思《科學（3—6年級）課程標準（實驗稿）》明確規定，科學教學要積極遵循主體教育和建構主義教育理論，切實體現探究式的教學觀和“自主、合作、探究”的學習觀，探索建立“符合教育者全面發展、激發受教育者創造性的新型教育教學模式”。也就是教師教學要實現從...
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![小學六年級《月光曲》教學反思]( "小學六年級《月光曲》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級《月光曲》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。１、課文之美能夠意會，卻很難言傳，而讀則能充分發揮出表情達意的作用...
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![一年級《陽光》教學反思9篇]( "一年級《陽光》教學反思9篇")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的一年級《陽光》教學反思，希望對大家有所幫助。一年級《陽光》教學反思1為了讓孩子的拼音學得更加紮實，所以我們在拼音教學階段的花...
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![《陽光》教學反思]( "《陽光》教學反思")
- 《陽光》教學反思陽光教學反思《陽光》是一篇優美的散文，以抒情的筆調，給我們描繪了陽光給萬物帶來的生機和美麗—禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞。怎樣讓學生感受陽光的美好與寶貴呢？我設計的是在識字的基礎上，讓學生運用想象、比較、做動作等方式，去朗讀課文...
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- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的陽光的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陽光的教學反思1《陽光》這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪...
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![教科版六年級NewFriendJenny教學反思]( "教科版六年級NewFriendJenny教學反思")
- 本課是六年級上冊第二課第三部分的內容，主要學習和掌握的話題是關於最喜歡的學習科目的詢問和應答。在整個教學設計的流程中我注重學生的情感，創造民主、和諧、寬鬆的學習氛圍，激發學生學習英語的興趣。在學習中力求發揮學生的主體作用，並且使學生通過自主探究和小組合作的學...
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![科學《陽光下的影子》教學反思]( "科學《陽光下的影子》教學反思")
- 科學《陽光下的影子》教學反思這節課的知識技能目標是讓學生學會通過測量竹竿影子長度的變化，認識到太陽位置的變化會直接影響物體影子的長度。整堂課由於時間的緊湊，只給學生安排了兩次測量的機會，然後通過比較不同時間內影子的長度找到影子變化的規律。在五（2）班上課的過程...
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![科學《陽光下的影子》的教學反思]( "科學《陽光下的影子》的教學反思")
- 這節課的知識技能目標是讓學生學會通過測量竹竿影子長度的變化，認識到太陽位置的變化會直接影響物體影子的長度。整堂課由於時間的緊湊，只給學生安排了兩次測量的機會，然後通過比較不同時間內影子的長度找到影子變化的規律。在五（2）班上課的過程中發生了一件小插曲，由於處理這...
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![六年級科學《實驗》教學反思]( "六年級科學《實驗》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的六年級科學《實驗》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。六年級科學《實驗》教學反思1今天，我校舉行片教學半日活動，主題是“減負、增效”，我執教...
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![六年級科學《太陽系》教學反思]( "六年級科學《太陽系》教學反思")
- 《太陽系》一課教學分為兩個環節，第一環節：認識太陽系；第二環節：建一個太陽系模型。而建太陽系模型是本課教學的重難點，為了突破這個重難點，我採取了以下措施。方案一：降低難度，畫圖課前，我準備太陽系各星球的軌道圖，希望在課堂上學生在軌道圖中畫出八大行星，在繪畫的同時發現八大行...
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![小學一年級語文課文《陽光》教學反思]( "小學一年級語文課文《陽光》教學反思")
- 我在設計《陽光》一課時，遵循新課程理念，注意了以下幾方面：一、學生的積極性調動學生積極參與興趣是最好的老師，首先我用謎語導入“一個球,熱烘烘,落在西,出在東。”吸引學生的注意力，激發學生的興趣。寓教娛樂，注重語文教學與實踐活動相結合。在朗讀課文的基礎上，讓學生帶動作...
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![小屋教學反思]( "小屋教學反思")
- 《小屋》是一篇孩子們非常喜歡的課文。下面是小編收集整理的小屋教學反思，歡迎閲讀參考！小屋教學反思1《小屋》是一篇孩子們非常喜歡的課文。作者王立春通過對童年居住了12年的小屋的美好回憶，表達了童年生活的樂趣和對童年生活得難忘之情。文中字字、句句童心四溢，貼近小孩...
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![陽光教學反思]( "陽光教學反思")
- 《陽光》是寫了一位可愛的小女孩想把陽光送給奶奶的故事。我很喜歡這個故事，喜歡故事中那個天真可愛的小朋友。下面為大家整理的是陽光教學反思，歡迎大家閲讀！陽光教學反思1《陽光》這篇課文讓孩子明白了世界上的萬事萬物都離不開陽光，通過學習讓孩子充分感受到陽光的美好與...
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![小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思]( "小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級科學上冊《光與熱》教學反思1在光學這單元，很...
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