![沁園春雪的教案設計]( "沁園春雪的教案設計")
- 一、導入新課、揭示目標（1-2分鐘）齊背誦兩首詞引入新課出示學習目標：1、朗讀背誦這兩首詞,感悟詩歌內容和寓意。2、瞭解寫景、議論、抒情的表達方式。3、體會詩人寬廣的胸懷，堅定的信心和為中華民族建功立業的偉大抱負。二、學生自學，質疑問難（15分鐘左右）自學提綱：1、自由朗讀課...
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![《沁園春雪》的優秀教案設計]( "《沁園春雪》的優秀教案設計")
- 教學重點1、朗讀並背誦這首詞。2、把握詞的基本內容。教學難點把握作者的思想感情。教學過程：一、導入新課：檢測背誦二、出示目標1、背誦下闋2、指導學生通過寫景議論去正確而充分地理解課文所包含的深刻內容和強烈感情，體會生動、形象、凝練的詩歌語言。三、自學自測（一）朗讀...
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![《沁園春雪》優秀教案設計]( "《沁園春雪》優秀教案設計")
- 【教學目標】１、理解詩詞寫景、抒情、議論相結合的寫法。２、學習這首詞語言精確的特點。３、領會詞中讚美祖國壯麗河山和無產階級革命英雄的感情，激發學生熱愛祖國，為祖國的富強而奮鬥。【教學重點、難點】１、這首詞的創作和發表的重大意義。２、這首詞的意境博大深逮。【教學過程...
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![《沁園春 雪》教學設計 教案教學設計]( "《沁園春 雪》教學設計 教案教學設計")
- 勤業中學：仇海蓉教學目標：1、多樣朗讀加深理解詞所描寫的意境；2、通過朗讀更好的傳遞詞的磅礴大氣；3、比較中理解詞的知識並試着填詞；教學過程：一、導入：問：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”。這句話同學們熟悉嗎？學生：不熟悉！解説：這是一首歌的歌詞，老師只是知道，但我的父輩們卻是非...
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![沁園春 雪教案]( "沁園春 雪教案")
- 教材分析：《沁園春•雪》是毛澤東詩詞的代表作，所寫景物雄渾壯麗，所抒胸襟博大寬廣。在這首詞中，為我們展現了一位頂天立地的巨人，一位指點江山激揚文字的詞人，一位壯志滿懷、豪情萬丈的英雄。感情激昂、豪邁，是對學生進行誦讀訓練的絕佳教材;還是對學生進行英雄主義教育、...
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![沁園春雪教案設計]( "沁園春雪教案設計")
- 本教案設計的目的是培養學生閲讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現的意境、作者表達的感情，從中接受美的薰陶。下面是小編整理的沁園春雪教案設計，歡迎閲讀參考!沁園春雪教案設計一【教學目標】1、知識與能力目標：掌握欣賞詩詞的一般方法，通過想象和聯想進入詞的意境，體會詩情，感受...
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![沁園春·雪教學設計]( "沁園春·雪教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的沁園春·雪教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。沁園春·雪教學設計1一、導入四大文明的古國之一的中國：有着９６０萬平方公里的土地，幅員遼闊；...
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![《沁園春 雪》的教學設計]( "《沁園春 雪》的教學設計")
- 知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”教學媒體：錄音機課時安排：2教學過程一、題解與背景：xx是中華人民共和國的締造者和領導者，他的...
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![沁園春雪教學設計]( "沁園春雪教學設計")
- 一.導入新課，創設情境：北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄落，它覆蓋着原野、山村、村莊、道路。漫天皆白，玉龍飛舞，引得古往今來無數文人墨客詩興大發。毛澤東同志既是一位偉大的革命家，同時也是一位傑出的詩人，他的詞作《沁園春.雪》就是詠雪的名篇。(板書課題)1936年2月，抗日戰爭爆發前，...
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![《沁園春雪》教學設計]( "《沁園春雪》教學設計")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《沁園春雪》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標１、知識與能力目標：掌握欣賞...
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![《沁園春雪》的教案]( "《沁園春雪》的教案")
- 一、檢查複習。指定一名學生解釋佈置預習的詞語，其他學生補充訂正。二、題解（如果時間緊，可以略講）。這首詞做於1936年2月。當時，日本帝國主義繼侵佔我東北以後，又將魔爪伸向華北。蔣司令政府則迎合日本帝國主義的要求，繼續採取不抵抗政策。國家和民族處於生死存亡的緊急關頭。...
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![《沁園春雪》優秀教案設計範文]( "《沁園春雪》優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、感受詞的意境美，提高欣賞能力。2、領會作者的偉大胸襟，堅定的信心。教學過程：一、導入新課毛澤東是中國人民的偉大領袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家説過："毛澤東的詩詞是偉大的篇章。"今天我們就一起學習毛澤東的詞《沁園春·雪》，領略一下毛澤東的詩詞的風...
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![《沁園春.雪》教案]( "《沁園春.雪》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《沁園春.雪》教案，歡迎閲讀與收藏。《沁園春.雪》教案1教學目的：1、學習寫景、議論、抒情的表達方式。2、背誦課文、默寫...
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![沁園春雪 教案教學設計]( "沁園春雪 教案教學設計")
- 沁園春雪教學目標及重點：一、學習修辭方法：比喻、擬人、對偶二、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，藴含的深刻性。三、培養學生閲讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現的意境、作者表達的感情，從中接受美的薰陶。四、培養學生比較閲讀的能力。五、理解作者通過對北方雪景的描...
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![《沁園春 雪》教學設計]( "《沁園春 雪》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《沁園春雪》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《沁園春雪》教學設計1【...
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![《沁園春雪》 教案教學設計]( "《沁園春雪》 教案教學設計")
- 沁園春雪教學目標:1.瞭解詩歌的特點.2.學習寫景、抒情、議論相結合的寫法。3.領悟作者熱愛祖國山河，立志超越前人。4.教育學生具有遠大的理想抱負。教學過程：㈠導入：由複習“詩歌一般常識”導入教師補充：詩歌特點：⑴具有強烈的感情色彩。⑵通過形象表達思想感情。⑶富有想象。...
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![沁園春雪教學設計(luyanlaoshi) 教案教學設計]( "沁園春雪教學設計(luyanlaoshi) 教案教學設計")
- 學習目標:1.能有感情地朗讀課文,讀出作者的遠大理想與抱負.2.能正確背誦默寫課文.3.能説説與<白雪歌送武判官歸京>的異同.教學設計:1.反覆朗讀,指導學生讀出感情.2.指導學生從不同的角度來比較<沁園春雪>與<白雪歌送武判官歸京>的異同.3.兩課時.第一課時學習重點:1.讀,讀...
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- 教師寄語：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。長征（七律）學習目標：1．抓住關鍵語句，理解課文內容，領略詞的意境，體會作者的思想感情。2．學習本詞寫景、抒情、議論相結合的寫作手法及比喻、...
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![《沁園春·雪》優秀教案設計]( "《沁園春·雪》優秀教案設計")
- 知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解數風流人物還看今朝教學媒體：錄音機課時安排：2教學過程一、題解與背景：作者是中華人民共和國的締造者和領導者，他的卓...
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![沁園春雪的教案]( "沁園春雪的教案")
- 一、導入：四大文明的古國之一的中國：有着960萬平方公里的土地，幅員遼闊；有舉世聞名的萬里長城；有洶湧澎湃的長江黃河；有“甲天下”之稱的桂林山水；有動物王國之稱的雲南；有肥沃遼闊的四大平原……這一切，無不如磁鐵般的吸引着每個炎黃子孫的衷腸，無不使多少巾幗英雄為之傾倒；也無不...
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![沁園春雪教案]( "沁園春雪教案")
- 一、預習完成1、蒐集作者及有關本文寫作背景常識，瞭解清楚作者在什麼情況下寫作了本詞?本詞公開發表後有怎樣的社會反響?2、字詞練習(1)據拼音寫漢字或給加點的字注意紅裝素guǒ()稍遜()風騷一代天jiāo()分()外妖嬈成吉思汗()原chí()蠟象(2)選出加點詞語解釋有誤...
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![《沁園春·雪》的教學設計]( "《沁園春·雪》的教學設計")
- 【教學目標】1、體味作者對祖國壯麗河山的讚美之情、及作者偉大的抱負、堅定的信心。2、理解寫景、抒情和議論的方法。3、熟讀成誦。【教學設計】1、安排一課時。2、通過多媒體輔助教學加強學生學習詩歌的興趣，引導學生賞析詩歌，鍛鍊口頭表達能力。3、對寫作背景略作介紹，幫...
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![《沁園春雪》的教學設計]( "《沁園春雪》的教學設計")
- 【教學思路】先花一節課的時間引導學生理解、解決課文基本的語言障礙，熟悉相關的寫作背景，初步感受作品浪漫主義特色、英雄氣概、磅礴氣勢。在熟讀成誦的基礎上，在學生對詩句時空感有初步感知的基礎上，引導學生討論分析設置時空的具體手法，品味這種時空設置的效果。【理論指導...
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![《沁園春雪》教學設計方案]( "《沁園春雪》教學設計方案")
- 教學目標：1、多樣朗讀加深理解詞所描寫的意境；2、通過朗讀更好的傳遞詞的磅礴大氣；3、比較中理解詞的知識並試着填詞；教學過程：一、導入：問：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”。這句話同學們熟悉嗎？學生：不熟悉！解説：這是一首歌的歌詞，老師只是知道，但我的父輩們卻是非常熟悉，而且人人...
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![《沁園春 雪》教學案設計 教案教學設計]( "《沁園春 雪》教學案設計 教案教學設計")
- 吳永峯知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”教學媒體：錄音機課時安排：2教學過程一、題解與背景：毛澤東同志是中華人民共和國的締造...
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