![冬未眠抒情散文]( "冬未眠抒情散文")
- 在紅紅火火的事業中，在春夏秋冬的輪替中，冬天真的來了，來到了我的身邊。那可是預約，還是時間的軌跡，該不是情意的流露，或者是感情的表白方式。冬未眠，是在説，她暗藏生機。皚皚白雪之下鋪墊的是綠草茵茵，是睡眼惺忪的土地，還有伺機萌芽的花草。石子底下，正在找準機會，萌生的可是我久久...
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![夜已深人未眠生活隨筆]( "夜已深人未眠生活隨筆")
- 十月的夜敲打着我的窗，此時的世界安靜的能聽到自己心跳的聲音。一個人倚在冰冷的窗台上，望着漆黑冰冷的夜空！好想叫醒沉睡中的她和她説上兩句，但我沒有這麼做，因為我也想一個人靜靜的感受這黑夜。朦朧的月光灑在我的臉上，透過光亮的玻璃窗能看到我那憔悴的臉！手錶上的指針已經走...
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![花未眠高中語文説課稿]( "花未眠高中語文説課稿")
- 《花未眠》是人教版高中語文第一冊第二單元第四篇課文，是日本作家諾貝爾文學獎獲得者川端康成的一篇關於美和審美的哲理散文。現就教材、教法、學法及教學過程四個方面加以説明。一、説教材：1、教材簡析：本單元設計的目的是通過閲讀現當代散文，學會在總體把握散文思想內容和...
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![夜未眠的散文]( "夜未眠的散文")
- 1、雨夜隨思暴雨，整排整排的倒向地面，彷彿要將人間所有的虛偽和骯髒沖刷得乾乾淨淨。咖啡，依然飄着它的芳香，流入嘴裏卻是苦的味道，就像所謂的親情、友情、愛情，純得讓你動容，只有當眼淚滑落脣邊的那一刻，才知道是澀的感覺，才明白親情也有近親和遠親，友情也有真心真意和虛心假意，愛...
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![夜已央,人未眠散文]( "夜已央,人未眠散文")
- 相思的海棠花，沐浴於寒幽的夜色，迎風蔓柔，垂英鳧鳧，嫵媚動人，灑落了滿地的暗香，在寒冷中依然清香猶存，沁人心脾。而沉澱已久早已疲憊的心，在這個漫長的冬夜，宛如這綻放的四季海棠，攜着一份思念遊離在切切的朦朧中，久久不能入眠。夜色闌珊，一盞孤燈照耀着燈下仍無倦意的人。是誰陪着我...
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![夜半未眠散文]( "夜半未眠散文")
- 2018年3月23日?星期五?晴轉多雲我是想寫故事的。寫屬於我自己的故事。只是，現實生活中的一地雞毛，讓我無暇顧及個人內心。每天的所思所想都是眼皮底下的問題，每天都有令人焦頭爛額的事情。因為孩子的學習，承受着老師給的壓力；因為工作上的瑣碎，業餘時間也是停不下來的操心。整...
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- 一場未眠的夜晚，夾雜着幾分倦意漫漫長夜，幾部電影相伴，生出了幾分感悟一縷陽光透過窗户，照亮了房間，有些刺(文章閲讀網)眼閉上眼睛，想象着，一起漫步，幾縷微風拂過我們的臉龐，鳥兒歌唱着，沿路的綠草，增添李幾分生機，還有朦朦朧朧的太陽，慢慢的升起着像個孩子似地，跑着，歡笑着你站在那裏，我...
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![就《花未眠》的幾個病句請教專家(網友來稿)]( "就《花未眠》的幾個病句請教專家(網友來稿)")
- 孔若秋1，花未眠這眾所周知的事，忽然成了新發現花的機緣。自然美是無限的，人感受到的美切是有限。正因為人感受美的能力是有限的，所以説感受到的美是有限的，自然美是無限的，至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的。（怎麼會是“新發現花的機緣“呢？“花”是不是多餘的？第二個...
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![《花未眠》課堂優秀教案示例]( "《花未眠》課堂優秀教案示例")
- 教學目標1.學習本文定景換點，從不同側面描寫景物，使景物特徵畢現的寫法，語文教案－花未眠。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱愛大自然的情懷。教學重點通過語言的賞析和結構的疏通鑑賞意境之美。教...
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![詩歌夢未眠淚已流乾]( "詩歌夢未眠淚已流乾")
- 望着昏黃與黑暗交織的光線，想着偽裝與虛偽混雜的人事變遷。總是覺得內心在無助的寒，一天又一天，流年逝去又浮現。遠去的當年，以遙遠化作無盡纏綿，內心的呼喚早已歸為平淡，受創的心靈早已完成天真的蜕變,只是一切太過遙遠。呆立街市,凝望萬像偽裝好的殘現,不爭不宣，泣笑生活的艱...
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![花未眠-精美散文欣賞]( "花未眠-精美散文欣賞")
- 花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。一種乾淨的紅色，一絲純潔的表情，水面上圓葉託着的嬌羞，你的名字，是叫紅蓮麼？淺夏，水邊蘆葦還沒怎麼長個子，水中綠蛙也不過拇指大小，你怎就早早露出了頭？在向夏天問好，或是向春天告別？優雅如你總是如此禮貌。現在的你還不能説是花朵，畢竟才初成花形，但，雖...
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![初中生作文：生命未眠]( "初中生作文：生命未眠")
- 雪靜靜地下着，千千萬萬朵雪花像是無數被扯碎了的棉絮從天空落下，猶如天女散花，又似鵝毛飛揚……不久，雪停了。我披一件外衣，也學着古人踏雪尋梅去了。腳踩在雪地上發出咯吱咯吱的脆響，我不緊不慢地走着，愜意的享受着這天地間只有我一人的安靜。遠遠的，我便嗅到了梅花...
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![《花未眠》的説課稿範文]( "《花未眠》的説課稿範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家收集的《花未眠》的説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教材分析：《花未眠》是人教版全日制普通高中語文教材第一冊第二單元第四篇...
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![花未眠-隨筆散文]( "花未眠-隨筆散文")
- 花未眠少女心愛的吉他，誰撥弄了誰的琴絃？你是我的公主白雪，自童話走向現實。世界從未想過拋棄你，而請你也不要放棄自己。經歷一切的苦難，只是為了要你更堅強。總有一天，我希望聽見你説。我活得堅韌，並非知道世界從未拋棄我，而是我還沒有拋棄這個世界。就算是落魄，骨子裏也必須是高...
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![語文《花未眠》教學設計]( "語文《花未眠》教學設計")
- 語文《花未眠》教學設計一、簡介作者，導入課文川端康成幼年時祖母，父母相繼去世，分別有外祖父、舅父撫養，在孤獨中長大。童年沒有感到人間的温暖，相反卻滲透到了深刻的無法克服的憂鬱與悲哀之中，內心不斷湧現對人間的虛幻感和對死亡的恐懼感。畸形的家境，寂寞的生活，形成了川端康...
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![8花未眠(人教版高一必修) 教案教學設計]( "8花未眠(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標1.學習本文定景換點，從不同側面描寫景物，使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱愛大自然的情懷。教學重點通過語言的賞析和結構的疏通鑑賞意境之美。教學難點通過學生...
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![《花未眠》基礎知識與閲讀能力測試題]( "《花未眠》基礎知識與閲讀能力測試題")
- 一、基礎部分（18分，每小題3分）?1．下列詞語中加粗字注音都正確的一項是（）A．奠定（diàn）葫蘆花（hú）綻放（zhàn）壁龕（kān）B．凝視（níng）夜來香（lái）海淀（diàn）苑囿（yǒu）C．哀傷（hāi）海棠花（táng）啟碇（dìng）拙劣（zhuó）D．石膏（gāo）合歡花（hé）鋼錠（dìng）夯築（bēn）2．選出有兩個錯別字的一項（）A．勞頓陶冶機緣悽慘B．蕎...
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![花未眠讀後感]( "花未眠讀後感")
- 花未眠是由日本著名新感覺派作家、著名小説家川端康成著作的散文。下面就隨小編一起去閲讀花未眠讀後感，相信能帶給大家幫助。花未眠讀後感一花晝夜不眠，有那種哀傷之美。自然之美是無限的，但人感受的美卻是有限的————《花未眠》讀罷《花未眠》，我彷彿看到作者在凌晨發現...
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![《花未眠》的教學設計範文]( "《花未眠》的教學設計範文")
- 《花未眠》的教學設計範文[教學目標]：1、理解文章表達的有關審美的主旨2、理解雋永含蓄的語句。[教學重點和難點]：理解文中重要語句的含義[教學時數]：一教時[教學過程]：一、導入新課一座平常普通的小屋，在李樂薇那裏，竟然成為她生活中的第一件藝術作品。可見，生活中，美無處不在；生...
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![春未眠初二作文]( "春未眠初二作文")
- 我躺在鋪着藍格子棉布牀單的小牀上，看到風大片的灌進房間，窗簾高高的飄起。我努力的想睡着，可是腦袋格外清醒。我知道，今夜，將是個不眠之夜。既然睡意全無，我索性起身。我走到寫字桌邊，用力的拉開窗簾。風像獲得了自由，猛地撲到了我的臉上。風裏殘留有白日颱風格美帶來的清涼，格外...
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![未眠教學設計]( "未眠教學設計")
- 教學目標一、理解本文主旨：關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於通過語言，把握文章主旨教學課時一課時教學步驟一、導語生命是一條亙古長流的河，生命是一首古老而年輕的歌...
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![花未眠教案設計]( "花未眠教案設計")
- 花未眠教案設計教學目的：1、理解文章表達的有關審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想：教時：一課時。重點與難點：1、引導學生理解本文的主旨為難點。2、善於通過語言，把握文章主旨為重點。教學過程：一、導語...
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![花未眠説課稿範本]( "花未眠説課稿範本")
- 《花未眠》是人教版高中語文第一冊第二單元第四篇課文，是日本作家諾貝爾文學獎獲得者川端康成的一篇關於美和審美的哲理散文。現就教材、教法、學法及教學過程四個方面加以説明。一、説教材：1、教材簡析：本單元設計的目的是通過閲讀現當代散文，學會在總體把握散文思想內容和...
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![夜未眠美文摘抄]( "夜未眠美文摘抄")
- 踏在這鬆軟而又愜意的小道上，留在腦後的是一寂的迴廊。前方是一夜喧囂。沒有星星的晚上，連月亮似乎也變得更加孤憐。熱鬧而又非凡的時光總是照拂着一波波平常而又滾動的心。風撩起的音韻，再次迴響在空曠的黑空。班車在啟明星劃破天際時湧現，池塘四周的氤氲還在猖狂着。這夜又...
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![抒情散文：夜已深人未眠]( "抒情散文：夜已深人未眠")
- 十月的夜敲打着我的窗，此時的世界安靜的能聽到自己心跳的聲音。一個人倚在冰冷的窗台上，望着漆黑冰冷的夜空！好想叫醒沉睡中的她和她説上兩句，但我沒有這麼做，因為我也想一個人靜靜的感受這黑夜。朦朧的月光灑在我的臉上，透過光亮的玻璃窗能看到我那憔悴的臉！手錶上的指針已經走...
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文書都
