![《秋天的雨》精彩教案設計]( "《秋天的雨》精彩教案設計")
- 《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書，小學語文第五冊第三單元的一篇講讀課文，這是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文內容是豐富多彩的，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬...
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![秋天的小雨教案設計]( "秋天的小雨教案設計")
- 活動目標：1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發對大自然的熱愛之情。2．感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。活動一：美麗的秋天準備：安排一處秋季特徵明顯的郊外。過程：(通過郊遊和觀看錄像帶，觀察秋天，感受秋天的美麗和富饒。)師：秋天有哪些美麗的顏色？幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏...
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![《秋天的雨》教學設計教案]( "《秋天的雨》教學設計教案")
- 秋天的雨——教學設計(第一課時)教材簡析：《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使...
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![秋天的雨-教學設計]( "秋天的雨-教學設計")
- 秋天的雨-教學設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指導下，找出本課各段的中心句和關鍵詞。2．過程與方法（1）通過視頻播放，清晰地呈現秋天的美...
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![詩歌秋天的雨教案設計]( "詩歌秋天的雨教案設計")
- 設計思路：我們現在開展的主題是《春夏秋冬》。結合主題，又正逢秋天。平時吃好飯我就會帶孩子們出去散步。有些孩子在散步時觀察尋找秋天並談論着：幼兒園的小草變黃了，樹葉掉下來了等等。有些幼兒也爭論着：不是所有的草都變黃了，還有一點沒有變黃。還指給大家看呢。孩子們你一言...
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![秋天的雨教案教學設計方案]( "秋天的雨教案教學設計方案")
- 學習目標1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。B案課前準備配樂朗誦錄音...
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![語文《秋天的雨》的教案設計]( "語文《秋天的雨》的教案設計")
- 一、激情導入，揭示課題1．同學們，你喜歡什麼樣的雨？誰來説説我們曾經學過哪些關於雨的課文？（《春雨》《雷雨》等）試着背一背。2．大地經過春雨的滋潤，夏天炎熱的洗禮，秋雨姑娘像把鑰匙，悄悄地打開了秋天的門……秋天的雨給我們送來了五彩繽紛的世界，給我們帶來了豐收的喜悦。這節課老師...
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![秋天的雨 教學設計]( "秋天的雨 教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的秋天的雨教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學要求：1、正確、流利地...
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![《春雨的色彩》的教案設計]( "《春雨的色彩》的教案設計")
- 1．我們都見過春雨。大家有沒有發現，春雨和夏天的雨有什麼不同？（樣子、速度、聲音）板書：春雨。今天我們將學習一篇關於春雨的童話故事。你們讀一讀，看看課文是怎樣描寫春雨的？2．投影出示課文第一自然段，學生拼讀討論。拼讀：自由讀；同桌互讀；“我會讀”。討論：（1）讀了這句話，你知道春雨的樣...
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![春雨的色彩教案設計]( "春雨的色彩教案設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：春雨的色彩第一課時教案設計和課後反思。教學目標：1、認識“線、論”等11個生字，會寫“紅、綠”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。教學重點：識字、寫字。教學難點：正確、流利地朗讀...
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![《秋天的雨》的優秀教案設計]( "《秋天的雨》的優秀教案設計")
- 學習目標1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。課前準備1．蒐集有關秋天景...
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![《秋天的雨》 教學設計]( "《秋天的雨》 教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《秋天的雨》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目...
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![秋天的雨教學設計案例]( "秋天的雨教學設計案例")
- 【學習目標】１、會認８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。３、讀懂課文內容，感受秋天...
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![《秋天的雨》教案設計]( "《秋天的雨》教案設計")
- 《秋天的雨》教案設計《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯起來，展現了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙碌的生動畫面。作品中使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的事物。語言生動優美，富...
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![《秋天的雨》精選教學設計]( "《秋天的雨》精選教學設計")
- 【教學要求】１、正確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力。２、理解課文內容，在讀中感悟課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然、熱愛自然的興趣和感情。【教學重點】瞭解課文是抓住哪些景物特點來寫秋天的雨的。【教學流程】一、談話導入，揭示課題（音樂引入情境...
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![《秋天的雨》備課教案設計]( "《秋天的雨》備課教案設計")
- 《秋天的雨》備課教案設計學習目標:1、準確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力2、理解課文內容，瞭解課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然，熱愛自然的興趣和感情。教學重難點：有感情地朗讀課文，瞭解秋雨的特點，感受秋天的美。教學準備：課件教學過程：一、導入同...
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![秋天的雨教學設計]( "秋天的雨教學設計")
- 喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。下面是語文迷小編收集整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀參考！秋天的雨教學設計1《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯起來，展現了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙...
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![春雨的色彩的教案設計]( "春雨的色彩的教案設計")
- 一、教材簡析《春雨的色彩》是一個童話故事，它通過一羣小鳥的爭論，在我們面前展現了一個五彩繽紛、生機勃勃的春天，讓我們感受到春雨的寶貴、神奇。全文共六個自然段，第一、六自然段描寫了春雨的聲、形，二至五自然段是小鳥們各自發表自己的建議。文章內容淺顯，語言生動，充滿了童...
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![《秋天的雨》的語文教案設計]( "《秋天的雨》的語文教案設計")
- 【學習目標】１、認識“鑰、匙、趁”等８個生字。會寫“盒、扇、郵”等１０個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等１６個詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。３、喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。【課前準備】１、蒐集有關...
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![教學設計方案：《秋天的雨》]( "教學設計方案：《秋天的雨》")
- 一、揭題引入１、欣賞圖片，説説剛才看到的是哪個季節的景象呢？２、你瞭解秋天嗎？能不能來聊聊秋天？３、引入：秋天，是一個落葉飄飄的季節，是一個景色宜人的季節，是一個瓜果飄香的季節，是一個五穀豐登的季節。這節課，讓我們一起走進秋天，去欣賞“秋天的雨”。（出示課題，齊讀）二、看錄象，初步感知...
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![《 秋天的雨》教學設計]( "《 秋天的雨》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《秋天的雨》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《秋天的雨》教學設計1教材分析：這是一篇抒情意味很濃的散文，...
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![《秋天》精彩教學設計]( "《秋天》精彩教學設計")
- 《秋天》教學設計一、教學目標（一）學科教學目標：1．鞏固生字、新詞，理解重點詞語：“那麼”、“熟了”、“黃澄澄”等詞，瞭解“金子、運動場、電報”所比喻的事物。2．按從上到下，由遠到近順序，仔細觀察秋天圖畫及錄像，提高觀察能力。3．通過聽讀訓練，想象畫面，體會秋天的美景。（二）、美育目...
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![《春雨的色彩》教案設計]( "《春雨的色彩》教案設計")
- 《春雨的色彩》是人教版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第一組的一篇課文。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《春雨的色彩》教案設計一複習導入1、開火車讀生字詞。2、出示生字卡片“滴”、“歡”、“題”，學生組詞。比比誰是“組詞大王”。3、讀一讀書上“...
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![秋天的雨優質教案設計]( "秋天的雨優質教案設計")
- 一、導入新課師問：現在是什麼季節?放十一長假之前，老師讓同學們觀察秋天，並且我們在課前蒐集了許多有關秋天的圖片，你能説一説你眼中的秋天是什麼樣的嗎?學生答。師：老師也蒐集了一些圖片。(課件展示)你認為秋天怎麼樣?那麼是誰把這麼美的秋天帶到我們身邊的呢?這節課我們就來...
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![《秋天的雨》教學設計]( "《秋天的雨》教學設計")
- 導語：《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。下面是小編整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀！秋天的雨教學設計【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第11課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨...
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