![一節智慧的科學課作文]( "一節智慧的科學課作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的.轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的一節智慧的科...
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![課堂教學的智慧心得]( "課堂教學的智慧心得")
- 今年暑假，我研讀了《課堂教學的50個細節》—書，感觸非常深，這也許是我從教以來對我感受最深的值得鑑的一本好書。我從教學方法探索、教師的語言行為、課堂突發事件、學生的學習狀態等幾個方面入手專心研讀，鄭老師抓住了以上幾個細節的關鍵核心問題來進行研究，但在現實教學中這...
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![用智慧創造智慧人生作文]( "用智慧創造智慧人生作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的用智慧創造智慧人生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。用智慧創造智慧人生作文1智慧，離我們太遙遠的一個詞。這向來都是...
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![智慧南京我的科技夢作文]( "智慧南京我的科技夢作文")
- 在我們生活的城市裏、鄉村裏，隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衞生……這些自來水是從哪兒來的呢？暑假裏，我從媽媽那裏得到了一套《哇！科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。原來自遠古以來，世界上的人都是...
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![論文智慧智慧教育智慧文化]( "論文智慧智慧教育智慧文化")
- 人，緣何能在眾生之中脱穎而出，成為唯一具有複雜思想、規則語言的生命存在，成為世界之主體去進行認識世界改造世界的偉大實踐活動？這其中無疑表明人定然具有任何其它生命所不具備的獨特生存優勢、獨特的發展優勢，這種優勢，應該就是我們時下非常熱稱的“智慧”。智慧，作為人類與生...
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![智慧的表達自己的智慧--智慧作文宣言]( "智慧的表達自己的智慧--智慧作文宣言")
- 洪劬頡210008南京市第十三中學（江蘇省南京市西家大塘14號）長期以來，我們學生的作文一直是“瞎子作文”，要麼是瞎想，充斥文章的是虛假的違背生活真實與邏輯的情節；要麼是瞎寫，故事陳舊，媚俗老套。一説到師生之間，立馬就是：“我”生病，老師來補課，“我”感動得要掉淚，不小心碰掉了一本書...
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![懶惰的智慧説課稿]( "懶惰的智慧説課稿")
- 在教師需要進行關於懶惰的智慧的教學時需要進行説課，那麼相關的説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編分享給大家的懶惰的智慧説課稿，希望對大家有幫助。一、教材的地位及作用《懶惰的智慧》是語文版初中《語文》教材八年級（上）第三單元的第9課，本單元要點是引導學生了解議論文的特點，...
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![智慧學習的作文]( "智慧學習的作文")
- 曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於憧憬與幻想;曾幾何時，在眾説紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，彆氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。學習本應不是墨守陳規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。一條幽徑，一株古藤，為學之路...
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![哈佛大學的一堂生命智慧課]( "哈佛大學的一堂生命智慧課")
- 導語：在我們生活中的愉悦的時光中，很多都是假象，都會遭遇突如其來的，甚至是接二連三的困惑、風雨與霹靂，下面是本站小編為大家整理的故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!課程伊始，哈佛大學的教授便模擬了一個場景問現場的聽眾：假設現在是一個風和日麗的下午，微風徐徐，你正坐在小區內的一棵大...
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![智慧生活科普徵文]( "智慧生活科普徵文")
- 科普呀，它的意思就是科學技術普及，是指採用公眾易於理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，推廣科學技術應用的活動。下面是本站小編收集整理的智慧生活科普徵文，歡迎閲讀參考！智慧生活科普徵文1生活，充滿科學；科學，駐滿生活。...
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![《懶惰的智慧》課文]( "《懶惰的智慧》課文")
- 導語：《懶惰的智慧》一文以不同凡響的立意，提出論點：正是懶惰激勵了發明，促進了人類的進步。以下是小編整理的《懶惰的智慧》課文，供各位閲讀和參考。懶惰的智慧凱利我們從小就聽長輩們説起過懶漢，彷彿懶惰很不體面。實際上，沒有我們的這些懶漢，恐怕就沒有社會的進步；沒有我們的這...
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![懶惰的智慧課件]( "懶惰的智慧課件")
- 教學目標：1、知識目標使學生學會作者不同凡想的的選題立意，學習本文新穎別緻的論證過程，欣賞文章幽默傳神的語言2、能力目標啟發學生從多個角度看待事物和解決問題，培養他們的逆向思維和創新意識。3、情感態度價值觀培養學生的創新觀念，激發他們的創新思維，養成勤于思考的習慣...
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![懶惰的智慧課文]( "懶惰的智慧課文")
- 《懶惰的智慧》一課用了一系列的事實説明一個常為習慣思維所忽視的道理：討厭吃苦受累的“懶惰”情緒，激勵了發明；想在腦力勞動中尋找捷徑的“懶漢”，促進了人類進步。下面是懶惰的智慧的課文，歡迎閲讀！懶惰的智慧凱利我們從小就聽長輩們説起過懶漢，彷彿懶惰很不體面。實際上，沒有...
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![智慧地學習,智慧地學習作文]( "智慧地學習,智慧地學習作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的智慧地學習,智慧地學習作文，歡迎閲讀與收藏。誰不曾在學習的道路上痛苦過？鷹在痛苦的實踐中才學到了飛行的基本...
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![一棵樹的智慧小學作文]( "一棵樹的智慧小學作文")
- 假如我是一棵樹，我希望能住在一個受大家歡迎的動物園裏，和小動物們一起玩耍。我希望我是一棵尤加利樹，因為我可以和可愛的無尾熊在一起。當我和無尾熊在一起時，看着它那可愛的臉蛋就靠在我的'身上，這讓我感到開心。當無尾熊在我的身上耍小丑時，大家都看着它在在我身上跳來跳去...
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![智慧學習作文]( "智慧學習作文")
- 篇一：智慧學習曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於憧憬與幻想;曾幾何時，在眾説紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，彆氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。學習本應不是墨守陳規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。一條幽徑，一株...
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![國學的智慧作文]( "國學的智慧作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的國學的智慧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國學的智慧作文1今天，我已和奶奶連續殺了五盤跳棋。前...
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![一隻貓的智慧作文]( "一隻貓的智慧作文")
- 朵朵是我撿回的一隻貓。許是有着流浪的經歷，它很少有安分的時候。把它留在屋子裏，它是不大呆得住的，除非它餓了，跑回來討吃的。好在我有自己的院落，大門整天洞開着，很方便朵朵的自由出入。院落外面，是一大塊空地。空地上，東家種點瓜，西家種點菜，還有人在裏面栽花。花是海棠，一年裏，大...
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![科學智慧生活 800字]( "科學智慧生活 800字")
- 科學智慧生活_800字隨着人們生活水平的提高，品質生活已是時下流行的話題。然而，我們應該如何去智慧生活？生活上的智慧常常體現在一些微不足道的小事上，只是我們沒有注意，或許我們認為這些只是平常的，無關緊要。看看那些經常熬夜的人，面無血色，雙眼無神，還有一些新聞已報道了那些經...
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![科技與智慧_小學生作文]( "科技與智慧_小學生作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的科技與智慧_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我在各種科學雜誌上總能看到...
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![學習的智慧作文]( "學習的智慧作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學習的智慧作文，歡迎大家分享。學習的智慧作文1縱觀古今，世界曾湧現出一批又一批的大師。他們...
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![智慧的作文]( "智慧的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的智慧的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。智慧的作文1考留達克曾經説過“一個人的智慧不是器具，等待老...
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![《智慧數學課》讀後感]( "《智慧數學課》讀後感")
- 打開《智慧數學課》，前言中有一個醒目的大標題以智慧成就智慧課堂，以智慧課堂生成智慧。他説：孩子的心應該是智慧的海洋，不應是真理的倉庫；學生擁有的應該是“活”的智慧，而不是“死”的知識。智慧課堂以知識為載體教給學生智慧：教師智慧地教，學生智慧地學；體現智慧的生成，發展生命...
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![一座美麗的智慧學校作文]( "一座美麗的智慧學校作文")
- 校園是一個充滿智慧的校園，也是一個美麗的校園。老師就像辛勤的園丁，我們就像是草原。老師像太陽一樣温暖；像海洋一樣廣闊。那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。今年，我們學校裏的景物都大大地改變。準備進學校時，你就會發現校園裏的大門都換新的了，那潔白...
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![一節智慧的科學課作文600字]( "一節智慧的科學課作文600字")
- 自從我跨入小學的大門以來，我上過許許多多的課，但是讓我記憶猶新的，還是一節科學課。“叮鈴鈴”上課鈴響了，科學老師慢悠悠地走進教室，還讓我們每一組的組長去領了一大盆水，一張餐巾紙，一個杯子。老師微笑着説：“我這可是劉謙表演魔術的.時候用的魔術紙哦！”聽到這話教室裏一陣驚...
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