![初中語文綜合性學習論文]( "初中語文綜合性學習論文")
- 一、為有源頭“閲讀”來，積累語文學習素材我們如果要想讓學生能“行萬里路”，那“讀萬卷書”是必不可少的。我們的身邊資源豐富，不僅有課內資源，更有廣闊的課外資源值得學習，利用圖書館、網絡可以大大豐富我們的閲讀，也有利於積累語文學習的素材。在教學實踐中，我把教材中“我愛...
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![語文綜合性學習課的體會的論文]( "語文綜合性學習課的體會的論文")
- 翻開我們現在的語文教材，大家可以發現新教材告別了以往教材頭緒繁多的編寫體系，構建了嶄新的語文教材體系：每個單元僅有閲讀和綜合性學習兩個部分。由於綜合性學習是新課改後新增添的，因此，我想重點談談我在綜合性學習中的做法及體會。新教材的綜合性學習，主要體現為語文知識的...
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![綜合性語文學習方法]( "綜合性語文學習方法")
- 語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。下面和小編一起來看綜合性語文學習方法，希望有所幫助！1、應有利於提高學生學語文的興趣開展綜合性語文...
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![初中語文的綜合性學習不可忽視論文]( "初中語文的綜合性學習不可忽視論文")
- 摘要：開展綜合性學習，可以鍛鍊學生聽、説、讀、寫的能力，拓展學生視野，引導學生留心觀察社會現象，感悟社會生活，積累寫作素材。更重要的是它可以激發學生對語文學科的情感。提高學生綜合能力，是實現語文工具性和人文性統一的重要一環。關鍵詞：初中語文;綜合性學習;忽視為了學生考...
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![淺談小學語文綜合性學習論文]( "淺談小學語文綜合性學習論文")
- 【摘要】“綜合性學習”是語文課程標準提出的新的要求。語文是一門實踐性和綜合性很強的學科。小學語文綜合性學習是以小學語文課程的整合為基點,加強語文課程與其他課程及生活的聯繫,強調語文學習與生活的結合,以促進學生語文素養的整體推進和協調發展的實踐活動。【關...
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![綜合性學習新思維論文]( "綜合性學習新思維論文")
- 一、性質與地位一般説來，綜合性學習似乎不能與識字寫字、閲讀、寫作、口語交際並列，而且不能作為教學目標，只能算是一種學習方式。可是(語文課程標準)卻把綜合性學習作為教學目標的五個板塊之一，這是基於這樣一些認識。——它是綜合性課程。它溝通了聽説讀寫，溝通了語文課程與...
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![語文教學中的綜合性學習論文]( "語文教學中的綜合性學習論文")
- 綜合性學習作為一個獨具特色的語文教學領域，已成為我國當前語文課程改革的一大亮點。那如何開展綜合性學習？一、綜合性學習是“基於項目的聚會”《課程標準》將“綜合性學習”同“識字與寫字”、“閲讀”、“寫作”同等列為語文學習的目標，具有法定性，是每一個學生必修的課程...
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![小學語文綜合性學習有效教學論文]( "小學語文綜合性學習有效教學論文")
- ［摘要］綜合性學習是語文課程改革的一大亮點，它突破了以課堂為中心的學習模式，學生按照學習主題在學習活動中主動學習新知識並用於解決各種問題，是培養學生素養的重要途徑。為了提高綜合性學習的教學有效性，本研究探索了有效教學的環節，包括活動前激趣導學、活動中精心輔導以及活...
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![語文綜合性學習研究現狀的文獻綜述論文]( "語文綜合性學習研究現狀的文獻綜述論文")
- 語文綜合性學習在2001年7月頒佈的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》中首先提出，成為語文課程標準中目標的橫向維度“五個領域”中的有機組成部分。關注語文綜合性學習的研究現狀，分析目前的研究重點和存在問題，有助於對語文綜合性學習研究的進一步深入，使教學研究真正提...
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![語文綜合性學習教案]( "語文綜合性學習教案")
- 語文綜合性學習教案1、瞭解綜合性學習的基本理念與目標2、瞭解綜合性學習的內容與特點3、綜合性學習與研究性學習4、綜合性學習實施與評價講授與討論相結合4課時第1課時第一節綜合性學習的理念與目標一、綜合性學習的理念（一）語文綜合性學習的提出（二）語文綜合性學習的理念1...
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![淺談初中語文綜合性學習的放開與收攏論文]( "淺談初中語文綜合性學習的放開與收攏論文")
- 摘要：解決好放開與收攏這對矛盾是提高語文綜合性學習效果的一條有效途徑。語文綜合性學習可以從學習方式、實施模式、材料蒐集途徑、成果展示方式等方面放開；收攏體現在語文綜合性學習最終匯聚在語文性上，致力於學生語文聽説讀寫能力及語文素養的提高上。關鍵詞：語文綜合性學...
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![語文綜合性學習]( "語文綜合性學習")
- 語文綜合性學習1以面向二十一世紀的人才觀、社會發展觀為出發點,《語文課程標》(實驗稿)和與之相應的實驗教材在課程目標,課程結構和課程內容上都做了重要的調整，其中“語文綜合性學習”的提出與設置是一個最大的亮點，但對西部欠發達地區的教師和學生來説這切實是一個難點，...
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![小學語文綜合性學習的設計思路論文]( "小學語文綜合性學習的設計思路論文")
- 《語文課程標準》倡導綜合性學習，旨在改變過去那種學生單純接受教師傳授知識的單純學習方式，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道、多層面的學習機會，培養學生的創新精神和綜合實踐能力。語文綜合性學習以語文學科為依託，注重語文學科與其它學科、學生生活、社會生活之間的整...
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![淺析初中語文教學中綜合性學習法的應用論文]( "淺析初中語文教學中綜合性學習法的應用論文")
- 目前，在新課程改革背景下，初中語文教學中的綜合性學習方法研究，逐漸成為初中語文教學中重要的探究問題之一。語文作為一門反映人們現實與精神生活深刻性、廣闊性、豐富性的課程，對學生的心理、情感以及個性的發展都具有重要的影響。進一步探究初中語文教學中的綜合性學習方法...
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![初中語文綜合性學習教學探究與反思論文]( "初中語文綜合性學習教學探究與反思論文")
- 《全日制義務教育語文課程標準》指出：“語文綜合性學習有利於學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結協作、勇於創新精神的重要途徑。”“綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用，聽説讀寫能力的整體發展，語文課程與其他課程的溝通、書本學習與...
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![應用信息技術優化初中語文的綜合性學習論文]( "應用信息技術優化初中語文的綜合性學習論文")
- 摘要：新課改要求教師在教學工作中注重綜合性學習工作的開展，才能更好地促進學生綜合性學習水平的提升。因而在當前日益注重信息技術的今天，在初中語文的綜合性學習中，需要確保信息技術得到靈活應用，才能更好地促進教學成效的提升。因而本文從四個方面提出了初中語文綜合性學習...
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![關於綜合性學習教學的論文]( "關於綜合性學習教學的論文")
- 初中語文教學論文：關於綜合性學習教學綜合性學習是新課改的亮點，也是語文教學中的一個新課題。語文“綜合性”的寓意有兩點：一是聽説讀寫融於一體，尤其是把寫作與口語交際滲透於綜合性學習之中，中心內容是在綜合性學習活動中提高書面表達能力與口語交際能力；二是突出學習過程中...
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![語文綜合性學習單元樣章探討論文]( "語文綜合性學習單元樣章探討論文")
- 一、單元説明綜合性學習是世界課程改革的基本趨勢。一方面，現代課程建設出現了學科分類過細、學科邏輯相對封閉、學科之間互不關聯等問題，學生的學校知識和生活知識關聯性較差;另一方面，科學的發展、文化的衝突與融合等都提醒人們需要關注事物的複雜性、整體性和偶然性。世...
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![高中文言文綜合性學習探究論文]( "高中文言文綜合性學習探究論文")
- 摘要：文言文是語文學習中的重點內容，在上高中之後，語文中的文言文學習尤為重要，不僅字詞比初中時更難，而且還要求學生能夠掌握文言文的中心思想和作者感情，面對文言文學習，很多學生都有困惑。基於此，本文主要對當前高中文言文學習中的問題和其學習特點進行了分析，指出了文言文學習...
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![單元綜合性學習的教學論文]( "單元綜合性學習的教學論文")
- 五年級下冊教材的第六單元是以走進信息世界為主題的綜合性學習材料。面對新的綜合性學習單元，我們如何有效進行教學呢？筆者認為有幾個問題是不能迴避的：我們開展綜合性學習，基本教學理念是什麼；主要目標是什麼；實現目標的基本策略與方式又是什麼。綜合性學習，顧名思義應具有綜合...
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![試論小學語文綜合性學習論文]( "試論小學語文綜合性學習論文")
- 論文摘要：《課標》指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因而，應該讓學生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實...
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![綜合性學習作文]( "綜合性學習作文")
- 我們語文課教到了綜合性學習這個單元，當然是少不了PPT的份啦~~~而且老師也幫我們分好了小組，然後大家合作，一起完成這個任務。做PPT的地點就在我家，等我們的小組成員到齊後，我們開始了這次的任務。經過我們的討論，終於——一個優秀的幻燈片出爐了！今天所有的小組都拿出了與小組...
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![最新語文綜合性學習論文]( "最新語文綜合性學習論文")
- 隨着語文新課程標準的頒佈實施，綜合性學習便日益成為語文教師關注的焦點。那麼，什麼是綜合性學習？為什麼提出語文綜合性學習？中學語文教師如何指導學生進行語文綜合性學習？本文試圖結合自己在實施新課程標準的過程中的經驗，對以上問題做一些探討，以求大家斧正。一綜合性學習是一...
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![綜合性學習初中語文教學論文]( "綜合性學習初中語文教學論文")
- 一、綜合性學習的意義（一）有利於促進學生的自學能力初中語文老師教學的重要任務就是培養學生自主學習和自主探索的能力。綜合性學習在語文教學過程中發揮着關鍵性作用。在教學中，老師的角色發生了轉變，成為學生的指導者和引導者，使學生成為探討和學習知識的主體；綜合性學習就是...
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![農村初中語文綜合性學習手段研究的論文]( "農村初中語文綜合性學習手段研究的論文")
- 一、開發可用資源，整合課內外教學綜合性學習需要在資源開發的廣度上實現整合，由於農村教學資源缺乏，應儘可能的指導學生掌握查找資料、引用資料的基本方法，為學生提供適合的教學實訓基地，這樣能夠利用農村天然的優勢，不斷開發身邊的教學資源。同時教師自己也應多收集資料，將書本...
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文書都
