![社團課裏的笑聲-敍事作文550字]( "社團課裏的笑聲-敍事作文550字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的社團課裏的笑聲-敍事作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。“嘔耶耶耶……”咦?哪個班傳來了如此響亮...
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![在家裏原文課文]( "在家裏原文課文")
- 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。我們剛踏進校園的時候語文便伴隨我們一聽成長，下面小編收集在家裏原文課文及老師案，夠供大家參考。在家裏原文shāfāchájībàozhǐshūjià沙發茶几報紙書架táidēngguàzhōngdiànshìdiànhuà枱燈掛鐘電視電話晚...
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![《衣服哪裏來》課件]( "《衣服哪裏來》課件")
- 下面是小編收集整理的《衣服哪裏來》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標：1.初步瞭解衣服是由不同面料加工製成的，知道每一件衣服都飽含人們的勞動和智慧。2.通過合作，用不同的方法探究不同衣服面料的特點，培養觀察與分析的能力。3.體會衣服加工製作...
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![風在哪裏説課稿]( "風在哪裏説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展。下面是小編整理的風在哪裏説課稿，希望對你有所幫助！一、教材分析詩歌《風在哪裏》選自江西省幼兒多元能力實踐課程大班下冊《清涼一夏》這一主...
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![《菜園裏》課件設計]( "《菜園裏》課件設計")
- 一、激趣導入1、師：小朋友們看，這是什麼？（打開課件－邀請書）這張請柬就是從這個地方寄來的，這是什麼地方？你是怎麼看出來的？（點擊課件）①學習生字：菜、園齊讀菜園裏看到“菜”和“園”你有什麼好辦法再見到就能認識它們呢？説説自己是怎麼認的。同學們説的真好，不愧為識字小能手。菜園裏...
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![菜園裏説課稿]( "菜園裏説課稿")
- 尊敬的各位專家、各位老師：大家晚上好!很高興今晚我們又相聚在小教天空這片成長的樂園、育人的沃土裏。非常感謝州教科所、縣教研室為我們建始實驗小學提供了這樣一個交流、學習的平台。同時也感謝學校領導的厚愛和同事們的鼓勵與支持，你們把這個交流、學習的機會賜予了我...
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![在家裏教學課件]( "在家裏教學課件")
- 教學要求：1、認識14個生字，會寫“上、下、土、個”4個生字。認識筆畫“點”和偏旁“氵扌火糹礻”五個偏旁。培養學生認字的興趣。2.能正確流利的朗讀課文。3.培養尊敬長輩，熱愛勞動的良好品行。設計思路：本識字課要求認識14個生字，其中8個為合體字，並配有簡短的課文及色彩鮮明...
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![在家裏説課稿]( "在家裏説課稿")
- 一、説教材本課是識字(一)的第三課，有一幅圖，一組詞語和一篇短文。詞語是圖中事物的名稱，多為家庭陳設和物品。圖畫內容是一個三口之家的夜晚，爸爸在看報，媽媽在看電視，“我”讓他們吃水果，家庭充滿温馨。二、説目標知識與技能：認識8個詞組和8個生字。過程與方法：通過看圖和識字，讓...
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![數學課件：《在哪裏》]( "數學課件：《在哪裏》")
- 《在哪裏》如何做課件。下面是小編整理的關於課件：《在哪裏》的內容，歡迎閲讀借鑑。設計意圖：空間方位的認識是一個相對比較抽象的概念。為了使其更具直觀形象性，我們教師通常採用直觀的圖片通過讓孩子觀察，幫助孩子理解並構建相關知識。而針對小班幼兒集中注意力時間短，注意力...
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![力在哪裏課件]( "力在哪裏課件")
- 力是物體對物體的作用，力不能脱離物體而單獨存在。兩個不直接接觸的.物體之間也可能產生力的作用。下面是小編為你帶來的力在哪裏課件，歡迎閲讀。教學目標：（一）過程與方法：1、能夠蒐集事例，感受到生活中的力無處不在2、通過一系列活動，探究力對物體運動和形狀的影響，力有大小和方...
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![音樂課《在暑假裏》説課稿]( "音樂課《在暑假裏》説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展。下面是小編為大家整理的音樂課《在暑假裏》説課稿，歡迎閲讀。一、教材分析我説課的題目是《在暑假裏》，是二年級最後一單元的第一部分。通過開...
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![家裏的“課堂”作文]( "家裏的“課堂”作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家裏的“課堂”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一場突如其來的疫情打破了本該熱鬧歡慶的春節，我們...
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![《菜園裏》説課稿]( "《菜園裏》説課稿")
- 大家好，我説課的內容是山東省版實驗教材小學語文第一冊教材的一篇歸類識字課文，題目是《菜園裏》。首先，我來説一下教材：一、教材分析：《菜園裏》是本冊教材第三部分的第三篇歸類識字課文，課文主要由加了拼音的9種蔬菜名稱和一首兒歌、一副插圖組成。圖文並茂，語言生動形象，富有...
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![這裏也是課堂]( "這裏也是課堂")
- 這裏也是課堂1世界上有一扇五彩斑斕的大門，打開它，走進去，裏面就是一個神奇的課堂。這個課堂不但內涵豐富，還引人入勝。這就是——文學。走進文學這個課堂，你就能領略到美麗的桂林山水，欣賞奇幻的黃山風光，觸摸綺繡的九寨奇石;還可以在鼎湖山傾聽那叮咚的泉水聲，去承天寺感受那皎...
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![這裏是課堂美文]( "這裏是課堂美文")
- 生命是一團火焰，我們依靠心中看不見的太陽生存。——一句西方哲人的話月考中的成績不盡如人意，將原本高高在上的我打翻在地。我感到迷茫，不知何處是岸？我好想再站起來，可老師的目光，同學的笑聲，家長的眼神，彷彿無形的阻力，將我困在成功門外。雖然我對自己第一萬遍地説要站起來，可仍...
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- 一、説教材：1、教學內容：人音版義務教育小學音樂第三冊第二課欣賞《在鐘錶店裏》。2、學情分析和教材的前後聯繫。小學二年級的學生以形象思維為主，他們好奇、好動，模仿力強，樂於接受圖片、律動、樂器、繪畫等綜合的遊戲方式，管絃樂曲《在鐘錶店裏》充滿了趣味性，對於發展學生的...
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![夢裏的課堂作文]( "夢裏的課堂作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夢裏的課堂作文，歡迎閲讀，希...
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![萬里長城課文]( "萬里長城課文")
- 長城又稱萬里長城，是中國古代的軍事防禦工程。下面是小編為你帶來的萬里長城課文，歡迎閲讀。長城遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多裏。從北京出發，不過一百多裏就來到長城腳下。這一段長城修築在八達嶺上，高大堅固，是用...
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![上菜園裏説課稿]( "上菜園裏説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展説課稿準備工作，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編幫大家整理的上菜園裏説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文第一冊識字(二)中的第三篇課...
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- 《在家裏》這一課是人教版一年級第一個識字單元中的第三課內容。本課由一幅圖、一組詞語和一段文字組成，其中圖片裏物品的名稱就是學生需要認識的那組詞語，而圖片中所體現的情節則是後面那段文字的再現，這三者是息息相關，緊密聯繫的。今天聽了這節課，下面就談談我對這節課的一...
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![課堂裏的作文]( "課堂裏的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的課堂裏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。課堂裏的作文1發生在課堂裏的一件事在這一次的事中，我...
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![《在家裏》的説課稿]( "《在家裏》的説課稿")
- 【説教材】《在家裏》是人教版第一冊識字1第3課的內容。本課有一幅畫，一組有關家庭陳設和用品的詞語和一篇課文。圖畫內容是一個三口之家的夜晚，爸爸在看報，媽媽在看電視，我讓爸爸媽媽吃水果，家庭充滿温馨。本課的教學重點是認字和寫字。【教學目標】本課目標：1、認識14個字，會...
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![萬里長城説課稿]( "萬里長城説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的萬里長城説課稿，歡迎閲讀與收藏。萬里長城説課稿1説活動目標本次活動選取的是主題網絡中的一個內容：大班科學——萬里長...
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![課堂裏的比賽]( "課堂裏的比賽")
- “快點，快點!”隨着同學們的歡呼聲，我們迎來了一場“吃橘子大賽”。這是一場男女生對抗賽。第一輪比賽誰將上場呢?A佳雯高高地站起來，把手快要伸到天上去了，老師不得不選她。這時，宋子琪羞羞答答地舉起手來，如淑女一般。老師也選了他。比賽馬上要開始了，不過，我要偷偷地告訴你，雖...
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![菜園裏的説課稿]( "菜園裏的説課稿")
- 大家好，我説課的內容是山東省版實驗教材小學語文第一冊教材的一篇歸類識字課文，題目是《菜園裏》。首先，我來説一下教材：一、教材分析：《菜園裏》是本冊教材第三部分的第三篇歸類識字課文，課文主要由加了拼音的9種蔬菜名稱和一首兒歌、一副插圖組成。圖文並茂，語言生動形象，富有...
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