![小小的船的教學設計]( "小小的船的教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小小的船的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。小小的船的教學設計1【教學目的】通過猜謎、詩歌...
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![小小的船教學設計方案]( "小小的船教學設計方案")
- 教學目標：1.使學生感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。2.看懂圖意，正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認識11個生字，挑選其中的幾個生字寫一寫。教學重點：識字認字，朗讀課文。教學難點：有感情地朗讀課文。教具準備：課件、錄音機。教學過程：一、激趣導入師：我給大家帶來了...
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![小學《小小的船》教學設計]( "小學《小小的船》教學設計")
- 小學《小小的船》教學設計新課程標準要求低年級學生誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。教學這首詩，要着重進行朗讀指導和訓練，讓學生通過讀書實踐，嚮往美好的情境，感受語言的優美，提高閲讀興趣。同時還應重視教具的運用，創設情境，激發想象，發...
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![有關《小小的船》教學設計]( "有關《小小的船》教學設計")
- 有關《小小的船》教學設計教材分析《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現了孩子想飛上月亮、遨遊太空的美好願望。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣。課文插圖生動形象，能引起孩子對夜空無...
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![《小小的船》説課教學設計]( "《小小的船》説課教學設計")
- 《小小的船》説課教學設計一、説教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。體現了一個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星羣，看望星星的喜悦心情。詩中有景，有情，有韻，孩子們讀起來心...
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![《小船》教學設計]( "《小船》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《小船》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《小船》教學設計1教學目標：知識與技能1、寫出田字格里的四個生字，做...
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![小小的船教學設計(15篇)]( "小小的船教學設計(15篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的小小的船教學設計，希望對大家有所幫助。小小的船教學設計1教材...
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![課文小小的船教學設計]( "課文小小的船教學設計")
- 一、激情導入１、出示“船”，問：小朋友你認識這個字嗎？你知道有哪些船？小朋友説得這些船都是在海中航行，今天老師帶來一艘有趣的船看看它在哪裏航行？出示課件創設情景。船上有個小女孩她在幹什麼？藍藍的天空中星星一閃一閃，好像在歡迎小朋友們到天上去旅遊，你們想去嗎？我們出發吧！２、大...
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![小學小小的船的教學設計]( "小學小小的船的教學設計")
- 一、創設情境，激發興趣興趣是孩子最好的老師。教師通過圖畫、音樂和文學語言描述，再現教材的情撓，就會給學生以強烈的真實感，較快地把學生帶動入智力最近發展區。情境法適合學生的生理和心理特點，能喚起他們的形象思維，提高想象能力，在情境教學中學生既觀察、感受又思維、表達，使...
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![《小船,小船》的教學設計]( "《小船,小船》的教學設計")
- 教學目標1.本文篇幅較長，指導學生快速閲讀，把握文章的主要內容。2.通過對人物的動作、語言及心理的描寫，感受師生間濃濃的情誼。3.引導學生以良好健康的心態，面對挫折，面對生活。教學重點文中對人物的心理刻畫十分細膩，引導學生細細品味，體會這樣描寫的作用。教學準備準備《每當...
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![《小小的船》教學課件設計]( "《小小的船》教學課件設計")
- 教學目標：1、瞭解自然，熱愛自然，樹立人與自然和諧相處的意識。2、初步感受詩歌意境，感受詩歌的音韻美，陶冶情操。3、運用聽讀識字法認識12個生字。瞭解多音字“只”的讀法。4、學會書寫6個生字。5、學會基本句式，培養學生的想象力。教學重點：認識12個生字，會寫6個生字。教學難點：...
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![《小小的船》的教學設計]( "《小小的船》的教學設計")
- 知識目標：認識5個生字，會認2個字。能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學時間：二課時教學過程：一、激情導入。小朋友們，你們會唱《小星星》這首歌嗎？我們一起來唱好不好？（同唱歌曲）這首歌曲讓你想到了什麼？（學生自由説）今天，老...
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![小小的船 教案教學設計]( "小小的船 教案教學設計")
- 教學目的1.通過課文學習，瞭解晴天的夜晚天空中有些什麼；初步培養學生的想象能力，欣賞美的情趣。2.認真看圖，看懂圖意，並能正確朗讀課文，背誦課文。3.學會本課六個生字，四個詞：月兒、船兒、看見、藍天，認識並會寫小字頭、門字框。4.能正確回答課後思考題，正確書寫生字筆畫、筆順。教...
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![語文小小的船教學設計]( "語文小小的船教學設計")
- 《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖……以下是小編整理的語文小小的船教學設計，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。教學目標：1、學會認讀12個生字，會寫6個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦。2、通過小組合...
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![《小小的船》教學設計範文]( "《小小的船》教學設計範文")
- 教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美，從而引起兒童豐富的想象，把彎彎的月兒看作小船；後兩行...
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![小小的船教學設計3篇]( "小小的船教學設計3篇")
- 《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣，易於激發兒童朗讀的興趣，驅遣他們的想象。以下是小編為大家整理的小小的船教學設計，歡迎大家閲讀！小小的船教學設計（一）教學目標：一、教育目標：感受晴朗夜空的美麗，激發對神祕大自然的熱愛之...
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![《小小的船》原創教學設計]( "《小小的船》原創教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《小小的船》原創教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小小的船》原創教學設計1教...
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![小小的船優秀教學設計]( "小小的船優秀教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的小小的船優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小小的船教學設計1【教學目的】通過猜謎、詩歌朗誦、唱歌、畫畫、遊戲等...
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![小小的船教學設計]( "小小的船教學設計")
- 《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩，這首詩描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一彎明月所看到的情景，展現了孩子飛上月亮、遨遊太空的美好願望。下面由小編為您整理出的小小的船教學設計，一起來看看吧。教學目標：1、學會認讀12個生字，會寫6個字。能正確、流利...
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![《小小的船》音樂教學設計]( "《小小的船》音樂教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《小小的船》音樂教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小小的船》音樂教學設計1教學目標：1、能學會唱...
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![關於《小小的船》教學設計]( "關於《小小的船》教學設計")
- 關於《小小的船》教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、複習、鞏固漢語拼音，認識8個生字，指導“尖”的書寫。3、體會是詩句所描繪的夜空景象，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：有感情地朗讀課文。教學難點：月兒比喻成了小船；教學具準備及輔助活動：多媒體課...
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![《小小的船》教案教學設計]( "《小小的船》教案教學設計")
- 【教學目的】讓學生閲讀課文，瞭解課文大體內容，熟練認讀本課的９個生字。【教學重點】生字認讀。【教學難點】藍、彎的認讀。【德育結合點】瞭解晴朗的夜空中的美麗景色，培養學生的想象力和熱愛大自然的思想感情。一、談話釋題１、同學們見過船嗎？你知道的有哪些船？這些船在哪兒行...
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![《小小的船》教學設計]( "《小小的船》教學設計")
- 《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖。下面是小編整理的《小小的船》教學設計，希望對大家有幫助！《小小的船》教學設計1教學目標：1、瞭解課文內容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培養學生的想象力，激發熱愛大自...
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![《小小的船》教學設計3篇]( "《小小的船》教學設計3篇")
- 《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩，這首詩描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一彎明月所看到的情景，展現了孩子飛上月亮、遨遊太空的美好願望。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閲讀！《小小的船》教學設計（一）一、教材簡説這是一篇韻文...
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![小學《小小的船》的教學設計]( "小學《小小的船》的教學設計")
- 教學目標：1、有感情背誦這首兒歌2、能正確書寫“見、白、田、電”3、能發揮想象，説出月亮、星星像什麼，培養學生的觀察和説話能力教學過程：一、複習背誦師：（出示圖片）靜靜的夜空裏，只看見閃閃的星星藍藍的天。還記得這首兒歌嗎？在小組裏背一背。（板題）生：（出示課件）小組開火車背。師：誰...
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