![平均速度是向量嗎]( "平均速度是向量嗎")
- 做變速運動的物體其位移與時間的`比值不是恆定不變的，這時我們可以用一個速度粗略地描述物體在這段時間內的運動的快慢情況，這個速度就叫做平均速度。...
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![電勢是向量嗎]( "電勢是向量嗎")
- 電勢定理定律在靜電學裏，電勢（又稱為電位）定義為：處於電場中某個位置的'單位電荷所具有的電勢能與它所帶的電荷量之比。電勢只有大小，沒有方向——是純量，其數值不具有絕對意義，只具有相對意義。...
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- 平均速度定理勻加速運動的精確定義：在所有相等的.任意長度的時間間隔內，獲得一個相等的速度增量。...
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![物理試題：平均速度的測量]( "物理試題：平均速度的測量")
- 第四節：平均速度的測量1．2003年8月10日，第8屆世界田徑錦標賽女子200m短跑決賽中，美國選手瓊斯榮獲冠軍，這表明在比賽全過程中：（）A．瓊斯用的時間最短B．瓊斯跑的路程最長C．瓊斯平均速度最大D．瓊斯始終一馬當先2．為了實現全球快速、簡捷地通信，人類發射了各種各樣的通信衞星，同步通信衞星是...
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![時間是向量嗎]( "時間是向量嗎")
- 時間（Time）是物質的運動、變化的持續性、順序性的表現，包含時刻和時段兩個概念。時間是人類用以描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質週期變化的規律。以地球自轉為基礎的時間計量系統稱為世界時系統。日、月、年、世紀的時間計量屬天文...
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![速度變化量是向量嗎]( "速度變化量是向量嗎")
- 向量是數學、物理學和工程科學等多個自然科學中的基本概念，指一個同時具有大小和方向的幾何對象，因常以箭頭符號標示以區別於其它量而得名。直觀上，向量通常被標示為一個帶箭頭的`線段。線段的長度可以表示向量的大小，而向量的方向也就是箭頭所指的方向。物理學中的位移、速...
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- 一、學情分析教材選自人民教育出版社義務教育教科書八年級上冊物理第一章第四節，這一節是學生分組實驗課，教學設計一個課時。本節內容在教材中起到承上啟下的作用，承上：速度的概念是本章知識的核心，通過測量平均速度，加深學生對速度，平均速度的理解。啟下：本節是第一次分組實驗課...
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- 衝量：在經典力學裏，物體所受合外力的衝量等於它的`動量的增量（即末動量減去初動量），叫做動量定理。和動量是狀態量不同，衝量是一個過程量。一個恆力的衝量指的是這個力與其作用時間的乘積。衝量表述了對質點作用一段時間的積累效應的物理量，是改變質點機械運動狀態的原因。...
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![為什麼速度是向量]( "為什麼速度是向量")
- 向量是一種既有大小又有方向的'量，又稱為向量。一般來説，在物理學中稱作向量，例如速度、加速度、力等等就是這樣的量。捨棄實際含義，就抽象為數學中的概念──向量。在計算機中，向量圖可以無限放大永不變形。...
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- 平均速度和平均速率之間有什麼區別平均速率不是平均速度。平均速率是物體通過路程與它通過這段路程所用的時間的`比值，它是純量。（當是單方向直線運動時，平均速度在數值上等於平均速率。）平均速率是路程與時間之比值，比值不能衡量，一般情況下不等於平均速度的大小。例如一個物...
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![測量平均速度教學設計]( "測量平均速度教學設計")
- 測量平均速度教學設計【板書設計】2．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計瞭如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1c）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數字方框是小車到達A、B、C三處時電子錶的顯示：（1）該實驗是根據公式進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較（填“大、小...
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![平均速度是向量還是純量]( "平均速度是向量還是純量")
- 向量和純量含義純量只有大小沒有方向,比如説質量、體積、温度、路程。向量既有大小又有方向,比如説力、速度、位移。區別概念的區別一種是在選定測量單位以後，僅需用數字表示大小的量叫純量；另一種是在選定測量單位後，除用數字表示其大小外，還需用一定的方向才能説明性質，叫矢...
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- 平均速度和瞬時速度對比(1)區別：平均速度反映的是物體在整個運動過程中的整體運動情況，而瞬時速度反映的`是物體在運動過程的某一時刻或某一位置的運動情況;(2)聯繫：在勻速直線運動中，任何時刻的瞬時速度和整個運動過程中的平均速度相同。平均速率在習慣上稱平均速度，但與平均...
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- 平均速度定理勻加速運動的精確定義：在所有相等的.任意長度的時間間隔內，獲得一個相等的速度增量。他們藉助均勻速度來定義瞬...
- 19076
- 平均速率不是平均速度。平均速率是物體通過路程與它通過這段路程所用的時間的比值，它是純量。（當是單方向直線運動時，平均速度在數值上等於平均速率。）平均速率是路程與時間之比值，比值不能衡量，一般情況下不等於平均速度的大小。例如一個物體圍繞一個圓周運動一週，花的時間是t，...
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![速度和平均速度教案]( "速度和平均速度教案")
- 教學目標知識目標：1．知道勻速直線運動速度的定義、公式．2．知道速度的單位“米/秒”和“千米/秒”及換算關係．3．變速運動和變速運動的平均速度．能力目標：1．思維能力：從日常生活中比較物體運動快慢來建立速度的概念，並思考比較快慢的兩種方法．2．應用物理知識解決實際問題的能力：應用於實...
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- 公式定義式：平均速度＝△x/△t（△x=位移△t=通過這段位移所用的時間）其它計算公式：2×V1×V2÷（V1+V2）=平均速度。(前半路程平均速度V1，後半路程平均速度V2)在勻變速直線運動中，平均速度還可以用（V0+Vt）÷2來計出，此時平均速度還表示通過這段位移所用的時間的`中間時刻的瞬時速度。但...
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![平均速率和平均速度的區別]( "平均速率和平均速度的區別")
- 平均速率在習慣上稱平均速度，但與平均速度卻有很大的區別。平均速度是物體通過的位移和通過該位移所用時間的比值。而平均速率是物體通過的路程和所需時間的`比值。平均速率是純量，平均速度是向量，所以平均速率和平均速度不是同一個物理量。但在單向的勻速直線運動中，平均速...
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![平均速度公式是什麼]( "平均速度公式是什麼")
- 平均速度是一個描述物體運動平均快慢程度和運動方向的向量，它粗略地表示物體在一段時間內的運動情況。平均速率不是平均速度。平均速率是物體通過路程與它通過這段路程所用的時間的'比值，它是純量。而平均速度是一個向量，無法進行比較。例如一個物體圍繞一個圓周運動一週，花...
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![速度是向量嗎]( "速度是向量嗎")
- 純量和向量的區別【向量】亦稱“向量”。有些物理量，是由數值大小和方向才能完全確定的物理量，這些量之間的運算並不遵循一般的'代數法則，在相加減時它們遵從幾何運算法則。這樣的量叫“物理向量”。如速度、加速度、位移、力、衝量、動量、電場強度、磁場強度……等都是矢...
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![速度和平均速度總結]( "速度和平均速度總結")
- 速度和平均速度總結學目標知識目標：1.知道勻速直線運動速度的定義、公式.2.知道速度的單位米/秒和千米/秒及換算關係.3.變速運動和變速運動的平均速度.能力目標：1.思維能力：從日常生活中比較物體運動快慢來建立速度的概念，並思考比較快慢的兩種方法.2.應用物理知識解決實際問...
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![路程是向量嗎]( "路程是向量嗎")
- 向量是一種既有大小又有方向的量，又稱為向量。一般來説，在物理學中稱作向量，例如速度、加速度、力等等就是這樣的'量。捨棄實際含義，就抽象為數學中的概念──向量。在計算機中，向量圖可以無限放大永不變形。...
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![速率是向量還是純量]( "速率是向量還是純量")
- 向量是定義向量是數學、物理學和工程科學等多個自然科學中的基本概念，指一個同時具有大小和方向的.幾何對象，因常以箭頭符號標示以區別於其它量而得名。直觀上，向量通常被標示為一個帶箭頭的線段。線段的長度可以表示向量的大小，而向量的方向也就是箭頭所指的方向。物理學中...
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- 1，向量。向量既有大小也有方向，大小方向缺一不可都是向量的基本屬性，換句話説向量的方向和大小都是至關重要的。2，純量。純量只有大小，沒有方向。意思是這種物理量我們只關心它的大小。力矩是向量，它的方向和它的大小都是關鍵屬性。功是純量，它表示能量的傳遞的大小。區別向量和...
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![平均速度和平均速率的區別]( "平均速度和平均速率的區別")
- 平均速度（1）反映一段時間內物體運動的平均快慢程度，它與一段位移或一段時間相對應。（2）在變速直線運動中，平均速度的大小與選定的時間或位移有關，不同時間段內或不同位移上的平均速度一般不同，必須指明求出的平均速度是對應哪段時間內或哪段位移的平均速度，不指明對應的過程的平均...
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