![課文《小竹排在畫中游》的優秀教案]( "課文《小竹排在畫中游》的優秀教案")
- 設計理念１．用美育照亮孩子們的精神世界。語文教學應通過欣賞美、體驗美、創造美的活動，讓學生體驗語言的音韻美、節奏美、意境美。２．讓課堂成為真誠對話的生命殿堂。作為教師，充分尊重學生的人格、情感，用多種方式平等對待學生，給予學生主動參與、主動發展的.機會，師生共同親歷發...
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![《小小竹排畫中游》優秀教案範文]( "《小小竹排畫中游》優秀教案範文")
- 課時目標:1、理解課文內容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉。2、會寫“口、日、中”3個字，認識2個筆畫和三個偏旁。3、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文。教學過程：一、複習舊知。1、開小火車認讀12個生字。2、遊戲：一字開花（口頭擴詞）二、學習生字、...
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![小小竹排畫中游優秀教案]( "小小竹排畫中游優秀教案")
- 教學要求：1、認識12個生字。會寫口、日、中3個字。認識2個筆畫：橫折、橫折鈎和三個偏旁：山字頭、木字旁、草字頭。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。教學重點、難點認記本課生字...
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![《小小竹排畫中游》優秀教案設計]( "《小小竹排畫中游》優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識12個生字。會寫3個字，認識兩個筆畫和3個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，知道江南是美麗、富饒的地方，萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。4、初步培養學生自主、合作、探究的意識。教學重點難點：1、識字、寫字、朗讀課文。2、理解江...
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![《小竹排在畫中游》優秀教學設計]( "《小竹排在畫中游》優秀教學設計")
- 教學目標1．認真看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。2．學會兩個新偏旁，艹草字頭，氵三點水旁。3．學習6個詞語，7個生字，讀準字音，識記字形。4．通過學習短文，理解句義、詞義。5．能正確、流利地朗讀短文。教學重點、難...
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![《小竹排在畫中游》教案設計]( "《小竹排在畫中游》教案設計")
- 教學目標：學會7個生字，認識2種筆畫和1個偏旁，並能正確書寫。教學重點：學會7個生字，並能正確書寫。教學難點：正確書寫“魚、鳥”。教學過程：一、複習：1．朗讀課文2．背誦課文二、學習生字：（一）讀準生字的音。1．自己藉助拼音讀讀生字。2．同桌同學互讀，比比誰讀得又快又準確？3．抽讀沒有拼音的生...
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![課文《小小竹排畫中游》優秀教案設計]( "課文《小小竹排畫中游》優秀教案設計")
- 【教材分析】１、本課是一篇兒歌形式的詞文，圖文並茂。圖上畫的是江南美麗、富饒的風光，一隻竹排在清清的河水中行駛，小男孩撐着竹排順流而下。魚在水裏遊，鳥在天上飛，河的兩岸有綠油油的稻田和濃密的樹木。插圖和課文內容結合得密切。全文共有３句話。第一句話主要寫小竹排順水往...
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![課文《小小竹排畫中游》優秀教案設計範文]( "課文《小小竹排畫中游》優秀教案設計範文")
- 教學目標1.認真看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。2.學會兩個新偏旁，艹草字頭，氵三點水旁。3.學習6個詞語，7個生字，讀準字音，識記字形。4.通過學習短文，理解句義、詞義。5.能正確、流利地朗讀短文。教學重點...
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![《小小竹排畫中游》的優秀教案設計]( "《小小竹排畫中游》的優秀教案設計")
- 【教學目標】１、認識１２個字。會寫“口、日、中”３個字。認識２個筆畫和“山、木、艹”３個偏旁。２、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。３、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。【教學重點】認記生字和朗讀課文。【教學難點】某些重點...
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![課文《小小竹排畫中游》的優秀教案設計]( "課文《小小竹排畫中游》的優秀教案設計")
- 【例一】一、課題導入讀課題，先理解“遊”的意思，再理解課題的意思。二、範讀課文，整體感知課文內容播放小竹排在畫中游的課件，配樂範讀課文。也可以播放課文朗讀的.錄音。三、初讀課文，學習生字藉助拼音讀準字音，讀通句子，小組交流記字方法。四、朗讀感悟創設情境，使學生入情入...
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![課文《小小竹排畫中游》優秀教案範文]( "課文《小小竹排畫中游》優秀教案範文")
- 《小小竹排畫中游》是一首詩歌，短短三句，描繪了風景秀美，物產豐富的江南水鄉。在進行教學設計時，主要注重了以下幾方面：1．以讀代講，讀中感悟。語文課程標準指出：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。因此，在教學中將採用自由讀、小組讀、指名讀和同伴讀...
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![小小竹排畫中游的優秀教案設計]( "小小竹排畫中游的優秀教案設計")
- 【設計理念】通過運用多種教學手段，用立體化的文本去撞擊學生的心扉，充分調動學生的閲讀慾望。使學生在讀中識字，讀中感悟，讀中欣賞。讀出美感，讀出韻味，美讀移情，培養語感。激發了學生對家鄉、祖國的熱愛之情。【教學目標】１、認識１２個生字，會寫“口、日、中”３個生字；認識筆畫“、”...
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![小小竹排畫中游優秀教案設計]( "小小竹排畫中游優秀教案設計")
- 一、談話激趣，指導看圖1．同學們，你們喜歡旅遊嗎？你都到過哪些地方，快給大家介紹一下。2．這節課老師也想帶你們去一個美麗富饒的地方看看，你們願意嗎？3．看到這樣的景色你不想對同學説點什麼嗎？看看誰觀察得認真仔細而且説話完整，試一試吧！4．同學們看得很細，説得也很好，我也想把自己觀察到...
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![《小小竹排畫中游》的優秀教案範文]( "《小小竹排畫中游》的優秀教案範文")
- 教學目標：1、認識12個生字。會寫“口、日、中”三個字。認識2個筆畫“、”和3個偏旁“山、木、”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。教學重、難點：按一定順序觀察畫面，理解詞語...
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![《小小竹排畫中游》優秀教案模板]( "《小小竹排畫中游》優秀教案模板")
- 【教學目標】１、知識與能力：⑴認識１２個生字，會寫３個字，認識新筆畫和新偏旁。⑵正確流利地朗讀課文，背誦課文。⑶瞭解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。２、過程與方法：從學生感興趣的生活實際引入，抓住學生的興趣點，指導他們按照整體部分──...
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![《小小竹排畫中游》優秀説課稿]( "《小小竹排畫中游》優秀説課稿")
- 一、説教材：教材地位這是小學語文課本第一冊的一篇詩歌，詩歌以簡單易懂的語言，描繪了一幅漂亮的江南圖，這對於培養學生的審美能力是很重要的。本詩歌我將分2個課時進行授課，這是第2課時。教學目標1、理解文中的詞語、句子；2、學會由遠至近，由左至右地看圖；3、體會江南風景之美，從...
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![《小小竹排畫中游》教案]( "《小小竹排畫中游》教案")
- 《小小竹排畫中游》教案《小小竹排畫中游》教案《小小竹排畫中游》【形近字】兩(兩樣、兩面三刀)苗(禾苗、拔苗助長)雨(春雨、傾盆大雨)田(田地、田園風光)【同音字】遊(遊玩、游泳)苗(樹苗、苗條)油(石油、油田)描(描寫、描繪)【多音字】中：zhōng(中央、無中生有)zhòng...
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![《小小竹排畫中游》的優秀教案]( "《小小竹排畫中游》的優秀教案")
- 【教學設計思路】“課的第一錘重音要敲在學生的心坎上”。從學生感興趣的生活實際引入，抓住學生的興趣點。“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現”，指導學生按照整體一部分──整體的順序觀察，教給方法。民主的交流、聲情並茂的解説，配以美麗迷人的畫面，給學生美的享受，陶冶...
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![《小小竹排畫中游》 優秀教案]( "《小小竹排畫中游》 優秀教案")
- 教學過程：一、啟發談話。你去過什麼地方遊玩？那裏的風景怎麼樣？二、看圖，揭題，隨機教學部分詞語。a)今天老師也要讓大家欣賞一幅圖，小眼睛看上面，畫片顯示，欣賞圖片，説説看了這幅圖，自己看到了什麼？聽到了什麼？b)根據學生的回答，隨機在黑板上呈現小竹排、鳥兒唱、魚兒遊、樹木密、禾苗...
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![課文小小竹排畫中游的教案]( "課文小小竹排畫中游的教案")
- 《小小竹排畫中游》是一首詩歌，短短三句，描繪了風景秀美，物產豐富的江南水鄉。在進行教學設計時，主要注重了以下幾方面：1．以讀代講，讀中感悟。語文課程標準指出：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。因此，在教學中將採用自由讀、小組讀、指名讀和同伴讀...
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![《小小竹排畫中游》優秀教案]( "《小小竹排畫中游》優秀教案")
- 教學內容1．複習課文所學的的新詞，在圖中理解詞義。2．結合學生的生活經驗，發展學生的想象力，培養學生的語感，加深對課文內容的理解。3．寫字。教學過程一、複習深化：1．開火車檢查詞語：師：嗚……生：開火車啦！師：火車開到江南去。…………師：（承上啟下小結）火車開得真快，江南到了！！（出示畫卷）2．…下...
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![《小竹排在畫中游》優秀教學教案]( "《小竹排在畫中游》優秀教學教案")
- 一、教學要求1、學會7個生字，認識2種筆畫和1個偏旁。2、會認9個字。3、正確地朗讀課文。背誦課文。通過讀課文，知道祖國的江南是“魚米鄉”。二、教材説明本課是一篇兒歌形式的韻文。全文有三句，前兩句講河上及兩岸的景色，第三句講江南是物產豐富、風景如畫的地方。三、教學...
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![課文《小小竹排畫中游》的教案]( "課文《小小竹排畫中游》的教案")
- 教學內容1．複習課文所學的的新詞，在圖中理解詞義。2．結合學生的生活經驗，發展學生的想象力，培養學生的語感，加深對課文內容的理解。3．寫字。教學過程一、複習深化：1．開火車檢查詞語：師：嗚……生：開火車啦！師：火車開到江南去。…………師：（承上啟下小結）火車開得真快，江南到了！！（出示畫卷）2．…下...
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![課文《小小竹排畫中游》教案]( "課文《小小竹排畫中游》教案")
- 教學設計理念江南風光旖旎，是我國的旅遊勝地，課文教學採用孩子們感興趣的“組織旅行團出遊”的方式，讓孩子們在一定的情境中瞭解江南、認讀生字、感知圖畫、朗讀課文。教學目標1．認識12個生字。會寫“口、日、中”3個字。認識2個筆畫3個偏旁。2．正確流利地朗讀課文。背誦課文...
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![《小竹排在畫中游》優秀教案設計]( "《小竹排在畫中游》優秀教案設計")
- 【教學要求】1.認真看圖，看懂圖意；2.獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文；3.學習6個詞語，學會7個生字；4.通過學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。【教具準備】投影片、小黑板、詞卡、音樂磁帶。一、看圖、揭示課題今天，我們來學習看圖...
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文書都
