![小學語文《夜晚的實驗》評課稿]( "小學語文《夜晚的實驗》評課稿")
- 缺點：1、該課簡單易懂，課程設置方面要注意輕重環節，應把學生最難懂的`放在這一課時重點來講。2、小組合作學習中，是不是每一個孩子都參與討論了呢？雖然表格完成得不錯，但是不是隻是少部分人的心血呢？3、教師的語言需要錘鍊，建議多聽些好課優課。4、“既不是……也不是……和……，...
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![新的實驗評課稿]( "新的實驗評課稿")
- 外國現代主義繪畫是標新立異，多元化的藝術世界，從再現客觀世界轉變為表現主觀世界，表現形式也從具象轉變為意象和抽象，與傳統的繪畫藝術在觀念和形式上都有很大的區別，欣賞難度較大。本課俞潔萍以轉變學生的欣賞觀念為主，以不能把象不象，看懂看不懂作為美術欣賞的.標準為線索，通...
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![小學課文教案設計：夜晚的實驗]( "小學課文教案設計：夜晚的實驗")
- 一、導入今天，我們一起學習第18課。齊讀課題，讀了課題，你有什麼想法？（學生自由發言）大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物，雷達是探測的儀器，前者是自然界裏的動物，後者是人類的一種發明創造，看起來毫不相干，然而，人類的許多創造發明都從動物身上得到啟迪，那麼蝙蝠它給人們什麼啟示呢？你想...
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![《夜晚的實驗》的説課稿]( "《夜晚的實驗》的説課稿")
- 一、説教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，並利用這個科學成果造福人類的事實。這篇課文是本冊第四單元“探索與發現”的典型例文，課文條理清晰，語言通俗易懂。二、説教學目標能力目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、能聯繫語言環...
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![小學語文《夜晚的實驗》教案設計]( "小學語文《夜晚的實驗》教案設計")
- 一、導入今天，我們一起學習第18課。齊讀課題，讀了課題，你有什麼想法？（學生自由發言）大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物，雷達是探測的儀器，前者是自然界裏的動物，後者是人類的一種發明創造，看起來毫不相干，然而，人類的許多創造發明都從動物身上得到啟迪，那麼蝙蝠它給人們什麼啟示呢？你想...
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- 一、説教材1、教材的地位和作用《夜晚的實驗》是蘇教版小學語文第十二冊的一篇講讀課文。文章按照事情的發展順序，記敍了斯帕拉捷在夜晚散步時發現蝙蝠能夠在夜間自由自在飛翔，然後通過四次實驗，終於揭開了祕密，以及人們對它的運用。作者以通俗易懂的描寫，使學生易於接受而且...
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![《夜晚的實驗》評課稿]( "《夜晚的實驗》評課稿")
- 今天非常有幸聆聽了時老師執教的一堂《夜晚的實驗》展示課，時老師執教的是第一課時，在以往的展示課或外出聽課時，我們基本上聽的都是第二課時，展示的都是教師如何引領學生分析品讀文章的字詞句，感悟文章的中心與內涵。今天，時老師的展示課，為我們如何執教第一課時，做出了示範引領...
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![【精】《夜晚的實驗》評課稿]( "【精】《夜晚的實驗》評課稿")
- 今天非常有幸聆聽了時老師執教的一堂《夜晚的實驗》展示課，時老師執教的是第一課時，在以往的展示課或外出聽課時，我們基本上聽的都是第二課時，展示的都是教師如何引領學生分析品讀文章的字詞句，感悟文章的中心與內涵。今天，時老師的展示課，為我們如何執教第一課時，做出了示範引領...
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![夜晚的實驗小學作文300字]( "夜晚的實驗小學作文300字")
- 今天老師教了一篇課文《夜晚的實驗》，講的.是大科學家斯帕拉捷因為夜晚散步的時候發現蝙蝠能在夜空中輕盈自如地飛翔，便產生了疑問：蝙蝠憑什麼能在夜空中自由自由的飛翔?開始了試驗：蝙蝠一定是靠眼睛在夜空中飛翔……最後，終於得出了結論：蝙蝠是靠耳朵來辨別方向。人們又進一步...
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![夜晚的實驗説課稿5篇]( "夜晚的實驗説課稿5篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的夜晚的實驗説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。夜晚的實驗説課稿1一、説教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，並利用這個科學成果造福人類的事...
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![《夜晚的實驗》説課稿範文精選]( "《夜晚的實驗》説課稿範文精選")
- 一、説課內容今天，我説課的內容是蘇教版國標本小學語文六年級下冊第四單元的第一課《夜晚的實驗》。二、教材分析《夜晚的實驗》一文按照事情的發展順序，記敍了意大利科學家斯帕拉捷在夜晚散步時發現蝙蝠能夠在夜間自由自在飛翔，然後通過四次實驗，終於揭開了蝙蝠飛行的祕密，並...
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![語文《夜晚的實驗》説課稿]( "語文《夜晚的實驗》説課稿")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的語文《夜晚的實驗》説課稿，歡迎閲讀與收藏。語文《夜晚的實驗》説課稿1一、説教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲...
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- 意大利科學家斯帕拉捷習慣晚飯後到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠靈活的在空中飛來飛去，卻從不會撞到樹上或者牆壁上。這個現象引起了他的好奇：蝙蝠憑什麼特殊的本領在夜空中自由自在的飛行呢？1793年夏天，一個晴朗的夜晚，喧騰熱鬧的城市漸漸平靜下來。斯帕拉捷匆匆吃完...
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- 夜晚的實驗評課稿1今天非常有幸聆聽了時老師執教的一堂《夜晚的實驗》展示課，時老師執教的是第一課時，在以往的展示課或外出聽課時，我們基本上聽的都是第二課時，展示的都是教師如何引領學生分析品讀文章的字詞句，感悟文章的中心與內涵。今天，時老師的展示課，為我們如何執教第一...
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- 《夜晚的實驗》是蘇教版小學語文六年級下冊第12課的課文，這篇課文主要記敍了意大利科學家斯帕拉捷通過多次實驗，終於揭開了蝙蝠夜間飛行的祕密，並且促使很多人根據他的實驗進一步研究，終於發現了超聲波，並且學會利用超聲波，為人類做了巨大的貢獻。下面請欣賞小編為大家帶來夜晚...
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![課文《夜晚的實驗》教學設計]( "課文《夜晚的實驗》教學設計")
- 教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能正確...
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![小學語文夜晚的實驗教案]( "小學語文夜晚的實驗教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小學語文夜晚的實驗教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2...
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- 《夜晚的實驗》講述了意大利科學家斯帕拉捷通過夜晚的4次實驗，揭開了蝙蝠是依靠聽覺來飛行的祕密，人們由此發現了超聲波，並將超聲波廣泛應用於航空、航海、工業、農業、軍事、醫療等領域。下面，小編為大家分享《夜晚的實驗》課文原文，希望對大家有所幫助！《夜晚的實驗》課文原...
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![夜晚的實驗説課稿]( "夜晚的實驗説課稿")
- 導語：《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，並利用這個科學成果造福人類的事實。以下是小編為大家整理分享的夜晚的實驗説課稿，歡迎閲讀參考。夜晚的實驗説課稿一、説教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，並利用這個科學成果...
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![《夜晚的實驗》課課練答案]( "《夜晚的實驗》課課練答案")
- 《夜晚的實驗》記敍了意大利科學家斯帕拉捷促使很多人根據他的實驗進一步研究發現了超聲波，並且學會利用超聲波，造福人類為人類做了巨大的貢獻。。下面是小編為你帶來的《夜晚的實驗》課課練答案，歡迎閲讀。《夜晚的實驗》課課練答案一、看拼音，寫詞語。猜想街道輕盈飛翔敏鋭...
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![蘇教版六年級下冊《夜晚的實驗》評課稿]( "蘇教版六年級下冊《夜晚的實驗》評課稿")
- 今天非常有幸聆聽了時老師執教的一堂《夜晚的實驗》展示課，時老師執教的是第一課時，在以往的展示課或外出聽課時，我們基本上聽的都是第二課時，展示的都是教師如何引領學生分析品讀文章的字詞句，感悟文章的中心與內涵。今天，時老師的展示課，為我們如何執教第一課時，做出了示範引領...
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![《夜晚的實驗》説課稿]( "《夜晚的實驗》説課稿")
- 一、説教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，並利用這個科學成果造福人類的事實。這篇課文是本冊第四單元探索與發現的典型例文，課文條理清晰，語言通俗易懂。二、説教學目標能力目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2.能聯繫語言環境，懂得...
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![《夜晚的實驗》説課稿範文]( "《夜晚的實驗》説課稿範文")
- 一、説教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，並利用這個科學成果造福人類的事實。這篇課文是本冊第四單元“探索與發現”的典型例文，課文條理清晰，語言通俗易懂。二、説教學目標能力目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2.能聯繫語言環境...
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![《夜晚的實驗》示範課説課稿範文]( "《夜晚的實驗》示範課説課稿範文")
- 一、説教材1、教材的地位和作用《夜晚的實驗》是蘇教版小學語文第十二冊的一篇講讀課文。文章按照事情的發展順序，記敍了斯帕拉捷在夜晚散步時發現蝙蝠能夠在夜間自由自在飛翔，然後通過四次實驗，終於揭開了祕密，以及人們對它的運用。作者以通俗易懂的描寫，使學生易於接受而且...
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![課文夜晚的實驗教學設計]( "課文夜晚的實驗教學設計")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。3、能聯繫課文語言環境懂得課後作業4中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。4、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、善於思考、大...
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